为什么开封大学大学是专科，但很多专业是本科？

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本文目录一览：

• 1、开封大学是大专还是本科
• 2、为什么开封大学大学是专科，但很多专业是本科？
• 3、开封大学是本科还是专科

开封大学是大专还是本科

专科，开封大学始建于1980年，是经河南省人民政府批准、教育部备案，由开封市人民政府主办的一所涵盖工、管、文、经、医、艺6大学科门类的全日制普通高职学校。

学校全称：开封大学

办学性质：公办

办学类型：普通高等学校

办学层次：专科

学校国标代码：11069

办学地点：河南省开封市

扩展资料：

学校占地1500余亩，建筑总面积约41.45万平方米，教学科研行政用房约23.77万平方米；教学科研仪器设备总值13696.61万元；图书馆建筑面积2.8万平方米，馆藏纸质图书135.65万册，电子专业期刊23895种。

学校有校内外教职工1070人，具有高级职称教师174人，具有研究生学位教师426人。师资队伍中，享受国务院特殊津贴专家2人，国际牙医1人，享受省政府特殊津贴3人，河南省职业教育专家3人，河南省学术技术带头人3人，河南省教育厅学术技术带头人14人，河南省高等学校教学名师3人等。

学校设有12院2部5个公共教研部，常设专业59个，学校具有接收留学生资格和派出留学生资格，与英国、澳大利亚有联合办学项目。

学校拥有中央财政支持的高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目2个、省级特色专业6个、省级“专业综合改革试点”专业8个；立项建设国家级精品在线开放课程1门，拥有省级精品课程6门、省级精品资源共享课程1门。

参考资料来源： 开封大学招生网-2019年普通高招招生章程

参考资料来源： 开封大学-学校简介

为什么开封大学大学是专科，但很多专业是本科？

开封大学只有一个本科专业是与河南大学联办本科的土木工程。

开封大学土木工程专业，学制四年，授予工学学士学位。在教学资源上与河南大学土木建筑学院共享。主要课程有理论力学、流体力学、工程化学、土木工程概论、画法几何与工程制图、荷载与结构设计方法、材料力学、结构力学、混凝土结构原理、土力学与基础工程、房屋建筑学。

房屋混凝土结构、钢结构、砌体结构、高层建筑结构、工程结构抗震设计、建筑工程施工、弹性力学、工程地质、土木工程英语、建设法规、电工学原理、建筑经济与企业管理、建筑设备、工程概预算、工程经济学、工程事故处理、土木工程监理等。

扩展资料

开封大学土木工程专业培养目标

土木工程专业致力培养综合素质高、施工技能精、设计能力强的土木工程专业本科生，培养获得工程师基本训练，知识、能力、素质协调发展，具备从事土木工程的项目规划、设计研究开发、施工及管理的能力，能在土木工程的设计、研究、施工、教育、管理、投资开发等部门从事技术和管理工作的复合型高级工程技术人才。

就业方向可在建设规划和建筑设计单位、大中型建筑公司、房地产开发公司、建设监理公司、企事业单位和大中型工矿企业的基建部门、城市基建及市政工程管理部门，从事土木工程的设计、施工、监理与管理工作。

参考资料来源： 开封大学招生网-专业介绍-土木工程专业（本科  四年）

开封大学是本科还是专科

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开封大学不是本科而是专科院校。该校创办于1980年，是经河南省人民政府批准、教育部备案，由开封市人民政府主办的一所涵盖工、管、文、经、医、艺6大学科门类的全日制普通高等学校，2004年入选国家建设类技能型紧缺人才培养试点高校，2017年入选河南省国家级优质高等职业院校建设项目。

开封大学基本信息介绍

1、学校简介

开封大学是经河南省人民政府批准、教育部备案，由开封市人民政府主办的一所涵盖工、管、文、经、医、艺6大学科门类的全日制普通高等学校。学校创建于1980年，历经河南师范大学分校、开封市走读大学，于1984年更名为开封大学。2004年入选国家建设类技能型紧缺人才培养试点高校。2017年学院入选河南省国家级优质高等职业院校建设项目。该校总占地1564余亩，建筑总面积约43.29万平方米，教学科研行政用房约25.60万平方米；教学科研仪器设备总值16621.26万元；图书馆建筑面积2.8万平方米，馆藏纸质图书148.07万册，电子专业期刊25377种。

2、学校规模及师资

学校共有全日制在校生16088人，生源遍布全国30个省（市、自治区），有教职工900余人，专任教师670余人；其中具有副高级专业技术职务以上教师225人，具有硕士及以上学位教师341人；享受国务院特殊津贴专家2人，河南省职业教学专家1人，河南省学术技术带头人17人，河南省高等学校教学名师2人，河南省高等学校青年骨干教师资助对象16人，开封市拔尖人才19人；省级优秀教学团队2个。 拔尖网

3、学校学科及专业的设置

学校设有14个二级学院、2个教学部，54个专科专业。其中有中央财政支持的高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目2个，省级名牌专业1个，省级特色专业7个，省级示范专业2个，省级教学改革试点专业5个，省级专业综合改革试点专业4个；以及省级精品课程6门，国家级紧缺人才培养培训基地2个、中央财政支持的职业教育实训基地建设项目3个、省级示范性实训基地建设项目2个，省首批高等职业教育示范性综合实训基地1个，校内实验实训室147个，应用型实训中心14个，与相关行业企业建立的校外实习、实训基地204个。

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