浙江考生多少分能上武汉航海职业技术学院

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本文目录一览：

• 1、2024武汉交通职业学院各专业录取分数线
• 2、浙江考生多少分能上武汉航海职业技术学院
• 3、青岛港湾职业技术学院投档线

2024武汉交通职业学院各专业录取分数线

武汉交通职业学院在云南冷链物流技术与管理专业的录取分数线为435分。

在四川新能源汽车技术专业的录取分数线为365分。

在安徽高速铁路客运服务专业的录取分数线为387分。

在四川现代物流管理专业的录取分数线为433分。

以下是武汉交通职业学院各专业录取分数线，供高考生参考：

安徽专科批，理科工程造价最低分372分，理科船舶工程技术最低分373分，理科汽车检测与维修技术最低分374分，理科港口与航运管理最低分373分，理科计算机应用技术最低分372分，理科港口与航运管理最低分378分，理科道路与桥梁工程技术最低分361分，理科邮政快递智能技术最低分361分，理科计算机应用技术最低分383分。

四川专科批，理科新能源汽车技术最低分365分，理科汽车智能技术最低分361分，理科大数据与会计最低分364分，理科汽车检测与维修技术最低分434分，理科电子商务最低分433分，理科新能源汽车技术最低分437分，理科大数据与会计最低分433分，理科城市轨道交通运营管理最低分435分。

云南专科批，文科冷链物流技术与管理最低分435分，理科工程造价最低分359分，文科酒店管理与数字化运营最低分432分，理科城市轨道交通运营管理最低分391分，理科智能控制技术最低分360分，理科旅游管理最低分363分，文科现代物流管理最低分435分，理科计算机网络技术最低分375分，文科船舶工程技术最低分421分。

天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、安徽、福建、江西等省份的专科批录取分数线请参照以上信息。

浙江考生多少分能上武汉航海职业技术学院

2023年，武汉航海职业技术学院在浙江省进行招生，其最低录取分数线为417分，对应位次为233328名。以下是学院在浙江省各专业、各批次的录取分数与位次排名情况，数据持续更新。

在2023年的招生计划中，学院的专业涵盖了智能物流技术与轮机工程技术等多个领域。其中，智能物流技术专业的录取分数线为417分，对应位次为233328名；轮机工程技术专业的录取分数线为444分，对应位次为214534名。上述信息展示了学院在浙江省的录取标准。

关于武汉航海职业技术学院的评价，学院在国内外享有较高的声誉。其曾荣获多项国家级荣誉，包括全国交通职业教育工作先进单位、全国技能人才教育突出贡献单位、全国职工教育优秀示范单位、湖北省最佳文明单位以及湖北省职业教育先进单位等。学院隶属于招商局集团旗下的中国长江航运集团有限公司，是一家以高等职业教育和职业培训为主的专业院校。

青岛港湾职业技术学院投档线

青岛港湾职业技术学院投档线（参考2022）

1、2022年青岛港湾职业技术学院在浙江综合的最低录取分数线为406分，对应的录取位次为239147;

2、2022年青岛港湾职业技术学院在甘肃文科的最低录取分数线为322分，对应的录取位次为59333

3、2022年青岛港湾职业技术学院在湖南物理的最低录取分数线为307分，对应的录取位沙为233490

4、2022年青岛港湾职业技术学院在云南理科的最低录取分数线为284分，对应的录取位次为165159; 拔尖网

5、2022年青岛港湾职业技术学院在甘肃理科的最低录取分数线为188分，对应的录取位次为112189;

青岛港湾职业技术学院简介

青岛港湾职业技术学院坐落在青岛西海岸经济新区，由交通部于1975年建校，现由山东省教育厅主管，山东省港口集团主办，是一所国有公办全日制高等职业院校

学院占地1000余亩，建筑面积34万平方米，面向全国27个省市招生，在校学生13000余人。设立有港口学院、海事学院、

现代物流学院、智能制造学院、信息与电气工程学院等五个二级学院，开设了港口机电专业群、航海技术专业群、现代航运专业群、数字商贸专业群、智能制造专业群、智能网联汽车专业群、信息技术专业群、应急救援专业群等八大专业群、39个专业。

学院深入贯彻落实“立德树人”的教育思想，牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，充分发挥地处青岛海洋城市的独特区位优势，融入国家“一带一路”倡议和山东建设海洋强省发展战略，深耕港航物流领域人才培养和员工培训，

形成了“以港航物流专业为基础，以服务区域经济为支撑”的专业建设格局，全力打造核心竞争实力，大力加强内涵建设，不断提升人才培养质量。现为国家骨干高职院校、交通职业教育示范院校、山东省高职示范院校、山东省优质院校和青岛市品牌院校。

深度融合，发挥校港一体优势

随着2019年山东港口集团成立，学院深度融入山东港口建设世界一流海洋港口发展战略进一步放大“校港一体”的体制机制优势，“把学校办到港区，把课堂搬到码头”，创新职业教育发展模式，实现了“学习工作化、实训实境化、学生职业化

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