强基计划古文字学校考 中央民族大学“强基计划”招生简章

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本文目录一览：

• 1、中央民族大学2020年“强基计划”招生简章
• 2、强基计划校考难度
• 3、自主招生和强基计划有何区别和联系

中央民族大学2020年“强基计划”招生简章

为响应全国教育大会精神，落弯皮实国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》及教育部相关文件，中央民族大学于2020年启动基础学科招生改革试点（简称“强基计划”），旨在选拔并培养基础学科领域的拔尖创新人才。具体招生简章如下：
一、招生对象与报名条件
符合2020年全国高考报名条件的优秀高中毕业生，如有志于从事中国少数民族语言文学（古文字学方向）、历史学、哲学等领域的科学研究，可申请报名。考生高考成绩需达到所在省区本科一批录取最低控制分数线。
二、招生专业与招生计划
中央民族大学“强基计划”涵盖中国少数民族语言文学（古文字学方向）、历史学、哲学三个专业，每个专业计划招生10名。招生计划根据学校办学任务及专业特点，主要投放于北京、内蒙古、吉林、湖南、广西、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海等省份。
三、报名方式与选拔程序
1. 报名时间：2020年5月10日至30日，考生可通过中央民族大学招生网报名。
2. 考生参加高考。
3. 入围校考：根据高考成绩，按招生计划数的3倍确定入围考生名单，并进行公示。
4. 高校考核：7月29日至30日，入围考生参加学校组织的考核，包括笔试、面试和体质测试。
5. 录取办法：综合高考成绩和校考成绩，按分数优先原则确定预录取名单，报省级招办审核录取。
四、培养方案
中央民族大学将为“强基计划”学生提供个性化培养方案，单独编班，埋改差配备一流师资，创造优质学术环境。学生将享受本-硕-博衔接的培养体系，加大免试推荐研究生比例，公派留学支持等优惠政策。
五、其他说明
1. 学生综合素质档案：由省级教育行政部门提供或上传至“强基计划”报名系统。
2. 造假或舞弊处理：一经发现，取消报名、考试和录取资格，并通报相关机构。
3. 入学后不得转专业，考核分流时可转入相同学科普通班。
4. 选拔测试期间，考生费用自理，家庭经济困难歼唯考生可申请资助。
六、监督保障机制
中央民族大学“强基计划”招生工作接受学校纪检、监察部门全程监督，确保招生方案的公开、公平、公示。
七、咨询方式
地址：北京市海淀区中关村南大街27号
邮编：100081
招生咨询电话：010-68932902
传真：010-68933922
电子邮箱：muc3922@126.com
本招生简章由中央民族大学招生办公室负责解释，发布日期为2020年5月8日。

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强基计划校考难度

1. 强基计划难度较大。根据对各高校强基考试真题的研究与讨论，大多数学校的校考难度超过了高考，大约在竞赛水平左右。
2. 对于未接触过竞赛的学生来说，“竞赛一试”这个词语可能难以理解。简单来说，没有接触过竞赛的学生只能依靠高中基础学科知识来解答题目，而强基考试中常常包含一些超出高中范围的知识点。
3. 更重要的是，未接触过竞赛的学生很难具备快速解题的“数学建模”思维，这种思维在考试中是非常重要的素养。因此，对于未接触过竞赛的大部分高中学生来说，强基计划的考试难度相对较大。
4. 对于接触过竞赛学习的学生来说，大部分题目是可以顺利解答的。强基计划旨在选拔培养服务国家重大战略需求、综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。
5. “强基计划”的实施是为了解决服务国家重大战略需求的高水平人才紧缺问题。该计划以国家重大战略需求为导向，确定招生学科专业，强调基础学科的支撑引领作用，重点在数学、物理、化学、生物、历史、哲学、古文字学等相关专业招生。

自主招生和强基计划有何区别和联系

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自主招生是指高校在统一高考的基础上，结合本校专业特色和培养需求，自主设置考试科目、制定选拔标准、组织考核和录取的一种招生方式。其目的在于选拔具有特殊才能、创新潜力和学科特长的优秀学生，以满足高校对多元化人才的需求。自主招生的特点在于选拔标准灵活、录取流程独立、注重学生综合素质的考察。

而强基计划是教育部为贯彻落实党中央、国务院关于加强基础学科拔尖创新人才选拔培养工作的决策部署而制定的一项重要计划。该计划旨在选拔一批有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生，着力培养学生解决重大复杂问题的能力和原始创新能力。强基计划在教育领域中扮演着引领基础教育改革、提升国家核心竞争力的重要角色。

自主招生与强基计划在选拔标准、录取流程和侧重点等方面存在一定差异。首先，在选拔标准上，自主招生注重学生的综合素质和特殊才能，而强基计划则更加注重学生的基础学科成绩和原始创新能力。其次，在录取流程上，自主招生通常采取独立命题、独立组织考核的方式，而强基计划则需要在高考成绩达到一定要求的基础上，通过校内考核和面试等环节进行选拔。最后，在侧重点上，自主招生更加关注学生的个性化和多元化发展，而强基计划则更加侧重于培养学生的基础学科素养和创新能力。

尽管自主招生与强基计划在诸多方面存在差异，但两者也存在一定的联系。首先，两者都是高校人才选拔机制的重要组成部分，共同致力于选拔和培养优秀人才。其次，在实践中，两者可以相互补充和配合。例如，对于具有特殊才能但基础学科成绩稍逊的学生，可以通过自主招生渠道进入高校；而对于基础学科成绩优秀且有志于从事基础学科研究的学生，则可以通过强基计划获得更加精准的培养和支持。此外，自主招生和强基计划都注重学生的综合素质和创新能力培养，有助于推动素质教育的发展。

自主招生和强基计划作为两种不同的人才选拔机制，我们需要认清两者之间的区别与联系，结合个人实际和未来发展目标做出明智的选择。同时，高校和教育部门也应不断完善和优化这两种机制，以更好地服务于优秀人才选拔和素质教育推进。

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