化工专业的就业前景怎么样？

最近经常有小伙伴私信询问化工专业的就业前景怎么样？相关的问题，今天，拔尖网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、志愿填报 到底是选学校重要还是专业重要
• 2、化工专业的就业前景怎么样？
• 3、辽宁石油化工大学分数线

志愿填报 到底是选学校重要还是专业重要

随着最近的高考结束了，许多考生已经开始寻求自己所向往的学校了。下面是由我为大家整理的“志愿填报 到底是选学校重要还是专业重要”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

1、在你成绩比较好，有资格选择更好的学校的前提下，当然学校优先；这里的学校，更多是指双一流，或者985/211。

2、但对于多数人，当你的分数只能选择一个普通高校，甚至是一个高职高专时，当然是专业优先。

一、我先谈一下不必执拗于专业的三个理由

就学校和专业做绝对比较时，学校优先，专业是不必坚持坚守的。

1、首先，学什么不干什么是普遍现象，不必过于纠结和坚持学什么专业。

我们填报志愿时，最纠结的就是专业，原因就是我们希望选对一个专业，找一个好就业的专业，换句话说，选对一个职业，未来更好就业，希望未来发展更平顺。

但是，学什么就干什么吗？或者说干什么就必须学什么吗？显然不是。对于大多数年长的人来说，学什么不干什么是一个普遍现象。

淘宝的xx是学英语的，京东的xx是学社会学的，YY的老板xx是学哲学的，百度的xx是北大图书馆系毕业，互联网行业有很多的文科生。1979年上了北大中文系的xx，最后出名是因为卖猪肉，一年收入超过8个亿。

所谓专业对口的理念或者说法对于当今的社会越来越不现实，甚至越来越荒唐了。这其中的原因是复杂的，有时代发展的原因，比如发展节奏的加快，学科的交叉融合等等，也有教育本身的滞后性，想完全跟上行业的节奏是困难的。因此目前很多大学更强调通识教育，更强调淡化专业教育的原因就在于此，核心是培养一种能力“how to learn”，即学习能力。

2、第二，你确定你真的喜欢这个专业或者行业？你确定你的兴趣靠谱吗？

我们执着，甚至执拗于某个专业，往往是因为爱好和兴趣。但遗憾的是，这种判断往往是基于光环效应，并不真正了解。很多人一旦真正接触某个行业，或者某个专业，往往会后悔，其原因就是原来对于行业与专业的了解过于表面，只看到了辉煌的一面，没有看到背后艰难或者糟糕的另外一面，不好的一面。也因此，专业劝退成了一个主流，学什么专业的，往往不建议你不学什么，其中根本原因之一就是熟悉了解了，看到了更多的不好。

因此，我经常给很多家长建议，当孩子动辄说自己兴趣、爱好时，如果有条件最好让孩子实习一段时间，大概率，很多孩子打死都不想从事这个行业了。

还有，对于18岁甚至更年轻的中学生，变是正常的，不变才是不正常的，兴趣往往是不可靠的，我们根本不能笃定一定喜欢某个专业。

大家可以回忆自己10年前喜欢什么，5年前喜欢什么，3年前喜欢什么？现在又喜欢什么？很多专家爱强调兴趣，爱好，并喜欢强调尊重孩子的兴趣爱好。这一点固然重要，但我们也不宜走极端。在一定程度上讲，兴趣是不靠谱的，不仅会在不同年龄阶段有变化，更重要的是，对于一些孩子，兴趣爱好只是逃避的借口。很多时候，兴趣也往往是不理性的，孩子喜欢玩优秀，我们能尊重吗？

