新时期下高职院校篮球教学改革发展思路是怎么样的？

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本文目录一览：

• 1、上海十大职校排名
• 2、长沙单招公办大专学校排名
• 3、新时期下高职院校篮球教学改革发展思路是怎么样的？

上海十大职校排名

上海十大职校排名：

1、上海科学技术职业学院

上海科学技术职业学院是经上海市人民政府批准、国家教育部备案的一所公办全日制高等职业院校，2007年5月在教育部高职高专院校人才培养工作水平评估工作中取得优异成绩。2012年7月被上海市教委确定为“上海市特色高等职业院校”建设单位。

2、上海工会管理职业学院

上海工会管理职业学院是上海市总工会主办的一所全日制普通高等职业院校，2005年转型为全日制普通高等职业院校。学院占地面积470亩，各类教学用房12万平方米。建有教学楼、实训楼、图文信息、活动中心等现代化教育设施，以及足球、篮球、排球、网球和田经等运动场地。

3、上海工商职业技术学院

上海新侨职业技术学院创建于1993年，是全日制高职院校之一。学院现设8系（部），22个专业，具有完善的教学设施和规范的管理机制。拥有一批由资深的教授、副教授组成的专兼职师资队伍，其中专任教师160名，校外兼职兼课教师200多名。

4、上海东海职业技术学院

上海东海职业技术学院创办于1993年，至今已有20周年，是上海市最早具有教育部批准颁发国家学历文凭的全日制民办高校之一。上海东海职业技术学院位于上海市闵行区紫竹高科技园区。

5、上海农林职业技术学院

上海农林职业技术学院是经上海市人民政府批准（教育部备案）的全日制公办普通高等学校，隶属上海市教委和上海市农委双重领导，是上海市唯一一所以都市农林和现代生物技术应用为特色的综合性高等职业技术学院。
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6、上海思博职业技术学院

上海思博职业技术学院是2003年经上海市人民政府批准建立的独立设置的全日制高等职业技术学院。学校占地500亩，已完成的建筑物11万平方米，在建工程3.5万平方米，2012年8月被市教委批准为上海市特色（示范）院校建设单位。

7、上海出版印刷高等专科学校

上海出版印刷高等专科学校创建于1953年，是新中国建立的第一所出版印刷类高等学校；被国家新闻出版广电总局确定为“国家印刷出版人才培养基地”，连续三次被国家授予“技能人才培育突出贡献奖”，是国家100所示范性骨干高职院校建设单位。

8、上海旅游高等专科学校

上海旅游高等专科学校创建于1979年，时名为“上海旅行游览专科学校”，隶属上海市外办。上海旅游高等专科学校与上海师范大学旅游学院是同时采用两个名称的合一教育机构。上海旅游高等专科学校是独立法人单位，2011年成功通过教育部和财政部国家示范性高职院校建设计划的验收，成为全国唯一一所旅游类国家示范性高职院校。

9、上海电子信息职业技术学院

上海电子信息职业技术学院是一所具有50余年办学历史的公办全日制普通高等职业院校。学院总部地处上海市奉贤区，占地400余亩，另有徐汇校区，有完备的教学中心、实训中心、图文信息中心、室内外运动场和生活园区等。现有全日制在校生8000余人，专兼职教师近500人。

10、上海工艺美术职业学院

上海工艺美院是至今已有50余年办学历史，逐渐形成了“继承传统、创造当代、拓展未来”的发展思路，积累了较强的综合办学实力。学院抓住上海建设“设计之都”和创意产业发展的契机，建立了上海市数码艺术公共实训基地等。

长沙单招公办大专学校排名

长沙民政职业技术学院位于榜首。

长沙民政职业技术学院创办于1984年，是国家民政部和湖南省人民政府共建、湖南省教育厅直属普通高等院校，为全国首批国家示范性高等职业院校之一。湖南省首批卓越高职院校建设单位。学校先后获得“全国职业教育先进单位"、“国家技能人才培育突出贡献奖单位"、“湖南省文明标兵单位"、“湖南省毕业生就业工作优秀单位"等多项荣誉称号。2015年成功承办了第28届亚洲男子篮球锦标赛。学校设有社会管理学院、社会工作学院、商学院、电子信息工程学院、软件学院、艺术学院、医学院、殡仪学院、外语学院、文化传播学院和思想政治理论课教学部、体育艺术部、心理健康教育课教学部13个学院和教学部。

排名（前十五）

新时期下高职院校篮球教学改革发展思路是怎么样的？

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一，高职院校对于篮球教学的认识

自1949年新中国成立后,从中央到地方,各级教育组织都在不断的改革中谋求发展。这些年来,不同阶段都会有一类的教育领先进入改革,而现在这一-时期,高等职业教育已是教育改革的领先者，它与一般的高等教育是附属关系，但它却与高等教育有很大的不同。高职院校教学的理念不受以往传统教育的束缚,坚持创新性人才的培养,坚定培养的目标，对办学、教学之间的一系列模式进行更为深入的改革和发展,如今所有人都更加关注健康问题。而篮球更是有益于公民身体健康的一项体育项目,因此,篮球教学的改革备受，人们的关注。以往的高职院校,相关篮球的教学模式已不能满足新时代下的要求,因此对高职院校篮球教育的改革已迫在眉睫。应对高职院校的体育教育教学质量进行质的提高,让学生在篮球学习活动中不仅得到基本的体育技能，更让学生们身心得到锻炼，确保学生们的身心健康,这是高职院校篮球教学改革的目标之一。

二，高职院校目前篮球教育形势

现在的高职院校老师年龄分布有些不合理,教师的学历层次普遍不太高,而且职称级别有些低,更没有一-些科研能力。但是,教师的质量很大程度上影响着学生们]的优秀程度,不同层次的老师对学生各个方面的认识有着根本上的不同,因此老师的作用是非常大的。但是因为老师的个人基本素质有限所以不能提供给学生们更多的资源，不能让学生更好地发挥个人的优势,这是一个非常大的问题，很大程度上影响着篮球教学停滞不前。

三，高职院校篮球教学的改变方式

教师在平常工作中呈现出来的良好态度以及对相应教学的热情,很大程度上影响着学生学习的兴趣以及成长。尤其是老师的语言动作,更会使学生模仿学习,从而产生深远的影响。所以教师的专业素质的提高是非常重要的,同时老师也要学会树立终身学习的模范，给学生们更多地传递正能量,教师不仅需要基本的教育教学理论基础,更应该去学会创新,确定好自己的教学目标,用更为先进的教学方式传授知识,顺应时代的发展，不断改革,不断学习。除此之外,老师还应该让教学到实践中去,让学生在实践中学会篮球的相关技能,在实践中提高学生的个人素质。

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