高考中裸考加分项目 裸考的相关政策

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本文目录一览：

• 1、裸考的相关政策
• 2、北京成人高考裸考可不可以考过？
• 3、裸考“裸考”现状

裸考的相关政策

“裸考”相对应地称之为“非裸考”，就是既凭考试成绩又有加分或降分投档的高考生。
看教育部关于加分投档或降分投档的政策规定。
一、教育部规定：“有下列情形之一的应届高中毕业考生，由省级招生委员会决定，可在考生统考成绩总分的基础上适当增加分数投档，由学校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中最高一项分值，增加的分值不得超过20分。
1、按《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》（中办发〔2000〕28号）和《教育部关于学习贯彻的通知》（教基〔2001〕1号）评选获得省级优秀学生称号者；
2、高级中等教育阶段思想政治品德方面有突出事迹者；
3、高级中等教育阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖以及全国决赛一、二、三等奖者；
4、高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）、“明天小小科学家”奖励活动及全国中小学电脑制作活动一、二等奖者；
5、高级中等教育阶段在国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者；
6、高级中等教育阶段参加重大国际体育比赛或全国性体育比赛取得前六名者（须出具参加比赛的原始成绩）；高级中等教育阶段获国家二级运动员（含）以上称号并经省级招生委员会在报考当年组织测试、认定的考生。”
二、教育部规定：“有下列情形之一的考生，由省级招生委员会决定，可在高等学校调档分数线下适当降低分数要求投档，由学校审查决定是否录取。同一考生如符合多项降低分数要求投档条件的，只能取其中降低分数要求幅度最大的一项分值，且不得超过20分。
1、边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生；
2、归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生；
3、烈士子女。三、教育部规定：“自谋职业的退役士兵，可在其统考成绩总分的基础上增加10分投档；在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人，可在其统考成绩总分的基础上增加20分投档。
同时符合第43条、第44条、第45条有关情形的考生，省级招办投档时只能取最高的一项分值作为考生附加分。凡符合第43条、第44条、第45条有关情形的考生必须向社会公示，公示由各省级招生委员会负责进行，未经公示的考生不得享受相关项目分值。
退出部队现役的考生，在与其他考生同等条件下，优先录取。残疾军人、因公牺牲军人子女、一级至四级残疾军人的子女，驻边疆国境的县（市）、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人的子女报考高等学校，在与其他考生同等条件下优先录取。残疾人民警察、因公牺牲人民警察子女、一级至四级残疾人民警察子女报考高等学校，在与其他考生同等条件下优先录取。
散居在汉族地区的少数民族考生，在与汉族考生同等条件下，优先录取。
教育部规定：“各省级招生委员会增加分数或降低分数要求投档的项目不应超出第43条、第44条、第45条规定的范围。经省级招生委员会讨论决定，确需增加的政策性照顾项目，其分值不得超过20分，且不得与其他项目分值累加。有关省（自治区、直辖市）增加的政策性照顾项目及分值仅适用于本地区高等学校，并须报教育部备案，经核准备案后方能向社会公布。”
以上是教育部2006年关于加分投档或降分投档的政策规定，也可以说是“非裸考”的概况。

北京成人高考裸考可不可以考过？

【成考快速报名和免费咨询： 】　　北京成人高考裸考可不可以考过?有许多的考生不清楚要怎么样去复习，有部分考生想着裸考一下，不怎么去复习，看看裸考能不能考过成人高考。那么接下来帮助考生解答一下!
裸考是什么?裸考就是在大家并不复习，没有任何准备的情况下，去参加考试，这一类考试基本上是凭借我们的知识基础进行学习和考试，不会出现相关的复习工作，对于大家来说压力是非常小的，那么裸考到底靠谱吗?
不支持大家裸考，至于山东省成人高考裸考行不行的问题，当然是要看你自己了，并不是说没有复习，没有学习就不能够上战场，但是我们可以告诉大家的是，没有复习，没有学习的情况下，你被录取的几率也会非常小，除非你的基础非常稳定。
很多学生之所以选择裸考，就是因为自己在学习的过程中没有任何的自制力，更没有任何的学习技巧，所以在学习的时候非常吃力，这也是很多学生为什么不能够快速学习高效学习的原因了。
至于成人高考的裸考行为，我们并不做任何的评价，只是告诉大家尽量的要进行复习工作，不要选择裸考，这样我们才能有更多的机会被学校所录取。

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裸考“裸考”现状

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高考中，众多考生选择“裸考”，面对竞争激烈的录取环境，每一分都可能至关重要。因此，高考加分政策成为考生、家长和公众关注的焦点。对于与自然属性相关的加分，人们通常能够理解和接受，但对于后天表现优秀学生的加分，其合理性和具体标准却备受质疑。

近年来，高考加分项目繁多，从传统的三好学生、文体特长生，到少数民族、见义勇为者、退役士兵等，甚至包括电影名人和体育明星的特殊待遇，这无疑增加了制度漏洞的风险。一些制度设计不够严密，使得“假身份”等违规现象有了滋生的土壤。比如，国家二级运动员证书的发放，如果不受体育部门的监管，就可能引发滥发证书的问题。

尽管高考加分政策初衷是为了弥补“唯分数论”的不足，实现招生公平，但其操作过程的不公开和不受监督，使得制度易受滥用。在“一榜定终身”的大背景下，加分政策的存在往往诱使家长通过不正当手段获取加分证明，如西安曾出现大批学生伪造二级运动员证书，一些中介机构则通过不正当手段帮助学生获取华侨身份，导致考生群体中“华侨考生”数量异常增长。

总的来说，高考“裸考”现状反映出加分政策的复杂性和挑战，如何确保加分的公正性、公平性，是教育部门和相关部门亟待解决的问题。

扩展资料

“裸考”就是什么加分都没有的，仅凭考试成绩报考高一级的学校。近年来，高考“加分制”在国内名声不佳，有学者将其称为“腐败通道”，更有呼吁取消加分制的。“加分制”规则的不规范，随意性较大，导致“加分制”成了“腐败通道”。对加分制进行改革，是刻不容缓了。而这种改革，最重要的是要体现正义原则，实现教育公平。此外，“裸考”尚有另一种意思：没经过任何准备就去进行考试，多用于大学各学科及四六级考试。

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