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亳州学院录取分数线 亳州学院专业分数线

2024-10-30 19:27:49 | 拔尖网

办学层次:本科院校类型:综合院校性质:公办
标识代码:4134012926隶属于:安徽省教育厅
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亳州学院录取分数线 亳州学院专业分数线

亳州学院录取分数线2022

在河北历史类的录取分数线为483分;物理类的录取分数线为471分
亳州学院是一所全日制普通公办本科院校,学院坐落在国家级历史文化名城,享有“天下道源,曹魏故里,中华药都”美誉的安徽省亳州市。办学历史始于1909年创办的蒙城师资讲习所,1952年设置蒙城师范学校,2002年3月经国家教育部批准,独立升格为亳州师范高等专科学校。2016年3月,经国家教育部批准,在亳州师范高等专科学校基础上建立亳州学院。
百年办学历史,蕴育了“善学善教,育己育人”的校训,形成了“严谨、垂范、求真、拓新”的教风和“勤学、善思、砺志、进取”的学风,培养了数万名合格人才。学院坚持“地方性、应用型、特色化”办学,以教育学科为办学基础,大力发展工学,积极发展医学、管理学,逐步形成以中药学类、食品科学与工程类、旅游管理类、教育学类专业为特色,基础学科与应用学科交叉融合,教育学、工学、管理学、医学、文学、艺术学多学科协调发展的学科专业体系。立足亳州,面向安徽,辐射中原,服务基层;为基础教育培养合格师资,为生产服务一线培养高素质应用型人才。

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亳州学院2022录取分数线

亳州学院2022您录取分数线:
1、2022年毫州学院在河北物理类的最低录取分数为471分,对应录取位次为126020;历史类的最低录取分数为483分,对应录取位次为43060;
2、2022年毫州学院在山西理科的最低录取分数为422分,对应录取位次为89734;文科的最低录取分数为450分,对应录取位次为25733;
3、2022年毫州学院在安徽理科的最低录取分数为461分,对应录取位次为131672;文科的最低录取分数为505分,对应录取位次为33544;
4、2022年毫州学院在山东综合类的最低录取分数为476分,对应录取位次为207524;
5、2022年享州学院在河南理科的最低录取分数为466分,对应录取位次为197206;文科的最低录取分数为494分,对应录取位次为48998。
高考成绩查询方法:
1、微信查询方式:考生关注所在地区的教育考试院官方微信或者小程序,点击“高考查分”等菜单,即可进入查询成绩;
2、电话查询方式:电信、联通、铁通用户拨通当地高考查分热线,根据语音提示输入准考证号,即可预定、查询高考成绩;
3、短信查询方式:根据各地出台的短信查询方式,输入自己的各类信息,可查询自己的高考成绩;
4、网站在线查询方式:考生可以通过各省市教育考试院官网进行对高考成绩的查询。
法律依据 :《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》第二条
本办法所称普通高等学校招生,是指高校通过国家教育考试或者国家认可的入学方式选拔录取本科、专科学生的活动。
高校、高级中等学校、招生考试机构、主管教育行政部门及其招生工作人员、考生等,在高校招生工作过程中,违反国家有关教育法律法规和国家高等教育招生管理规定的行为认定及处理,适用本办法。

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亳州学院专业分数线

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2023亳州学院专业分数线未公布。

亳州学院简称亳院,位于安徽省亳州市,是教育部批准成立的全日制普通本科院校。学校办学始于1909年创办的蒙城师资讲习所,1952年设置蒙城师范学校,2002年3月经国家教育部批准,独立升格为亳州师范高等专科学校。2016年3月经国家教育部批准,独立升格为亳州学院。

截至2023年4月,学校校园面积1526亩,建筑面积58.80万平方米,馆藏图书近120万册,电子图书近100万册,教学科研设备总值约1.31亿元;设有11个教学院系,开设34个本科专业;有教职工633人,全日制在校学生1万余名。

截至2023年4月,学校现有教职工633人,教授53人,副教授123人,博士113人。皖江学者1人、享受国务院津贴2人、享受安徽省政府津贴1人、省学术技术带头人1人、省级教学名师11人、省级教坛新秀12人。

截至2016年6月,学校学生在国家、省级学科与技能竞赛中获奖420多人次。2010年-2012年,学校获省级教学成果一等奖1项、三等奖8项。2021年获省级教学成果奖特等奖、一等奖各1项。学生参加各级各类学科技能竞赛,获国家级奖项24项,省级以上奖项261项。

亳州学院教学建设:

截至2022年6月,学校有中央财政支持建设专业2个,省级特色专业8个,省级综合改革试点专业5个,省级精品课程7门,省级示范实验实训中心3个,省级校企合作实践教育基地3个,省级卓越人才教育培养计划2项。

省级大学生创客实验室建设计划2项,4个省级一流本科专业,2021年立项省级以上质量工程项目121项,获省级一流课程15门。中央财政支持建设专业(高职):生物技术及应用、数学教育。

省级特色专业(高职):旅游服务与管理、物流管理、精细化学品生产技术、学前教育、语文教育、数学教育、电子信息工程技术、商务英语。省级专业综合改革试点(高职):会计电算化、初等教育、美术教育、生物技术及应用、计算机应用技术

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