重庆科技学院汉语言文学 怎么样

重庆科技学院汉语言文学 怎么样很多朋友对这方面很关心，拔尖网整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、重庆科技学院汉语言文学 怎么样
• 2、2018年重庆医科大学大一新生开学报到时间入学指南【须知】
• 3、重庆复旦中学教学质量如何?

重庆科技学院汉语言文学 怎么样

重庆科技学院汉语言文学
一、专业定位与办学特色

（一）专业定位

1.指导思想：以市场需求为导向，以三大行业为依托，以考生是否愿读、用人单位是否愿用为出发点，进行专业定位和专业建设。

2.学科定位：在我校以工学、管理学及人文社会学科并重的发展格局中，属支撑学科。

3.专业方向定位：高级秘书和企业文化。

（二）办学特色

1.课程设置：以汉语言文学专业主干课程为基础，开设秘书和企业文化工作所需的课程；同时开设石油化工、冶金材料、机械电子等方面的概论课。

2.行业资源:与三大行业有广泛而密切的产学研合作基础，依托行业办专业，在科研基地、实训基地、就业基地建设方面具有得天独厚的优势。

3.学科地位和教学任务:我校汉语言文学专业处于支撑学科地位，既要培养秘书和企业文化人才，又要办好辅修专业、第二学位教育和对外汉语教学，培养文理兼修的复合型人才。

4.办学规模：小规模招生。计划2008年招50人，以后发展至80人。

二、增设汉语言文学专业的必要性

（一）需求量大，就业率高

对秘书以及企业文化建设人才的需求量约占人才总需求量1/7。日前重庆媒体报道，文秘专业就业率达98.1%。我校文秘专业2005届一次就业率为87%，2006届和2007届均达100%。

（二）专业定位独特，市场空间大

行业内其他高校或者未开设汉语言文学专业，或者专业方向定位不同。我校侧重培养企业高级秘书和企业文化建设人才，并面向全校学生开设汉语言文学辅修专业、第二学位班等，有较大市场需求和发展空间。

（三）我校学科建设迫切需要

我校计划在2010年形成以工学、管理学、社会学为主要学科门类的学科布局。然而，现在人文系仅社会工作一个本科专业，全校文学类本科专业仅英语一个，增设汉语言文学专业有利于我校学科布局的形成。

（四）符合高教发展趋势

2006年11月，教育部专门研究大学母语教育问题，2007年3月要求全国各高校把大学语文设置为必修课或必选课。增设汉语言文学专业有利于校园文化建设，改善人文环境，培养综合素质强的优秀人才。

（五）开展对外汉语教学的需要

增设该专业有利于搭建对外交流的平台，争取科研资源，增强我校办学实力，改善形象，提升地位，扩大国际影响。

三、增设汉语言文学专业的可行性

（一）广阔的招生就业市场

我校汉语言文学专业定位有别于我市和同行业背景其他高校，能有效减少与其他高校的相同性和招生就业方面的竞争冲突，具独特性和互补性，因而有广阔的招生就业市场。

（二）师资力量充足

从四川大学、清华大学和北京师范大学、武汉大学等院校引进汉语言文学专业博士、硕士研究生多名，并聘请西南大学和重庆师大著名学者担任兼职教授。现有专业教师17人，其中教授2人，副教授4人，讲师 10人，助教1人；博士1人，双硕士及硕士8人。副教授以上职称占教师人数的35.29%。师资的学源、年龄、专业、职称结构合理。

（三）富有特色的人才培养模式

我校1999年即开办文秘专业，特别重视专业技能培训和综合素质的提高，组建了天韵礼仪队，得到多方好评。迄今培养了四百多名文秘人才，许多人已成为各单位中层管理干部。文秘2006届毕业生舒静在重庆形象大使比赛中获得行业冠军。

（四）领先的实训基地建设

计划投资200万元建人文社科综合素质教育中心（含汉语言文学专业实习实训模拟中心），2010年达到西部先进水平。与渝中区、九龙坡区签订协议，将两区所辖的近200个社区的相关部门作为校外实践基地，与18家企业签订了共建汉语言文学专业实践基地的协议。

（五）具有本科自学考试和专升本办学经验

已成功举办汉语言文学和秘书学专业的专本对接自考教学和独立本科办学，所有课程的教学任务都由我校教师担任，教学效果得到社会认可。

（六）经过专家组充分论证

我们专门组织权威专家进行办学论证，专家们一致认为我校已具备增设汉语言文学本科专业的基本条件，并建议教育行政主管部门批准我校增设汉语言文学本科专业的申请。

专家组成员名单：
张宗荫，重庆市教育委员会

原助理巡视员，教授；

刘明华，西南大学文学院院长，重庆市文化局副局长，

教授；

郑敬东，重庆工商大学原文学院院长，教授；

敖依昌，重庆大学新闻与文学院，教授；

鲜于煌，重庆师范大学文学与新闻学院，教授。

———————————————————————————————————

翘楚教育，是一家以企业需求为导向的非大学型高等教育机构。
翘楚教育，成立于1997年，经过多年的发展，已成为集IT高端培训、教材研发、国家项目研发、软件开发、高校合作为一身的非大学型高等教育机构。是国家工业和信息化部认定的“国家软件与电子科技人才培养工程”重庆唯一实施机构。