3，谁能保证未来哪个专业就业更好？没有哪个专业或行业会花红百日的，长久不衰的。

我们很多时候纠结于专业，往往是基于人生的规划，对于很多家长，希望选择一门可以走上安稳人生的专业。

对于家长的这种想法，可以理解，但坦率地讲，这种预测不仅是不可靠的，更主要的是，可以花红百日的专业或行业根本不存在。

十余年前，“智慧地球”的概念风靡一时，于是各高校纷纷设立了物联网专业，最高峰时，一年就有300多所高校设立物联网专业，其中就有杭州电子科技大学。杭电是一所优秀的老牌学校，原隶属电子部，后下放给浙江。但开设数年后，杭州电子级科技大学在2018年率先放弃了这一专业的招生，原因是就业不好。短短几年都难以预测，更何况在人生更长的周期里预测和算计。这两年，很多所谓热门专业，往往很快就成为教育部警示的就业难专业，数不胜数。

任何一个行业，都有其波动周期，所谓30年活东，30年活西。90年代初，能源行业萧条，大家纷纷逃离石化行业，逃离中石油，中石化，但是10年后，石化行业如日中天，中石油中石化满血复活，近年石化行业则再次陷入短期的萧条。

90年代，在改革开放的大潮下，国际贸易热潮涌起，对外经贸大学曾经一度收割了全国文科一半的状元，北大也只能望其项背，但现在又有几个人知道对外经贸大学曾如此辉煌？前些年，中央财经大学等财经院校则如日中天，录取分数远超很多985高校，原因是金融业的勃起。但2019年起，金融行业开始走下坡路，于是各财经院校录取分数线大跌。

短则10年，长则20年，很多行业必有颠覆性变化。比如辉煌了20年的互联网大厂开始走下神坛。去年上海一位40多岁失业在家的外企高管向上海市领导求助。90年代，外企是大家第一选择，国企则是逃离的对象，但现在，这一关系早已完全颠倒，颠覆。90年代初，因为对教师职业的“鄙视”，首都师范大学面临无法完成招生的尴尬，但时至今日，师范院校因为教师是典型体制内工作，大受欢迎，分数线普涨。

一个人能否成功，能否安稳，能否有成就，其实并不在于今天选择的专业，而是你是否足够努力，做到了这个领域的佼佼者，并保持了持久的领先，否则，即便你有幸赶上了一个潮流，也难免被淘汰。互联网大厂中“35”岁尴尬就是一例，试想，如果你非常优秀和努力，怎么可能在工作十余年后还是一个基层的老程序员？

二、为什么学校比专业更重要？因为现实中的招聘门槛是残酷的

1、毕业学校往往成为一个招聘中的硬门槛，如果不是毕业于某些学校，我们往往连进场竞争的机会都没有。

目前全国有2700所高校，本专科招生总量达到了1000万以上，研究生也已经逼近120万。高等教育迈入普及化，新增劳动力绝大部分都是大学生。在这种背景下，大学生也只是一个普通劳动者。

同时，因为高考考试内容的模式化，甚至固化，志愿填报上搞平行志愿，即分数最大化，高考想发挥失常，志愿填报不当导致高分跌落，成了小概率事件，这和8/90年代完全不同的。

于是大学也严重分层，进一步推高了对出身的重视。看出身已经成为一个普遍“潜规则”，成为用人单位初筛的一个重要尺子，甚至成为一个门槛。

虽然在招聘中看出身是违规的，是错误的，但现实中大行其道。在一些用人单位的招聘中，不是985高校毕业，简历都投不进去。而一些用人单位，甚至追溯本科出身。去年上海交大一个博士就因为本科出身于双非学校被弃用，曾引起舆论高度关注。各省省级定向选调生，无一不严格限定了毕业学校出身，基本都是985与个别录取分数超过985的高校。前两年，一个要求最严的省份，选调生毕业学校限定在10所高校，清一色头部985高校，东北，西南，西北、华中、华南地区著名985高校竟然也无一入选。

注意，在这类招聘资格限定中，往往限定的是学校，而不是专业。专业表述上，往往是XX专业或相关专业，也就是说，如果没有某个档次学校的身份，在一些激励的竞争中，连进场的资格都没有，这也就是学校的重要性。

