洛阳师范学院专业代码是什么？

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本文目录一览：

• 1、洛阳师范学院专业代码是什么？
• 2、洛阳师范五年制学期教育能考本科吗?
• 3、电子商务专业的就业方向有什么？

洛阳师范学院专业代码是什么？

洛阳师范学院的专业代码：

代码一：

代码一：

扩展资料：

学校设有马克思主义学院、文学院、历史文化学院、法学与社会学院、外国语学院、数学科学学院、物理与电子信息学院、化学化工学院、信息技术学院（软件职业技术学院）、体育学院、音乐学院、美术与艺术设计学院、教育科学学院、生命科学学院、商学院、学前教育学院；

新闻与传播学院、国土与旅游学院、电子商务学院、食品与药品学院、国际教育学院、继续教育学院等23个学院，2个公共教研部，73个本科专业，涵盖文学、理学、工学、经济学、管理学、法学、历史学、教育学、艺术学、农学等10大学科门类。

学校现有全日制在校生28000余人，各类成人教育学生6000余人。 拔尖网

参考资料来源： 洛阳师范学院－学校简介

洛阳师范五年制学期教育能考本科吗?

可以，根据《洛阳师范学院五年制大专实验班2016年招生简章》，学习成绩优秀者，经学校推荐可参加河南省“专升本”升学考试，在本校或省内其他本科院校学习。参考第四条。
2016年洛阳师范学院五年制大专实验班招生简章
一、学校概况
洛阳师范学院是河南省属公办普通高等师范本科院校，位于千年帝都、牡丹花城——洛阳，文脉传承，底蕴丰厚。现有全日制在校本专科生、研究生24000余人；教职工1300余人，其中博士和硕士研究生750余人，副高级以上职称400余人，研究生
导师30余人。设有17个教学院系、4个公共教学部、56个本科专业。2011年获批国家教育硕士专业学位研究生试点工作单位，是河南省“国培计划”、“省培计划”培训基地，省农村中小学教师教育硕士培养单位，中学名师培养实验班被教育部确定为国家人才培养模式创新实验区。为加大学前教育师资培养力度，学校专门成立了学前教育学院，建有9000m?的学前教育大楼，配备有儿童行为观察室、影像技术实验室、琴房、舞蹈室等。按河南省学前教育工作发展规划，我校2013年获批设置五年制大专实验班，专门为县(区)、乡（镇）培养学前教育优秀师资，以满足基层学前教育师资的需求。
二、报名条件
1、品德优良，遵纪守法，身心健康，积极上进，综合素质好。
2、凡初中毕业生均可报考，年龄原则上不超过18周岁（1998年9月1日后出生），参加2016年全省高中阶段招生文化课考试，并达到当地普通高中录取分数线。
三、报名办法
1、报名工作由当地招生办公室负责组织实施。报名在省招办规定的时间内进行，考生填写洛阳师范学院志愿，类别为普通中专，学校代码为136 。报名和填报志愿须在“河南省高中阶段教育招生信息服务平台（zk.hagaozhong.com）”上进行。
2、报考我校“五年制”的初中毕业生可以兼报普通高中，填报志愿在“河南省教育厅高中阶段教育招生信息服务平台”上进行。没有报考我校“五年制”志愿的落榜考生，可以通过“河南省普通中等专业学校招生服务平台”补报志愿，也可直接与洛阳师范学院招办联系或到洛阳师范学院招生办公室报名。
3、直接到我校报名的考生需携带考生本人户口本和身份证原件及复印件一份，并提供近期1寸免冠照片2张。无身份证的考生，户口薄上必须显示该生的身份证号。
4、所有报名考生须参加我校组织的面试，经面试合格后方可予以录取。
四、毕业待遇
1、学业期满经考核合格，颁发国家承认并正式注册的大专毕业证书，省语委颁发普通话等级证，并由省就业中心发放就业报到证，毕业时办理幼儿园教师资格证。2、学校毕业生就业服务中心负责向用人单位推荐工作，毕业生也可双向选择、自主择业。
3、学习成绩优秀者，经学校推荐可参加河南省“专升本”升学考试，在本校或省内其他本科院校学习。
五、奖助学金
学校建有完整的学生资助体系，设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、洛师勤学奖学金、洛师四百优奖学金以及社会奖学金等，为困难学生提供勤工助学岗位，定期向困难生发放特殊困难补助等。根据有关政策，我校五年制学生中15%（含所有城市、县镇和农村户口）的困难学生每人每年可以获得1500元的国家助学金。另外所有非城市（即农村和县镇）户口的学生前两年每人每年还可以获得2100元的免学费教育资助金，后两年执行执行国家对在校大学生的奖、助学金的有关政策。

