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艺术考生的分数线将要上调,对此你怎么看?

2024-12-10 00:02:58 | 拔尖网

艺术考生的分数线将要上调,对此你怎么看?很多朋友对这方面很关心,拔尖网整理了相关文章,供大家参考,一起来看一下吧!

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艺术考生的分数线将要上调,对此你怎么看?

艺术考生的分数线将要上调,对此你怎么看?

艺术考试文化分数的提高是一种趋势。 一方面,文化分数的提高对文化分数差的学生提高了要求;另一方面,虽然文化分数提高了,但专业合格的难度相对降低。因此,艺术考生应该更加重视文化。

第一、好的艺术院校对文化课成绩要求更高,艺术生高考难度更大。

文化课成绩差的学生高考难度增加,文化课录取分数的提高将直接影响文化课低分考生的录取概率。由于传统的艺术考生学习模式,许多艺术考生习惯于关注专业课程的学习,忽视文化课程的复习。此外,艺术考生的文化课基础薄弱,复习文化课更加困难,文化课成为许多艺术考生的短板。在以前的文化课复习中,许多艺术考生跟不上老师的复习进度。听不懂跟不上,导致艺术考生的文化课复习陷入恶性循环。如果艺术学生不能改变他们目前错误的文化课学习方式,他们将越来越难进入理想的大学。

第二、艺术考生需要调整学习计划,在学习专业课的同时考虑复习文化课。

一般高中三年级的大部分时间,艺术考生的学习重点是专业课业课程的准备和考试。然而,面对文化课成绩的提高,艺术考生需要调整学习计划,在学习专业课程的同时考虑文化课程的复习。只有这样,艺术考生才能不脱离文化课程,回到学校复习后,他们才能尽快跟上学校老师的进度,从而更好地复习文化课程的知识。

三、艺考考生要积极应对,迎难而上才是正道。

家长和学校老师应积极引导学生复习文化课,提高学生的心理状态,使考生更好地进入复习状态,以压力为动力,改变自己文化课成绩的现状,在大学入学考试中取得理想成绩,走向理想大学的大门。

艺术考生的分数线将要上调,对此你怎么看?

艺考是不是真的能有出路?

文化课减分、考大学捷径——这是很多人对艺考的印象。然而,艺考开销大、淘汰率高,且未来求职更难,选择艺考或多或少得有点冒险精神。艺术生不仅要面临沉重的考试压力,还要负担数倍于普通考生的经济压力,以及未来不可预知的就业压力。即便如此,仍有不少学子挤上这条独木桥,试图实现自己的大学梦,但艺考这条路并不轻松……

1艺考是出路吗

1.艺考是条单行道

不成功就成仁。为什么这么说?“因为我看到了现在很多的媒体一直在炒作那些成功的人,但是那些没有成功的,那些分母们呢?他们的生活状况有谁来关注?”“艺考热”,是一种市场的反映,与经济发展和文化产业事业的发展大体上是同步的。但不可否认,里面会存在一些问题。

2.适合的才是光明大道

从中学角度来讲,就是要给孩子创造一条路。并不是说选择艺考这件事情谁对谁错,而在于学生如何去选择。我们给孩子搭建这种多元成才的立交桥,而不是一条路走到死胡同。学艺之路要结合自身的条件和特点,不要盲从。相对文化课专业,自身条件好一点的学生被院校录取的可能性会比较大。

3.并非学什么干什么

现在的绝大多数的家长和孩子会把专业和就业画一个对等号,这不能挂钩,一挂钩就出问题了。咱们现在大量地宣传,电影明星一年收几个亿,家长一想演演戏就收几个亿呀?其实孩子能做到这一步吗?这么一说家长就被“绑架”了,觉得我们家宝贝有能力,下次比小燕子还厉害。怎么可能?那是一种投机。自个儿不看自己的条件盲目去“艺考”,将来怎么走向社会?

2你适合走艺考之路吗

1.要做好吃苦的准备

艺考之路不易,太难走了。好多人忽略了一个问题,说重点上不了,大学本科也上不了,怎么办呢?艺术类分低考它吧。可别忘了,艺术艺术,离了文化底蕴,能搞成艺术吗?我们现在的艺考,就是一个烧钱的行业。就是加了化肥和很多添加剂长大的、一棵非常虚弱的歪歪斜斜的大树。艺考最主要是兴趣,我觉得这前面应该再加一个基础,那就是天分,还得加勤奋。

2.别在无路时才选艺考

家长别一窝蜂跟风跑。有的孩子就不是这块料,上午练着舞蹈下午还得做着理疗,那不把孩子都摧残了?我们态度特别明确,学生是那块料,家里条件还有余,你可以去实现梦想。10年以来,艺考一直在热。在基础教育这个角度上,我泼冷水泼得多,有的孩子家长跟我聊天,说我们孩子到高二了,成绩平平,老师你给推荐推荐学个艺术吧。每次遇见这样的孩子,我都会告诉他,如果你只是没路了才选择艺术的话,最好别走这条路。

3.能否承担高额艺考费用

艺考费用大概如下:文化课补习平均1万元;专业课辅导平均2万元;报名费每个至少200元;考试期间费用,根据路途远近不等;未来的学费,每年6000—20000元;住宿费、学杂费和生活费另计。家庭的经济条件,是考虑要不要参加艺考很重要的一个元素。有人认为这么大的投入,不值。如果毕业后没找个好工作,这儿一天那儿一天地打短工。如果真正有能力,是你喜欢想做的话那是值得的,但很多人是盲目追求。比如说有的学播音主持,不是要求长得漂亮嘛,有的人为此就去整容去隆鼻,这也太偏激了。