虽然我们研究生可以考入任何一个学校，但本科却是一辈子也无法改变的，面对一个还要追溯你本科出身的用人单位，几乎没有翻盘的机会。

2、一个好的高校，给你的是一个更大的学习发展的平台与空间，给我们提供了更多的可能。著名的高校，往往能给你提供的丰富的教育资源与发展机会，比如辅修第二专业，比如中外交流的机会，以及文化熏陶，周边同学老师的影响，就不一一解释了。

3、因为年龄与发展阶段的关系，本科教育阶段是我们成长中最重要的再塑期，会给我们深远的影响。本科学校往往给我们留下深深的烙印，这是研究生教育阶段很难达到的效果。

4、但想特别提醒，需要坚守的学校门槛并不多，主要是指双一流，985，211等，而不是一本二本，这不是出于歧视，而是无奈的现实。

学校优先，但注意，这里谈的优先是指用人单位普遍重视的门槛学校，比如985，比如211，比如双一流，而不是一本二本。一本，二本这种分类，误导性极大，也不是本文所谈的学校第一的核心。

一本二本只是一个传统高考录取程序中的顺序层次，只是一个大概的质量判断，并非高校明确的质量层次的区别，在现实中没有太大意义。但是因为中学普遍以此考核学校与教师的质量，导致这个概念深入人心，但误导性极强。

比如北京大学的护理专业曾在北京二本招生，我们能说北大是二本学校吗？很多地方高校，一些专业在第一批招生，一些专业则在第二批招生；一些学校在本省是一本招生，在其他省市则可能是二本招生，我们又如何判定这所学校是一本还是二本？

在不同省市，一本二本的名单是不同的 ，全国并没有一个统一的定义。因此，我们很少看到用人单位用一本二本作为招聘的门槛，强调只招一本以上学校，因为根本无法定义什么是一本学校。任何省市，能精确的只有第一批招生的学生和专业。

新高考实施后，在录取上彻底取消了第一与第二批次，一本二本彻底成为一个历史概念不复存在。

三、对于学习成绩不理想的同学，专业优先，因为你想坚持的学校反而意义不大了，专业的现实意义更大一些

如果你学习成绩一般，根本没有可能选择一个双一流高校，或者是985，211，只能选择一个普通高校，甚至是高职高专，那么毫无疑问，对这类同学来说，专业第一，专业优先。

这个道理很好理解。因为用人单位普遍设立的出身门槛是双一流与985，211，那么其他高校本质上就没有区别了。这时，专业的价值就突出出来了，专业优先，尤其是对于高职高专的同学。一个专业技能突出，社会需求旺盛的专业对于一个普通高校的学生显然更为重要，至少是在刚刚进入社会时。

同时，对于这部分同学，从一个侧面也反映了大多数人学习能力上的欠缺，跨专业学习的能力是不足够的，索性就专注某一个专业领域，吃透。

四、学校优先并非绝对的，也有例外，需要根据自己的职业发展确定具体思路

虽然我上面讲了两个原则和建议，但并非适用所有人，下面就有两种例外。

1、对于个别想得很清楚明白，甚至笃定，执念于某些专业的同学，无论什么情况下，都应该坚定地支持坚守某些专业，那怕未来你还会变。比如前两年高考时，上海的一位同学，坚定地放弃了北大、清华（专业不理想），选择去了哈工大读航天。我们应该给与这种孩子无条件的支持。理论上，航天最好的是哈工大，至少在过去的年代，现在孩子一般不知道哈工大在航天领域的地位。这个孩子显然是深思熟虑，并和大人商量后的结果。

