浙江师范大学美术生分数线是多少？

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本文目录一览：

• 1、长春师范高等专科学校美术分数线
• 2、浙江师范大学美术生分数线是多少？
• 3、江苏第二师范学院美术生分数线

长春师范高等专科学校美术分数线

2023年长春师范高等专科学校在吉林美术教育（师范类）最低录取分数线为302分。

2023年长春师范高等专科学校在吉林美术教育（师范类）最低录取分数线为302分。长春师范高等专科学校美术专业主要培养学生在美术理论与实践方面的综合能力。在课程设置上，该专业注重培养学生的创造力和审美素质，提供绘画、素描、色彩、立体造型等基础课程。

在学习过程中，学生将通过绘画和创作实践来提高自己的技能和艺术表达能力。学校为学生提供了良好的学习环境和设施，例如绘画教室、雕塑工作室、计算机绘画室等。

美术专业的学生毕业后可以选择从事各类艺术设计、创作、教学等相关工作。就业领域主要包括广告设计、美术编辑、美术教育、展览策划、艺术品研究等。同时，一些优秀的毕业生还可以选择继续深造，并从事相关的学术研究或教育工作。

长春师范高等专科学校美术专业的师资力量

长春师范高等专科学校美术专业的师资力量是该专业学习和教学的重要保障。长春师范高等专科学校的美术专业拥有一支优秀的师资队伍，其中包括教授、副教授和讲师等各级职称的教师。

这些教师在美术专业的教学和研究领域拥有丰富的经验和专业知识。他们中的很多人在美术理论、绘画、雕塑、版画、艺术史等领域具有较高的造诣，并且在学术研究和艺术创作方面都有突出的成就。

长春师范高等专科学校美术专业也会邀请知名的艺术家、教育家或相关领域的专家担任客座教授或指导教师，为学生提供更丰富的学术视野和实践指导。

浙江师范大学美术生分数线是多少？

浙师大美术生录取分数线2023介绍如下：

2023浙江高考艺术类录取分数线已经公布，其中美术类第一段为510分，第二段为461分。

浙江师范大学（Zhejiang Normal University），位于浙江省金华市，是一所以教师教育为特色的综合性省属重点大学，是浙江省首批重点建设高校，入选国家“111计划”、“卓越教师培养计划”、“新工科研究与实践项目”、

教育部“教育援外基地、商务部“中国基础教育援外研修基地”、中国—东盟教育培训中心、中国政府奖学金来华留学生接收院校、浙江省十佳对外合作单位、“浙江省国际化特色高校”建设单位，建有浙江省唯一的教育学一级学科重点研究基地。

学校前身为杭州师范专科学校，创建于1956年，1958年升格为杭州师范学院。1962年，杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并，更名为浙江师范学院。1965年，浙江师范学院从杭州搬迁至金华。1980年被列为省属重点高校。

1985年更名为浙江师范大学。2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。对口支援衢州学院，与金华市共建金华理工学院。

截至2023年3月，学校拥有金华校区（校本部）、杭州萧山校区、杭州西湖校区、兰溪校区等4个校区；设有24个学院（含独立学院），金华市中医医院等附属医院，开设70个本科专业；拥有7个博士后流动站、11个一级学科博士点，

1个博士专业学位类别，30个一级学科硕士点，16个硕士专业学位类别；有在职教职工3059人，全日制本（专）科生近29000人（含独立学院），研究生9500余人（其中非全日制研究生1399人），留学生3000余人，各类成人高等学历教育学生1.4万余人。

江苏第二师范学院美术生分数线

江苏第二师范学院美术生分数线：本科一批线上40分，本科二批线上70分。

江苏第二师范学院概况：

江苏第二师范学院（Jiangsu Second Normal University），简称江苏二师，是一所以教师教育为主体、以培养小学和学前师资为重点的省属普通本科学校。其前身江苏教育学院始建于1952年，是新中国建立初期江苏省17所公办本科学校之一。1959年，学校在全国省级教育学院中率先举办普通本科教育。

学校在“文革”期间停办，1978年复办。2013年，经教育部批准，学校转设为普通本科学校并更名为江苏第二师范学院。学校坚持以服务江苏经济社会发展和教育改革创新为己任，准确把握大势，科学判断形势，顺应发展趋势，逐步形成了“职前职后融通、教育科研引领、实践取向鲜明”的办学特色。

截至2022年11月，学校有石湫、草场门2个校区，占地面积71.87万平方米，校舍建筑总面积38.59万平方米，教学科研仪器设备总值9973.23万元；设有14个二级学院，开办34个本科专业；学校有专任教师596人；馆藏纸质图书130万册，可利用电子图书467万册。

学校是国家级卓越教师培养计划改革项目承担高校、国家级中小学骨干教师和骨干校长培训基地、教育部中小学校长领航班培训基地和江苏省唯一的教师教育改革实验基地。 拔尖网

江苏省教师培训中心、教育行政干部培训中心、教师资格认定指导中心等均为学校挂设机构。一个互为依托、功能完备的教师教育管理服务体系，正助力学校在江苏教师教育改革创新进程中发挥越来越重要的作用。

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