4.真对艺术感兴趣的可报

一方面是偏低的就业率,另一方面是艺考付出的时间、金钱成本,有资深美术方向艺考培训老师建议学生,若不是真对艺术感兴趣,最好不要轻易报考艺术类专业。在目前的艺考生中,尤其是美术类专业,为应付高考急功近利突击学习的比例仍然居高,甚至有家长在统考半年前,才找到老师,要求针对考试内容做一对一辅导,美术不同音乐、舞蹈,强化训练很快能看到效果,但如果真以此考上学校,学生美术功底太薄弱缺乏发展后劲,反而可能会跟不上甚至影响毕业。

另外,在每年的考生大军中,大约30%是艺校生,中专毕业后希望得到高等教育,还有10%基本属于“混文凭”,碰巧艺术生文化课要求不高,因而寄希望艺术生升学,随便拿个大学文凭。

3艺考生的出路有哪些

大多数艺术专业毕业生为了生存而改行;成为中国知名明星的是极少数,但并不能轻易动摇艺考生的报考决心。先通过艺考这条捷径走进大学,已成为很多艺考生和家长的无奈选择。演员这个行当并不是每位表演系学生都能投身的事业。艺术学院只有很少一部分学生会跟随杨幂、陈晓、郑恺等同学一起被筛到娱乐圈,其他人都去哪儿了?

1.没进娱乐圈的主要做哪一行

没进娱乐圈的毕业生们做什么去了?北影和上戏的毕业生分别有五分之一和十分之一当了老师,中戏的有五分之一做了广告销售,传媒大学播音主持专业的毕业生除了干本行,有近五分之一都当上了编辑。艺术类专业的毕业生工作去向大致有以下几个方面:国家相关部委公务员(如文化部、广电部等);中央和地方传媒机构(如电视台、报社、广播电台等);地方各级政府公务员(如地方广播局、党委宣传部等);大型公司的新闻发言人;各类艺术院校或其他学校的艺术类专业教师;文化、广告公司的创意文案等;影视公司相关表演和制作人员;个人创业。

2.备好作品集,出国读艺术高中

初中毕业、高一、高二学生出国读艺术,一般是选择出国读本科。业内人士建议,这类学生最好提前两年做好作品集的筹备工作,包括确定作品集的主题、作品的筛选、创作理念的描述等。学生通过艺术展等平台,与学校沟通作品集的整理要求,学会包装作品集非常重要一些国外高中开设了艺术选修课或艺术专门课程,无需提交作品集,还有机会拿高额奖学金。对不想参加国内艺考的学生,完全可以选择提前出国读。

3.海外读硕,瞄准新兴艺术专业

近年,涌现了一些职业空缺较大的新兴艺术专业,包括电影学摄影学、现代音乐等。在读的艺术类大学生,可以通过就读这类专业,提高就业竞争力。以电影学为例,目前,年轻人更多是通过视频、多媒体的方式接受广告,这需要编导和导演能力,以及拍摄电影、短片的能力。艺术类专业学生申请出国读研,通常需要提交一份作品集,显示自己的艺术实力。澳洲的珠宝设计与制作专业、韩国的话剧和影视专业、意大利的时尚营销及新媒体专业等,都有望成为新型热门艺术专业。

4.短期出国,提升艺术造诣

在职的艺术人士,又有什么选择?不少欧洲国家的名校都开设了短期艺术充电课程,分为体验课和高阶进修课,适合不同的人士申请。想体验欧洲艺术文化,可以报读法国IESA巴黎高等文化艺术管理学院的艺术文化英文短期进修课程。学生可以在博物馆、画廊、巴黎大街小巷学习,聆听艺术大师对艺术的见解,学习绘画、摄影等艺术技巧,还可游览凡尔赛宫、巴黎圣母院等欧洲文化古迹。而在艺术领域已经具有相关工作经验,或者有相关学习背景的学生,可以参加短期高阶进修课程。如精品酒店设计、未来食物奢华潮流及设计、时尚作品、零售体验、时尚设计媒体等课程。

总结:艺考生的前途是光明的,路途是遥远的!既然走上了这条坎坷路,就注定你的人生比别人不一样,路,怎么走,就需要看自己怎么选择,是做导演明星艺术家?还是做其他?换个思维,也许你会更开阔。 拔尖网

艺校和高中有区别吗

拔尖网(https://www.bjshipin.com)小编还为大家带来艺校和高中有区别吗的相关内容。

艺校和高中有区别。

1、考试形式不同

艺术生 需要参加专业考试,也就是艺考,艺考专业大致有美术类、音乐类、播音主持类、广播电视编导类、书法类等几个大项。艺术生需要在1月份参加艺考考试,6月份参加高考;文化生只需要参加6月份的高考。所以,从升学考试形式上来讲,艺术生要参加两次考试,文化生参加一次。

2、填报志愿不同

文化生要在高考成绩出来后填志愿的时候,才能根据自己的分数决定报考什么学校。而艺术生在半年前艺考的时候就已经决定要报考什么学校了,艺术生通过院校的艺考考试,拿到专业合格证以后,高考填报志愿的时候直接填这所院校就可以了。

3、教材不同

进入高三后,高中阶段的基本知识已经学完,在选用复习资料上艺术生和文化生又有了本质的区别。由于艺术生的基础差,像平时文化生常用的53、38套这类偏难的复习资料是不适用艺术生的,艺术生专用的文化课复习教材是艺考生文化课百日学案。

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