2、最后，我还是想提醒，谈专业优先还是学校优先时，我们不应该忘记地域，即到哪里上学的问题。在哪里上学往往比学校和专业更为重要。

地域不仅给我们开阔了视野，更给我们提供了更多的发展机会，而且获得这个机会的过程更公平公正，这是一些过度依赖人情的地区难以比拟的。 拔尖网

研究表明，因为实习找工作便利，大学所在地往往是多数学生的就业流入地，尤其是在发达地区。因此，为了一个更好的发展前景，我们往往有必要舍弃某些专业，或者舍弃更高层次的学校，选择一个更有发展机会的城市读书。

五、复述

1、从宏观角度，也就是我们找工作或者和人沟通，会是大学重要还是专业重要呢？一般而言，应聘单位会先看你是在什么大学，其次才是什么专业。和人初次沟通，也很少会问到专业细节，更多的是说我是XX大学毕业，是XX大学的毕业生。也因此，会有各种的校友群，校友联谊，很少看到xx专业联谊。

2、从微观角度，也就是你要具体从事的工作来分析。即使是专业要求高的领域，大学也是考量的很重要的一方面。因为你能进入这类知名的大学，说明你的智商不错，学习能力强，有这些背书，可以引申出学习其他东西也不会困难。所以我们会看到一些企业要求985，211毕业的学生。

3、至于有的人回答的，专业重要，因为影响就业。其实，很多工作并不会在招聘里写明你必须是什么专业才能投递，虽然你不是这个专业，但我相信名校就读的你若要投递一个非本专业的岗位，一定会通过选修、辅修、第二学位，参加相关竞赛等来证明你具备相关知识。而不是专业成绩一个途径来证明。相反，若是一般大学毕业，即使你拿其他东西来证明你的成绩，也会因为学校一般而受到各种质疑。

高考填报志愿的技巧以第一志愿为主，报考学校要有梯度，比如超一本线100分能上的，超一本线50分能上的，够一本线就能上的（要参考近3年的录取线，就低不就高）；报考专业也要有梯度，该校的名专业、一般专业都要报，一般要同意调剂。除非你特想学某专业，那就降低要求，冲某校的名专业，十拿九稳，非此专业不报。如640分，报北大的通信工程没有把握，又特别想学此专业，就报北京邮电大学的名专业通信工程。另外，报志愿也不能不冒一点风险，要“冲一冲”“稳一稳”“保一保”。

化工专业的就业前景怎么样？

中心城区540，镇海区539、5，慈溪市558，象山县540。
每个学校招生都有自己的分数线，只有达到了分数线之后才会被学校录取，尤其是普高，对于分数线的要求是更为严格。
当然分数的高低并不能代表一个的前程好坏，但想要考入好的学校就应该好好的提高自己的成绩，所以同学们也应该好好的学习，争取有一个好的成绩。

