外表风光无限、内心遍体鳞伤，为什么大部分人求《小欢喜》放过孩子呢？

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本文目录一览：

• 1、小欢喜中的“陶子”究竟多厉害？成绩有点吓人
• 2、《小欢喜》：宋倩式妈妈很可怕？你可能比她更可怕！
• 3、外表风光无限、内心遍体鳞伤，为什么大部分人求《小欢喜》放过孩子呢？

小欢喜中的“陶子”究竟多厉害？成绩有点吓人

《小欢喜》 主要讲述了北京春风中学隔壁的书香雅苑里，有方家、乔家以及季家子女都进入了高考备战期。因抱着"一考定终身"的想法，三个家庭都陷入了无比焦灼的备战状态，由此一系列亲子间的问题也接踵而至。

在《小欢喜》中，主要讲述的是方家、乔家以及季家三家的亲子关系，在最新的剧情中，三家的亲子关系也因为"喝酒游泳"事件，各自得到缓解。
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但是在这个事件之中，只有一个角色的心结没能解开，并且也成为全剧中最让人心疼的角色，她就是 方一凡 女神 黄芷陶 。

陶子 作为一个配角，在剧中是学霸班花人设，她是方一凡的女神，也是 乔英子 的好闺蜜。在剧中可以知道，陶子的父母都在非洲工作，即便是她快要高考了，父母也没时间回来陪伴她。

在 誓师大会 上，英子问陶子什么愿望的时候，陶子说希望自己能够考个好大学，然后早点见到爸爸妈妈，并且还看到陶子的气球上写能考上医科大，以此推测陶子的爸爸妈妈可能是在非洲援建或者做医生，所以陶子觉得自己考上医科大做医生将来也能去非洲见到爸爸妈妈。

比起主角三家的孩子来说，英子才是真正懂事也最让人心疼的孩子。一直以来陶子都是自己生活，不仅要自己照顾自己，还得好好学习，比起被人家人宠着，被家人逼着学习的 季杨杨 、方一凡和乔英子来说，陶子真的很懂事又独立。

虽然也是进入青春期，陶子也有青春期的问题，就是早恋。陶子喜欢季杨杨明眼人都看得出来，但是陶子喜欢归喜欢，学习也没有落下，甚至主动帮助季杨杨学习。

一直以来父母都不在身边，尽管有个舅舅潘老师能偶尔照顾一下，但是从她跟方一凡一伙人出去玩舅舅不来找她就知道，还是父母才是最爱孩子的人。并且陶子一个女孩子如果有一些生理问题或者青春期的小秘密，她也没人咨询没人分享，很多时候必须承受孤独学会独立。

在季胜利当众给季杨杨道歉，季杨杨哭了的时候，陶子也跟着哭了，她想起了远在非洲的爸爸妈妈，别人"离家出走"都有人找，而她只有自己。

像陶子这样家庭情况的，现实中也有不少，但是能像陶子这样懂事的却很少吧。

赚钱养家固然重要，但是孩子的成长只有一次，没有父母的陪伴将会成为一辈子的遗憾，如果孩子没人教育和引导走了弯路，家长后悔也没用。

《小欢喜》这部电视剧虽然名字听起来有一种 阖家欢乐 的感觉，但是其中许多剧情都太现实和扎心了，尤其适合一家人一起看，可以从其中得到许多思考。

《小欢喜》：宋倩式妈妈很可怕？你可能比她更可怕！

01

最近，电视剧《小欢喜》很火啊，三个家庭的育儿故事，真实的剧情，再挂上高考这个全民热点，真是太有代入感了。

陶红扮演的单亲妈妈宋倩一角一时间成了网络热点。

在剧中，宋倩是打压式教育的代表 ——

离婚后，更好的照顾孩子，她辞去了公立学校的教师职位，每天起早贪黑给孩子做饭，接送和辅导功课；

她会在每次临考前，给孩子出全套的复习试卷；

为了更好的监督孩子，她把书房的一面墙改成了开放式的玻璃墙，百叶窗一拉，就能随时随地看清女儿在书房的各种小动作；

为了让女儿全力以赴准备高考，她不让女儿去天文馆参加热爱的公益活动，禁止女儿玩爸爸送她的乐高；

女儿明明已经很优秀了，但偶尔考个第二名，她也要求孩子继续努力，下次把第一挣回来……

她是个完美主义者，苛责自己，也苛责孩子，永远是高标准严要求，不懂得照顾孩子细腻的情感需求。

在这种高压下，女儿英子一度患上了抑郁症。

演英子抑郁的那一集，弹幕里都是骂宋茜的，说这样的妈简直是太可怕了。

我倒觉得，现实中，比宋妈妈可怕的父母比比皆是。

宋妈妈的高标准严要求，首先是针对自己，然后才是孩子。

她为了英子，真的付出了很多。

但现实中，很多父母的高标准严要求仅仅是针对孩子的。

有些多少父母，在孩子最需要陪伴的时候，忙着赚钱，忙着生意，忙着应酬，忙着玩乐；等到孩子上学时，没有养成好的学习习惯和学习思维，成绩上不来，父母就急了，一个不如意就河东狮吼，人格侮辱，甚至体罚……

