南京二十七中学怎么样啊？

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本文目录一览：

• 1、南京大学附属中学的学校特色
• 2、南京二十七中学怎么样啊？
• 3、南京哪些高中比较好？

南京大学附属中学的学校特色

强化外语教学是南大附中的传统特色之一，学校与美国格林奈尔学院、芝加哥北岸村中学保持着长期互相交流、友好往来关系，从1987年起每年轮换两名美籍教师来校任教。他们教材教法独具特色，教学生动活泼，学生口语能力迅速提高。外语班中有多人在全国省会城市、计划单列市英语竞赛中获奖。近几年来高考本科录取率都在80%以上，成绩欠佳的学生也能参加出国英语考试达到合格标准，前往澳大利亚等国留学。
心理健康教育和卫生健康教育是学校探索的一大课题，并一直作为必修课纳入正常教学计划，是国家教委命名的“心理教育实验学校”，心理课、心理咨询等项工作得到了国内外许多著名心理教育专家、学者的充分肯定和高度评价。
广泛开展科技教育活动，拓宽素质教育的新路子，是学校办学的又一特色，尤其在开展无线电测向活动方面取得了多项殊荣，被评为全国无线电测向先进集体.。
南京大学附属中学于2008年4月成功引进了“中加班”项目（获国家教育部批准）。开设了：中国--加拿大双学历教学实验班（与加拿大多伦多CTC国际学校联合举办，可同时获得两国高中毕业证书）；中国—美国AP课程班（与美国华盛顿教育中心合作举办，可获得美国大学学分）；国际预科班（与加拿大、美国等多所知名大学和教育机构协议举办，毕业学生可直接升入国外大学就读，国际高中的学生亦为国际预科学生）；国际留学生班（招收国外学生来华就读，毕业后推荐直升国内知名大学）。
国际班的性质属普通高中，学制为全日制三年。课程安排上融合了中外课程，不重复设置课程。修完国内普通高中全部课程，经考试合格获得国内高中毕业证书，同时再修完国外的ESL、ELD课程和大学预科课程。经考试合格可分别获得国外高中毕业证书或大学学分。国外课程全部由外籍专职教师教授，学生毕业后可自主选择在国内高考或直接申请就读加拿大、美国、英国、澳大利亚等国外知名大学。已毕业的两届毕业生全部成功申请国外大学，其中不乏多伦多大学这样的国际名牌大学。
国际部具有独立校区（青岛路32号）和完善的教学设施，中国教师和外籍教师相对独立授课，共同完成中外高中课程。学校2009年暑期又创办中美班，与美国多所知名学校也建立合作办学关系。2009年中加班招生，分数线列全市同类学校第一名，实现人数、班额双突破。
另外，在国际交流方面，学校活动不断，与美国田石中学、吉尔佛大学建立了长期友好的合作关系。2008年，学校与美国田石中学达成协议，每年派学生去美国田石中学修学，在美国的费用由美方承担；又与美国吉尔佛大学达成意向性协议，每年给我校1-2名全额奖学金留学名额。近两年，学校还成功接待了日本、香港、澳大利亚、新加坡、马来西亚等境外的学生访问团、教师访问团、校长访问团。国际化办学，拓展了师生的文化视野，扩大了学校发展的空间，为学校的持续发展，不断注入了新鲜的活力。

南京二十七中学怎么样啊？

南京二十七中：独特的探索

南京二十七高级中学，作为江苏省内的一所四星级高中，它的地位与南大附中、南京市第三中学和第五中学相当，但本科录取率稍逊一筹。这所学校在竞争激烈的南京高中序列中，展现出一种独特的面貌，但同时也存在一些值得深入探讨的方面。

分数线与现实差距： 虽然分数线相近，但二十七中的实际教学效果并不完全匹配，本科升学率的表现并不尽如人意。这反映出学校在教学资源的分配上可能存在不均衡，部分老师的教学责任心有待提升。

校园环境与生活条件： 夫子庙校区的规模较小，食堂的品质和住宿设施似乎并未达到学生和家长的期待。表面的豪华装修并不能掩盖教学内涵的实质问题，学校的教育质量呈现两极分化，这无疑影响了学生的整体学习体验。

师资力量与教育初衷： 虽然特级教师的存在为学校增添了亮点，但整体的教学师资水平参差不齐。学生在这样的环境中，往往感到自己的价值被忽视，被视为追求升学率的工具，而非教育的主体。

教育收费的审视： 学校在收费问题上也引起了一些争议，有批评指出其收费过高，似乎并未充分遵循国家的教育原则，让部分家庭承受了不必要的经济压力。

明智的选择与未来期待： 对于即将面临中考的学生和家长来说，选择学校时，分数、升学率和环境固然重要，但更重要的是学校的教育理念和对学生个体发展的关注。在选择二十七中时，要充分考虑其实际的教学质量和教育目标，以确保孩子的成长和未来。

总结与建议： 在竞争激烈的南京高中市场中，南京二十七高级中学还有待提高教学质量，以满足学生和家长的期待。希望每位考生都能做出明智的选择，祝你们的中考之路顺利，未来充满光明的可能。

南京哪些高中比较好？

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南京二十七中：独特的探索 拔尖网

南京二十七高级中学，作为江苏省内的一所四星级高中，它的地位与南大附中、南京市第三中学和第五中学相当，但本科录取率稍逊一筹。这所学校在竞争激烈的南京高中序列中，展现出一种独特的面貌，但同时也存在一些值得深入探讨的方面。

分数线与现实差距： 虽然分数线相近，但二十七中的实际教学效果并不完全匹配，本科升学率的表现并不尽如人意。这反映出学校在教学资源的分配上可能存在不均衡，部分老师的教学责任心有待提升。

校园环境与生活条件： 夫子庙校区的规模较小，食堂的品质和住宿设施似乎并未达到学生和家长的期待。表面的豪华装修并不能掩盖教学内涵的实质问题，学校的教育质量呈现两极分化，这无疑影响了学生的整体学习体验。

师资力量与教育初衷： 虽然特级教师的存在为学校增添了亮点，但整体的教学师资水平参差不齐。学生在这样的环境中，往往感到自己的价值被忽视，被视为追求升学率的工具，而非教育的主体。

教育收费的审视： 学校在收费问题上也引起了一些争议，有批评指出其收费过高，似乎并未充分遵循国家的教育原则，让部分家庭承受了不必要的经济压力。

明智的选择与未来期待： 对于即将面临中考的学生和家长来说，选择学校时，分数、升学率和环境固然重要，但更重要的是学校的教育理念和对学生个体发展的关注。在选择二十七中时，要充分考虑其实际的教学质量和教育目标，以确保孩子的成长和未来。

总结与建议： 在竞争激烈的南京高中市场中，南京二十七高级中学还有待提高教学质量，以满足学生和家长的期待。希望每位考生都能做出明智的选择，祝你们的中考之路顺利，未来充满光明的可能。

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