辽宁石油化工大学分数线

院校专业：

辽宁石油化工大学是新中国第一所石油工业学校， 1950年始建于大连，1953年迁至抚顺办学，1958年升格为抚顺石油学院，2000年2月由中国石油化工集团公司划转为辽宁省人民政府领导，2002年2月经教育部批准更名为辽宁石油化工大学，2010年3月辽宁省人民政府与中石油、中石化、中海油四方签署共建学校协议。,建校 71年来，学校已发展成为以石油石化为特色，工、理、经、管、文、法、教、艺等八大学科协调发展的多科性大学。2007年学校接受教育部本科教学工作水平评估并获优秀成绩。学校是教育部确定的少数民族高层次人才基础培训基地、少数民族本科预科生培养基地，是辽宁省石油化工紧缺本科人才培养基地。目前，已培养的13万多名毕业生，其中大部分已经成为国家石油石化行业的管理及技术骨干。,学校坚持以质量提升为核心的内涵式发展道路，确立了人才培养的中心地位，学科专业结构和师资队伍不断优化，办学条件大幅改善，有力提高了学校的办学水平和综合实力。学校占地面积 1890亩，总建筑面积84万平方米，图书馆图书资源总量251.9万册，电子文献数据库46个。学校设有20个学院，全日制在校学生18000余人。学校是辽宁省一流学科（A类）建设高校，拥有2个联合培养博士点，14个一级学科硕士点，47个二级学科硕士点，以及材料与化工、资源与环境、能源动力、电子信息、机械、工商管理（MBA）、公共管理（MPA）、会计（MPAcc）、翻译（MTI）和艺术（MFA）10个硕士专业学位授权类别。工程学学科进入ESI全球前1%。在教育部第四轮学科评估中五个学科进入前70%，其中化学工程与技术学科和控制科学与工程学科在辽宁省属高校中位列第一。,学校现有本科专业 58个，获批国家一流本科专业建设点9个、特色专业4个、教育部卓越工程师教育培养计划试点专业6个（含硕士领域1个）、综合改革试点专业1个、通过中国工程教育认证专业5个；建有国家级实验教学示范中心3个、虚拟仿真实验教学中心2个、工程实践教育中心2个、虚拟仿真实验教学项目2个；建有省级一流本科专业建设点22个、优势特色专业1个、创新创业教育改革试点专业5个、应用型转变试点专业11个、应用型转变示范专业5个、综合改革试点专业2个、工程人才培养模式改革试点专业7个、重点支持专业2个、示范性专业5个、特色专业2个；获批省级实验教学、实践实训等中心和基地29个、资源共享课9门、视频公开课程2门、双语教学示范课2门。2013年以来学校获得省级以上教学成果奖42项，获批省级优秀教材8本。学生创新创业活动广泛开展，近三年学生在学科竞赛和科技创新活动中，获国家级奖励702项、省部级奖励1439项，被团中央确定为大学生KAB创业教育基地和KAB创业俱乐部高校。,学校建有一支高水平师资队伍，现有教职工 1500余人，具有高级职称教师484人，博士生、硕士生导师434人。学校引进双聘院士2人，长江学者2人。现有国家级人才4人，国务院政府特殊津贴获得者6人，辽宁省攀登学者2人，辽宁省特聘教授7人，辽宁省百千万人才工程百人层次13人，辽宁省教学名师13人，辽宁省优秀专家3人，辽宁省创新人才支持计划16人，兴辽英才计划“青年拔尖人才”19人，黄大年教师团队1个，省级教学团队9个。,学校不断提升科学研究水平，获批国家自然基金重点项目、重大研究计划项目、国家社科基金及教育部等项目。学校着力加强科技创新平台建设，建有国家地方联合工程实验室 1个，省级重点实验室、协同创新中心、专业技术创新中心29个，省、部级人文社科重点研究基地3个，省技术转移示范中心1个，省级科技成果转化和技术转移基地1个，7个科研平台被确定为辽宁省高校首批开放的重大科技平台。建有石油化工产业链实训培训基地，投资1亿元的石油化工智能制造教学实践创新中心获批2021年教育强国推进工程中央预算内投资计划支持项目。与中国石化抚顺石油化工研究院、中国寰球工程公司辽宁分公司组建了石油化工联合实验室；与抚顺市人民政府、中国石化抚顺石油化工研究院联合建立新型研发机构-辽宁省石化产业技术创新研究院，并注册成立了辽宁泓顺石化产业技术创新发展有限公司。学校与100多家高新技术企业建立产学研合作关系，先后与50多家企业和研究院签署协议，形成了研究生联合培养和实习实践基地群，其中辽宁省专业学位研究生联合培养示范基地5个，辽宁省研究生创新与学术交流中心1个。,学校积极参与辽宁 “一带五基地”建设、“五大区域发展战略”、乡村振兴战略，先后选派325名教授博士深入全省218家企事业单位开展科技服务，为企业提供各类技术咨询600余次，培训各类人员1000余人，解决了300余项技术难题，突破国家“卡脖子”技术1项，5项成果被省教育厅认定为省一流学科2019年重大标志性成果。辽宁省环保产业联盟工作有序推进，联盟主动对接国家和全省重大战略，深入服务县域经济社会发展；以校地、校企研究院，创新创业平台为载体，聚焦石化产业急需，深化产教融合，创新人才培养，推进成果转化。联盟召开了多场就业招聘会、科技成果对接会，成功举办两届大学生创新大赛，引进企业家进校园进课堂为学生授课，实现校企优势互补、合作共赢的发展机制。,学校大力实施开放办学战略，积极扩大对外交流与合作，先后与美国、俄罗斯、英国、芬兰、韩国、日本等 17个国家的49所高等院校和科研院所建立了长期的合作关系；与英国爱丁堡大学等世界知名大学联合开展本科生“2+2、1+2+1、2+1+1”等培养项目；与英国爱丁堡大学开展“4+1”研究生培养项目；化学工程与工艺专业、电气工程及其自动化本科教育项目获批教育部中外合作办学项目；学校是教育部中国政府奖学金来华留学生接收单位。,学校大力加强校园文化建设，秉承 “问学穿石、修身诚化”校训，传承办学优良传统；坚持用雷锋精神建校育人，总结凝练出了符合学校实际的新时代雷锋“五个一”精神，构建起理论研究、课堂教学、文化浸润、社会实践、典型引领“五位一体”的新时代雷锋精神育人体系；建成的雷锋精神育人展馆获批辽宁省爱国主义教育示范基地和省委党校现场教学基地；广泛开展学雷锋志愿服务活动，大学生风华青年宣讲团荣获中国青年志愿服务项目大赛金奖、全国青年志愿服务优秀项目库第一批入库项目、“三下乡”国家级重点理论普及宣讲团队，被中宣部、中央文明办、全国总工会、共青团中央等16个部委联合授予全国学雷锋志愿服务“四个100”先进典型“最佳志愿服务组织”荣誉称号；创建了“百家讲坛”、大学生文化艺术节、校园体育文化节、社团文化节等文化品牌，建有羽毛球、击剑两个教育部高水平运动队。,学校先后荣获全国五一劳动奖状、全国职工职业道德建设标兵单位、全国模范职工之家、全国教科文卫体系统先进工会组织、全国五四红旗团委、全国大中专学生志愿者暑期 “三下乡”社会实践先进单位、全国“学雷锋爱心助人先进单位”、全国西部计划优秀项目办、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛优秀组织奖、“创青春”全国大学生创业大赛优秀组织单位、全国无偿献血促进奖等荣誉称号，被评为辽宁省先进党委、文明单位、创先争优先进基层党组织、学雷锋学郭明义先进集体、思想政治工作先进单位、校园文化建设品牌学校。

