高考分数306分上什么学校？

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本文目录一览：

• 1、高考分数306分上什么学校？
• 2、合肥二本院校名单及分数线
• 3、铜陵学院是公办还是民办

高考分数306分上什么学校？

高考306分可以上的大学有西南交通大学希望学院、无锡城市职业技术学院、宜宾职业技术学院、陕西能源职业技术学院、荆门职业学院、石家庄工商职业学院、铜陵职业技术学院、郑州科技学院、郑州工程技术学院、郑州科技学院、南京机电职业技术学院、铜仁职业技术学院、湖南邮电职业技术学院、湖南民族职业学院等。

部分学校介绍：

1、无锡城市职业技术学院

无锡城市职业技术学院位于江苏省无锡市，是江苏省人民政府批准设立并报教育部备案的一所专科层次全日制公办普通高校。

2、荆门职业学院

荆门职业学院位于湖北省荆门市。2016年4月，学院正式得到省政府批复，是经教育部备案的一所公办全日制高等专科学校，校园占地面积800亩，建筑面积20万平方米。

3、铜陵职业技术学院

铜陵职业技术学院（Tongling Polytechnic），位于安徽省铜陵市，是铜陵市属全日制普通高职院校，是安徽铜陵职业教育联盟理事长单位和教育部高职高专人才培养评估优秀学校、安徽省地方技能型高水平大学建设院校。

4、郑州科技学院

郑州科技学院创办于1988年，是经教育部批准成立的普通本科高校。是教育部表彰的全国学生就业示范民办高校。

5、南京机电职业技术学院

学校前身是创建于1978年的721厂工人职工大学和创办于1985年的南京电子工业联合职工大学，其后几经更名，于2006年4月两校合并组建南京机电职业技术学院。

以上内容参考： 百度百科-无锡城市职业技术学院 ； 百度百科-荆门职业学院 ； 百度百科-铜陵职业技术学院 ； 百度百科-郑州科技学院 ； 百度百科-南京机电职业技术学院

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合肥二本院校名单及分数线

合肥二本院校名单及分数线：

1、合肥师范学院（485分）。

2、蚌埠医学院（473分）。

3、皖南医学院（467分）。

4、铜陵学院（467分）。

5、滁州学院（464分）。

6、皖西学院（463分）。

7、安徽科技学院（基地班)（462分）。

8、淮南师范学院（460分）。

9、巢湖学院（456分）。胡棚

10、安徽医科大学临床医学院（452分）。

师资力量。

截至2022年6月，学校裤卜则有在职教工近1200人，其中正高105人、弊穗副高342人；新世纪百千万人才工程国家级人选2人、享受国务院政府特殊津贴2人、二级教授4人、“115”产业创新团队2个、省学术技术带头人及后备人选12人。

省特支计划创新领军人才2人、省高校学科拔尖人才2人、省高校优秀中青年骨干教师3人、省宣传文化领域青年英才1人、省教学名师27人、省级教坛新秀34人。

以上内容参考： 百度百科-合肥师范学院

铜陵学院是公办还是民办

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一、铜陵学院是公办还是民办

铜陵学院是一所公办高校，该校是一所财经特色鲜明，以经济学、管理学为主，工、文、理、艺、法等学科专业协调发展的应用型本科高校。

二、铜陵学院简介

学校坐落于皖江新兴工贸港口城市、素有“中国古铜都”之称的铜陵市。现有翠湖、育秀两个校区，校园占地面积1310亩，各类校舍面积424393平方米，教学科研仪器设备总值1.17亿元，馆藏纸质图书149.37万册，中外文期刊1500余种。设有14个二级学院（部），62个本科专业（含中外合作办学专业和第二学士学位专业），拥有2个国家级特色专业（会计学、国际经济与贸易）、10个省级特色专业，1个国家级综合改革试点专业（财务管理）、13个省级综合改革试点专业等。编辑出版学术刊物《铜陵学院学报》。现有专任教师826人，副高以上职称教师252人，具有博士、硕士学位教师684人，外聘教师243人。全日制本科在校生18734人，成人教育在籍生842人。 拔尖网

积极探索应用型高校办学之路，深入推进实践教育、创新创业教育和社会责任教育“三位一体”教学改革。学校率先提出培养应用型人才、建设应用型高校的办学理念，2008年，发起创立了“安徽省应用型本科高校联盟”（行知联盟），在全国产生积极影响，受到了时任国务委员刘延东的批示，《光明日报》等国家媒体评价“为新建院校谋求发展探索出一条新路”。坚持应用型人才培养的目标定位，深入推进“三进入三延伸”（企业进校园、企业家进课堂、科技攻关项目进学校；实验室延伸到企业、课堂延伸到生产一线、教师培养延伸到社会）校企协同应用型人才培养模式改革，与企业合作开设了华为、蓝盾、中鼎、金纬、招商信诺、速度中国、青鸟储备等特色冠名班，泰富、新能等创新创业特色班。建有GE Fanuc自动化集成、罗克韦尔DCS集散控制、博世力士乐气液电、用友新道仿真企业虚拟商业社会等一批实验实训中心，建成1个国家级校企合作实践教育基地、5个省级校企合作实践教育基地，13个省级示范实验实训中心和省级虚拟仿真实验教学中心。注重开展国际交流与合作，先后与美国、加拿大、俄罗斯、韩国等10余所高校建立交流与合作关系，与韩国又松大学联合开展了“2+2”合作办学。

牢固树立以服务求支持、以贡献求发展的理念，深入推进校地、校企、校校合作，努力与地方政府、企事业单位建设“四个中心”（人才培养和人力资源培训中心、产学研合作中心、政府决策咨询中心、教育文化中心）“四个基地”（实习实训基地、毕业生就业基地、教学基地、研究基地）。拥有“工程液压机器人”省级重点实验室、安徽省人文社科重点研究基地皖江经济发展研究中心、光电子应用安徽省工程技术研究中心、铜文化发展研究中心等17个科研机构，建成“安徽经济社会发展研究中心”省级高校智库、“面向铜基新材料智能加工技术”省级科研团队，初步形成了校地、校企、校校互利共赢、共生共育、共同发展的局面。

始终坚持文化育人，大力培育和弘扬以沈浩精神为内核、以铜文化为特征的校园文化。积极践行，秉承“明德尚能、博学日新”校训，坚持把沈浩精神融入校园文化活动，建设了沈浩精神传承基地。

办学声誉不断扩大，学校先后荣获安徽省文明单位、安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校、国家级大学生创新创业训练计划项目实施高校。招生分数线连续多年稳居安徽省同类院校前列，2018年，学校文、理科最低录取线分别超出安徽省控线51分、55分。人才培养质量逐步提高，学生多次在国际国内大赛上获奖，在2015年“英国国际微电脑鼠大赛”中荣获冠军。多年来，毕业生就业率均在90%以上，社会用人单位对毕业生的满意度均在96%以上。《人民日报》《中国教育报》等国家级媒体多次报道我校办学成果。

站在新的历史起点上，学校将以，全面贯彻落实党的十九大精神、全国教育大会和******全国高等学校本科教育工作会议精神，坚持党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚定走内涵建设、开放办学、合作育人、特色发展办学道路，深入贯彻落实学校第三次党代会战略部署，实施“十三五”发展规划，积极发展新经管、新工科专业，继续巩固和彰显财经教育优势，努力建设特色鲜明的地方应用型高水平大学，培养德智体美劳全面发展的应用型人才。

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