宋妈妈在女儿抑郁后，及时带女儿去医院咨询，并听从医生的建议，及时调整了育儿策略。

然而，现实中，有多少父母，孩子都被逼得要跳楼或者已经跳楼了，做父母的还坚持自己的教育理念没问题，是孩子自身的问题。

去年，我们这儿有个孩子在大学期间患抑郁症跳楼了。

我听见小区里，有很多家长都在议论，可我没听见有哪怕一个成年人肯花心思探究一下孩子为什么会变成这样，反倒都是一片谴责。说什么——“这样的孩子就该死”，“怎么一点承受能力都没有？”“家长养了这样的孩子真是白养了！”

成年人的这种粗暴、盲目又固执的心态，真让人不寒而栗。

还有很多父母，从内心深处不能接受自己的平庸，就把压力全部转嫁到孩子身上。

这类父母从孩子一懂事起，就功利地以高考为指挥棒，来要求孩子，逼迫孩子；却不肯花点时间，提升一下自己的眼界，让自己懂点基本的教育学和心理学。

在这种家庭下长大的孩子，短期内，可能学习成绩不错，但长期来看，轻则产生厌学心理，重则产生严重的心理问题。

对比宋倩，上述这些父母们不是更可怕吗？

02

我有一硕士同学，目前在重点高中任教，就育儿问题，我们也曾聊过。

身处一线教学阵地的她告诉我，现在每个班有心理问题的孩子简直太多了，孩子的心理问题在小学阶段往往是潜伏期，如果这一阶段家长没有及时发现，那么到了初高中时就进入井喷期，造成的后果是很严重的。

作为教师，同学也经常家访，跟家长谈心交流，但这些问题孩子的家长们，却往往都意识不到或者不肯承认自己的教育模式有问题。

说到好的教育理念，我挺推崇我这位同学的教育方式。

我同学和她的丈夫都是一线教师。

他们因为亲身接触过很多问题学生，所以特别注重孩子的教育。

为了把孩子教育成人格健全学有所成的孩子，他们付出了很多。

注意，是夫妻双方的付出！

同学的丈夫几乎不出去应酬，下了班就和妻子轮流陪孩子读经典，做游戏。

一家人的饭菜，基本也都是爸爸做的。

为了让孩子的业余生活过得丰富有趣，同学告诉我，他们家的电视机已经三年没有开过了。

同学每天早上5点起来听育儿课程。

夫妻俩平时都很喜欢看书，会经常一起探讨育儿理念。

我同学平时穿着也很朴素，不追名牌，不戴首饰。

他们夫妻很恩爱，从不在孩子面前吵架。

平时一有空，他们就一起带孩子去参加读书会，或者各种有意义的公益活动。

试问，这样的付出有几个父母能做到？

反正，目前我是做不到的。

最重要的是，他们对孩子的教育永远都是引导，而不是强迫。

陪孩子读书时，如果孩子不想读了，不想学了。他们会尊重孩子的意见。

有一段时间，同学的女儿说喜欢练钢琴，央求妈妈给她买台钢琴，于是，我同学就花两万多买了台钢琴。

可她女儿练了一段时间后，又不想练了（孩子才四岁，还没有定性）。

这要换了一般的父母，对孩子一顿指责是免不了的吧？

我问我同学，你就不生气？

我同学笑眯眯地说：“生什么气啊？孩子不弹，我就自己弹呗。反正，我也喜欢乐器，修身养性嘛。说不定，孩子经常看我弹，她又有了兴致呢！“

这就是同学夫妻让我佩服的地方——

面对孩子的教育，他们是对自己高标准严要求，尽可能多的付出，而对结果，他们却看得很淡然，不焦虑，不攀比，有顺其自然的淡定。

在这种心态之下，他们把四岁的女儿教育的有礼貌，有教养，又不失活泼可爱。

虽然他们的女儿还很小，但我相信，他们一定会把女儿培养成一个有魅力的，快乐的，懂得享受生活的独立女性。

我想，这种育儿的心态才是值得包括我在内的所有父母去学习的。

就像那句古语说的：育儿先育己，育己先育心。

当我们在育儿的路上受阻时，与其一味逼迫孩子，不如先反思自己，把自己修炼得更开阔、更包容、更清明。

也许，那时候，一切问题都会自然而然迎刃而解。

谨以此文，与大家共勉。

外表风光无限、内心遍体鳞伤，为什么大部分人求《小欢喜》放过孩子呢？

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为何总有人说懂事的孩子都过得不快乐？《小欢喜》中学霸英子给出了我们答案，看起来是让人羡慕的风光无限的别人家的孩子，实际上的她千疮百孔、遍体鳞伤。

