为什么本科总分高得排名会靠后？专科总分相同的排名却相差五万之多？？

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本文目录一览：

• 1、江苏省本科院校排名及录取分数线
• 2、江苏省本科学校排名及分数线
• 3、为什么本科总分高得排名会靠后？专科总分相同的排名却相差五万之多？？

江苏省本科院校排名及录取分数线

关于江苏省本科院校排名及录取分数线的回答如下：

江苏省本科院校排名及录取分数线是根据每年的招生情况和学校的综合实力而定，所以具体的排名和录取分数线会因年份和专业的不同而有所变化。

1.江苏省本科院校排名

江苏省本科院校的排名是根据学校的综合实力、教育质量和学术声誉等指标来评定的。一般来说，江苏省的综合性大学和重点学院在排名中较为靠前，如南京大学、东南大学、南京航空航天大学等，这些学校在教育、科研和社会影响力方面表现出色。

2.江苏省本科院校录取分数线

江苏省本科院校的录取分数线是根据考生的高考成绩、综合评价和志愿填报情况来确定的。一般来说，各高校会根据自己的招生计划和专业特点设定不同的录取分数线。相对而言，综合实力较强的学校和热门专业的录取分数线会相对较高，而一些专业相对较冷门的学校录取分数线可能会相对较低。

3.影响录取分数线的因素

影响江苏省本科院校录取分数线的因素很多，包括考生的高考成绩、综合素质评价、专业特点需求和学校的招生计划等。此外，不同学校之间的分数线也会因为学校的办学定位和录取政策的差异而有所不同。因此，考生在填报志愿时要充分了解各个学校的录取情况，并根据自己的实际情况进行合理选择。

拓展知识：

江苏省是中国人口较多的省份之一，拥有众多的本科院校。这些学校的排名和录取分数线会受到多种因素的影响，包括学校的师资力量、办学水平、学术声誉、科研实力以及社会影响力等。

同时，各个学校也会根据自身的发展目标和专业特色来确定录取分数线，以确保招收符合要求的优秀学生。

在填报志愿时，考生应根据自己的兴趣爱好、学术水平和职业规划来选择合适的学校和专业。除了参考排名和录取分数线外，还可以了解学校的教学质量、科研成果、就业情况以及校园文化等方面的信息，以全面评估学校的综合实力和适应性。

此外，考生还可以关注江苏省相关教育部门发布的招生政策和考试动态，及时了解学校的招生信息和录取要求，以获取更准确的录取分数线和录取概率，为自己的志愿填报提供参考依据。最重要的是，在填报志愿时要理性选择，根据自身实际情况制定合理的志愿顺序，争取最好的录取机会。

江苏省本科学校排名及分数线

江苏省本科学校排名前五的学校依次是：南京大学、东南大学、南京理工大学、南京航空航天大学、苏州大学。这些学校的分数线如下：

1、南京大学

南京大学2022年在江苏省（本科批）最低录取分数分别为：物理类637分、历史类612分。

南京大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府。其前身是创建于1902年的三江师范学堂，此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立第四中山大学、国立中央大学、国立南京大学等历史时期，于1950年更名为南京大学。

2、东南大学

东南大学2022年在江苏省（本科批）最低录取分数分别为：物理类617分、历史类602分。

东南大学坐落于六朝古都南京，是享誉海内外的著名高等学府。学校是国家教育部直属并与江苏省共建的全国重点大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设大学之一。2017年，东南大学入选世界一流大学建设A类高校名单。

3、南京理工大学

南京理工大学2022年在江苏省（本科批）最低录取分数分别为：物理类600分、历史类577分。

南京理工大学是隶属于工业和信息化部的全国重点大学，学校由创建于1953年的新中国军工科技最高学府——中国人民解放军军事工程学院（简称“哈军工”）分建而成，1993年更名为南京理工大学。

4、南京航空航天大学 拔尖网

南京航空航天大学2022年在江苏省（本科批）最低录取分数分别为：物理类614分、历史类576分。

南京航空航天大学创建于1952年10月，是新中国自己创办的第一批航空高等院校之一。1978年被国务院确定为全国重点大学；1981年成为全国首批具有博士学位授予权的高校；1996年进入国家“211工程”建设；2011年，成为“985工程”重点建设高校。

5、苏州大学

苏州大学2022年在江苏省（本科批）最低录取分数分别为：物理类564分、历史类554分。

苏州大学坐落于素有“人间天堂”之称的历史文化名城苏州，是国家“211工程”“2011计划”首批入列高校，是教育部与江苏省人民政府共建“双一流”建设高校、国家国防科技工业局和江苏省人民政府共建高校，是江苏省属重点综合性大学。

以上数据出自中国教育在线官网。

为什么本科总分高得排名会靠后？专科总分相同的排名却相差五万之多？？

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学校排名靠后，原因多方面，主要和办学条件达标率有关。
普通高等学校基本办学条件指标包括：生师比、具有研究生学位教师占专任教师的比例（%）、生均教学行政用房（平方米/生）、生均教学科研仪器设备值（元/生）、生均图书（册/生）等。
如工科、农、林本科院校相应的指标为18、30、16、5000、80。
工科、农、林专科院校相应的指标为：18、15、16、4000、60。
聘请校外教师经折算后计入教师总数，原则上聘请校外教师数不超过专任教师总数的四分之一。

录取分数较高，说明学校的宣传较好，建筑学专业热门、生源充足有关。

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