电子商务专业的就业方向有什么？

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近年来，随着全球电子商务高速增长，我国电子商务也急剧发展，使得电子商务人才严重短缺，由于互联网用户正以每年以100%的速度递增，该行业的人才缺口相当惊人，预计我国在未来10年大约需要200万名电子商务专业人才，从社会调查实践来看,绝大多数企业(多为中小企业)已陆续步入电子商务行列，采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营。根据这个现象，可以知道中小企业步入电子商务行列急需电子商务人才，所以电子商务就业前景是有希望的，国家政策正在大力支持电子商务的发展，商务部已经对电子商务专业人才给予极大重视，所以无论是从外部环境还是内部环境来看，电子商务都是一个朝阳行业，它与我们的生活息息相关，我们以后的时代无论如何发展都离不开电子商务。
电子商务专业有六个专业方向:网站设计与程序方向、网络营销编辑方向、网络产品规划方向、企业信息化、个人网络创业及银行卡的研发方向。电子商务专业在不同高校里要求的课程也是不一样的，一些院校注重电子商务网络技术计算机技术，还有一些院校会把课程重点放在商务模式上面，这些主要体现在这个专业所在的院系，有的在管理学院，有的会在信息科学与技术学院，有的会在软件学院，在这样各个院校培养出来的学生的专长也会有一定的区别。
1.电子商务服务企业。包括硬件（研发、生产、销售、集成）、软件（研发、销售、实施）、咨询等。随着电子商务应用的普及，相关的硬件、软件开发和销售对专业人员的需求是确定的，不过这种需求可能是显性的，也可能是隐性的。显性情况下，用人单位会明确招聘懂得电子商务的专业人才，隐形的情况下，用人单位人力资源部面对市场客户的电子商务需求并不定明确知道招聘到电子商务专业背景的人才正好适用，而只能让计算机等相关学科背景的人勉强应付，或要求其补充学习电子商务知识。咨询行业因为其“与生俱来”的专业广度和深度，需求一般都比较明确。
2.电子商务企业。对这样的企业来说，无论是纯粹专业的电子商务企业还是和其他主业结合的开辟的全新的运营模式（例如西单商场），对电子商务专业人才的需求是最对口的。
3.传统企业。对于传统企业来讲，电子商务意味着新增的运营工具（比如企业网站，现在恐怕很难找到没有网站的公司）。运行新增的运营工具的人，无非是从使用老运营工具的员工中培养和招聘专业人才。当然培养原来的老员工的工作恐怕还是得内行的专业来进行。
4.传统行业。对传统行业来讲，电子商务就是新的业务手段。无论贸易、物流、加工行业还是农业等到都会使用到电子商务。把传统行业专门提出来讲，目的就在于，如果有志于某一行业，就应该深入了解这个行业的发展状况、发展趋势、新技术、新产品。从专业的角度判断这个行业的电子商务发展水平和发展潜力。当然，要能独立做出这些判断必须在对专业知识和实践能力达到一定的高度才行。
洛阳师范学院正是乘着互联网+时代发展机遇，与清华大学电子商务交易技术国家工程实验室、北京中清研信息技术研究院开展战略合作，建立“1+1+N”双主体多元校企合作模式，实施“2+X”人才培养模式改革，整合优势资源共建电子商务学院。学院现有电子商务（互联网营销与大数据分析、跨境电子商务、移动互联网应用与开发等三个方向），及电子商务（中外合作办学）本科专业等。学院是学校转型发展特色学院，是第一个校企合作、产教融合试点学院。电子商务专业为河南省综合改革试点专业。学院荣获2016年度、2017年度学校“毕业生就业创业工作先进单位”。

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