工程硕士和工程博士的含义是什么？

今天拔尖网小编整理了工程硕士和工程博士的含义是什么？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、工程硕士和工程博士的含义是什么？
• 2、清华工程硕博培养改革专项和浙大工院比较
• 3、清华大学2024年工程硕博士培养改革专项推荐免试全日制工程硕博士研究生招生简章

工程硕士和工程博士的含义是什么？

工程硕博士专项是采取校企联合培养的模式，由高校、企业双导师进行指导。

1、工程硕士项目学生前1年、工程直博项目学生前2年在高校开展公共课程和专业基础课程学习，取得规定学分后，工程硕士项目学生第2年、工程直博项目学生第3年开始到企业进行专业实践。

2、学生在规定的学习年限内，达到申请学位基本要求，通过学位论文答辩的，授予工程硕士或工程博士学位。

3、工程硕士项目学生前1年、工程直博项目学生前2年在高校开展公共课程和专业基础课程学习，取得规定学分后，工程硕士项目学生第2年、工程直博项目学生第3年开始到企业进行专业实践。

4、学生在规定的学习年限内，达到申请学位基本要求，通过学位论文答辩的，授予工程硕士或工程博士学位。

5、工学博士，指需要参加1月份举行的全国统一招考，有博士学位证书与学术型学位，其期的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。工学博士是学校培养的参加全日制学习的学术型博士。

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清华工程硕博培养改革专项和浙大工院比较

清华大学和浙江大学工程硕博培养改革专项都是两所著名大学对工程硕博培养进行改革的项目。

对于清华大学的工程硕博培养改革专项来说，他们主要推出了一个名为“工程硕士培养一体化改革与创新实践计划”的项目。该项目的目标是提高研究生培养质量，培养具有较强创新能力和实践能力的工程专业人才。该项目主要包含三部分内容：创新实践类课程、工程实践项目和国际交流平台。通过这些内容，学生可以获得跨学科的知识和技能，提高工程专业的能力。

而浙江大学的工程硕博培养改革专项也是一个类似的项目，名为“工程硕博培养模式改革与创新实践计划”。该项目的目标是提高研究生的创新能力和实践能力，加强创新实践教育的培养。与清华大学的项目类似，浙江大学的项目也包括创新实践类课程、工程实践项目和国际交流平台等内容。

综合来看，清华大学和浙江大学的工程硕博培养改革专项都致力于提高工程硕博研究生的创新能力和实践能力。虽然具体的内容和方式可能有差异，但它们都是为了培养更加全面发展的工程专业人才。这些项目的实施有助于提升学生的综合素质和竞争力。

清华大学2024年工程硕博士培养改革专项推荐免试全日制工程硕博士研究生招生简章

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清华大学2024年工程硕博士培养改革专项面向具有推荐免试研究生资格的优秀应届本科毕业生招生。专项以培养卓越工程师为目标，聚焦国家重大战略需求，打造高水平工程师队伍。招生类别包括电子信息、机械、材料与化工、能源动力和生物与医药五个工程专业学位类别。总招生计划预计约240名。

申请条件包括：拥护党的领导，志愿为祖国建设服务；品德良好，遵纪守法；具有推荐免试研究生资格的优秀应届本科毕业生；工程技术或研究兴趣浓厚，具备专业能力、创新能力、协作能力；诚实守信，学风端正，无违规行为；身心健康，符合体检要求。

申请流程分为报名和提交材料两个阶段。申请人需登录清华大学研究生申请服务系统填写报名信息，提交电子文档形式的申请材料，包括身份证明、在学证明、自述、外语水平证明、推荐信、学业成绩单及附加申请材料。报名前需仔细核对是否符合申请条件，不符合条件者不予录取。

招生采用“申请-审核”制，材料审查后确定参加综合考核名单。资格审查通过后，组织专家进行综合考核，依据考核成绩择优录取。推荐拟录取名单后，申请人需通过教育部推荐免试服务系统完成志愿填报、缴纳报名费、接受复试确认及待录取确认等环节。

录取当年6月进行资格复审，通过者方能被正式录取。复审要求包括完成本科课程学分、无不及格记录、论文训练优良、获得本科毕业证书和学士学位证书、符合各拟录取单位自定标准等。

专项培养的硕士生为全日制工程硕士，基本修业年限3年，实行工学交替培养模式，校内学习1年+企业科研实践2年。学费标准为1.0万元人民币/学年。博士生为全日制工程博士，基本修业年限5年，工学交替培养模式，校内学习2年+企业科研实践3年。学费标准为1.2万元人民币/学年。

专项采取校企导师组指导方式，研究生入学后结合科研项目确定学校导师和企业导师。申请人需保证申请信息及材料的真实性，对弄虚作假、违规行为一经查实，将取消免试读研资格。

相关信息查询、申诉及联系方式等细节可在清华大学研究生招生网或申请服务系统中查询。如有疑问或异议，可通过指定的通信地址、电话或电子邮件进行申诉。专项招生院系联系电话请咨询清华大学国家卓越工程师学院。

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