其他信息：

辽宁石油化工大学是几本大学，需要根据该校在某生源地的录取批次来决定。因为辽宁石油化工大学在青海、山东是本科第一批次招生，所以我们通常认为辽宁石油化工大学在这些生源地是一本大学；因为辽宁石油化工大学在新疆、宁夏、陕西、西藏、云南、四川、广西、江西是本科第二批次招生，所以我们通常认为辽宁石油化工大学在这些生源地是二本大学；因为辽宁石油化工大学在辽宁是本科批次招生，所以我们通常认为辽宁石油化工大学在辽宁是本科大学（自2016年开始辽宁省高考将本科三批合并到本科二批招生，自2018年开始辽宁省高考将本科一批、本科二批合并为本科批招生）。

补充资料：

辽宁石油化工大学（Liaoning Shihua University）位于辽宁省抚顺市，是以石油石化为特色，工、理、经、管、文、法、教、艺等八大学科协调发展的多科性省属重点大学，教育部“卓越工程师教育培养计划”高校，应急管理学院建设首批试点学校，中国政府奖学金来华留学生接收院校，辽宁省石油化工紧缺本科人才培养基地，教育部确定的少数民族高层次人才基础培训基地、少数民族本科预科生培养基地，团中央确定的大学生KAB创业教育基地和KAB创业俱乐部高校。

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