1、丢失了自我

《小欢喜》中英子第一次出现在观众面前，是她开心的走进家门，母亲告诉她，自己太累了，让她赶紧自己进屋学习，然后英子嘟嚷着自己才累，当时母亲问她说了什么，她只能笑着迎合母亲装作懂事，转眼间她进了房间，就变了一副面孔，一副要抓狂的面孔。

另外一集，母亲做好早餐叫英子吃饭，英子迷迷糊糊说自己想吃油条，然后母亲马上就说去给英子买，英子立刻清醒过来，表示自己是胡言乱语，推脱了几番之后，母亲还是下楼去了，但是最终母亲还是没有买回英子爱吃的早餐，而英子也只是笑盈盈的说没关系，我就爱吃母亲做的。

什么时候，母亲和孩子之间都需要伪装自己了？不敢表达自己的情绪、不敢表述自己的愿望，只能把自己心底的想法偷偷的压制下去，就算不小心暴露了，也要小心谨慎的去掩饰，在母亲的严厉管教下，懂事的孩子丢失了自我。

她在自己母亲面前都活的小心翼翼，谨小慎微，她不敢忤逆母亲、不敢反抗母亲，生怕一不小心就触及到了母亲的逆鳞，她太在意自己母亲的感受，最终丢失了自己，成了完成母亲梦想的工具。

2、懦弱自卑

爱上一个人其实很容易，但是爱上自己却非常的难，作家陈岚曾经花了很长的时间去爱上自己，经历了艰难而痛苦的过程，因为一旦形成了委屈自己去成全别人的性格，要重新去爱上自己就非常的难。

《都挺好》中的英子一直是委屈自我，去成全母亲。因为单亲家庭的缘故，她从小就非常的敏感，特别是对于母亲的想法和态度非常在意，她总是担心让母亲失望、让母亲难过，所以她习惯性地牺牲内心自我的渴望去完成母亲的期望，最终慢慢地放弃了自己想心情，只要母亲开心就好。

英子虽然学习成绩很出色，但是内心却非常的自卑，在自己失眠多日想轻生的时候，都是怪自己没有做好父母的女儿，没有成为父母想象中的那个样子。

3、精神抑郁

学渣的快乐指数总是比学霸要高一些，而学霸换精神抑郁的概率也自然高一些，《小欢喜》中两个换上精神抑郁的人都是学霸。

他们从小到大都是父母老师眼中的乖孩子，大人们总是对他们有无数的期待和要求，在长期被父母的欲望支配和控制下，孩子渐渐的丧失了自己的人格，甚至有了双重的人格。

一方面孩子总是竭尽全力的去满足他人对自己的期望，活成别人眼中的样子，成为让人羡慕的别人家的孩子，而另一方面他们自己内心的一些欲望又抑制不住，总是不甘心一直活在被父母支配下，想反抗但是又不敢。

他们活的压抑和委屈，内心中的两个自我总是在不停的打架。最终的结果只有两种，一种是被父母彻底的死死控制住，最终丧失真正自我，变成一个完全没有独立的自我。另外一种就是内心中的那个自我把被控制的那个自我给战胜了，在沉默中一次爆发，让情绪变得失控。

其实这两种都是精神疾病的表现了，只是病情的严重程度不同，《小欢喜》中的英子是幸运的，她在自己欲望已经控制不住的时候，在爆发的时候，被父母及时的发现了。父母能够认识到自己的问题，帮助她一起修改，帮助她重新找回完整的自我。

《小欢喜》的英子是得救了，她的精神疾病慢慢的好转了。她也不用再装的懂事了，她可以享受属于她那个年龄的快乐。但是现实生活中，很多懂事的孩子却没有她那么幸运，在风光的表面下，早已千疮百孔，濒临崩溃。

越来越多的攀比让很多孩子和家长都丢失了自我，别人家的孩子很好，自己家的孩子也绝对不差。《都挺好》编剧用丁磊的死亡和英子的自杀未遂为所有家长敲醒警钟，不要把自己的愿望加注在孩子身上，每一个孩子都是独立的个体，他们有独立的思想，不要轻易去扼杀孩子的梦想，更不要去剥夺孩子实现梦想的权力，对于家长那说，孩子健康成长才是最重要的。

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