翘楚教育的核心价值是，做教育就是做良心，卓越员工、卓越企业。向社会培养和输送“受企业欢迎”的人才，满足不断变化的企业人才需求，为学员提供接受高等教育和实现优质就业提供新的解决方案。

非大学型的高等教育已成为世界发达国家高等教育的重要组成部分，翘楚教育将这种全新的教育模式引入中国。

翘楚教育，从中国企业的人才需求出发，课程体系的设计紧密结合企业实际需要，独创“软件工厂”教学模式，以及贯穿始终的职业素质训练等创新实践，成为中国非大学教育的积极践行者和成功典范。

【立项背景】

政策背景：

为深入贯彻党的十七大精神，推动中国软件与电子科技专业人才的培养建设，促进信息产业的持续稳步
发展，根据《国务院关于印发鼓励软件产业和集成电路产业发展若干政策的通知》（国发[2000]18号）和《
国务院办公厅转发国家信息化工作办公室关于振兴软件产业行动纲要的通知》（国办发[2002]47号）的文件
精神，深入贯彻落实《教育部等九部门关于加快软件人才培养和队伍建设的若干意见》（教高[2003]10号）
和《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号），国家工业和信息化部附属机构中国电子工
业科学技术交流中心启动“国家软件与电子科技人才培养工程”，该工程将集中工业和信息化部软件人才培
养方面的优势和资源，实施强强联合战略，加强中国软件与电子科技专业人才的培养。

环境背景：

全球高等教育正在发生深刻的变化

随着经济全球化和知识经济的发展，自上世纪60—70年代始，全球高等教育发生了深刻的变化，主要表现在高等教育供给的多元化、学生群体组成的变化及新形式机构治理的出现等方面。同时，由于传统高等教育机构，即传统大学的容量跟不上迅速增长的社会需求，其能力已不能很好适应青年一代和知识经济迅速发展的要求，从而使得提供高等教育的非大学型教育机构的地位得以确立并迅速发展，成为各国高等教育结构中不可缺少的重要组成部分之一。
经济合作与发展组织OECD在《2004年教育政策分析报告》中明确指出“大学已不再是高等教育的垄断提供者。在该教育水平上，很多国家超过三分之一的学生在其他类型教育机构注册学习，而且在少数国家这样的学生占多数。”现实情况是，这些提供高等教育的非大学型教育机构，已成为推进高等教育大众化的又一重要力量，同时也为高等教育的多元化、地方化、民族化、专业化提供了最适宜的发展模式，其不仅使更多的低收入家庭子女能够享受到高等教育，还使利用地方资源和为地方服务成为促进高等教育发展的主要支柱。
非大学教育在许多国家得到长足的发展

近几十年来，许多国家相继建立了新型的传统大学替代性机构，促进了非传统大学的发展。以英国为例，纵观其800多年的高等教育历史，可以看到英国高等教育在源头的变化比较缓慢，但进入20世纪以来，特别是近半个世纪，经历了最剧烈、最显著的时期。自60年代以来，英国高等教育发生了显著变化，它不再是传统大学教育的代名词，“多科技术学院”得到承认与合法性地位，成为高等教育的新分支，即非大学高等教育部分。从此，在高等教育领域中，传统大学和这些学院并行发展，处于相同地位。大学部分以学术为主，非大学部分以服务社会为主。
在其它国家，如德国20世纪70年代初期成立的高等专科大学，法国60年代中期成立的技术学院，澳大利亚70年代初期建立的技术和继续教育学院，瑞士90年代末期建立的应用科学大学，挪威90年代中期成立的国立学院，等等。这些机构差别很大，但共同的特点是密切结合当地劳动力市场的需求，鲜明地以就业为导向进行办学。随着区域社会发展与地理布局对高等教育需求的变化，非大学型高等教育机构的出现也成为区域发展战略的一个组成部分。这些高等教育机构在适应地方社会需求时往往更具创新力，也更能满足学生在学历、学习动机、学习期望和职业计划等方面多样化的需求。
“非大学教育”，开辟中国教育与国际接轨之路

在我国，随着社会主义市场经济体制改革的逐步深入，高等教育如何更好地适应社会主义市场经济的需要，日益为人们所重视。我国是一个教育大国，但还算不上教育强国，随着经济的迅速发展，国家和社会对发展高等教育的要求十分强烈，而要把我国沉重的人口负担变为丰富的人力资源，在知识与人才的国际竞争中走到世界的前列，为我国经济的可持续发展创造条件，必须使高等教育有一个更大的发展，而一些发达国家比较成熟的教育体制改革经验值得我们借鉴。
基于上述原因，为大力促进我国高等教育事业的快速发展，使之更好地适应社会需求，国家工业和信息化部发起“国家软件与电子科技人才培养工程”，旨在缓解中国高端IT人才紧缺的现状，为大众提供接受优质高等教育和实现优质就业提供新的解决方案。翘楚教育借鉴国际先进的教育模式，紧密结合企业实际需要设计的课程体系，独创“软件工厂”教学模式，以及贯穿始终的职业素质训练等创新实践，致力于成为“中国非大学型高等教育机构”的领航者。
自创办之初，翘楚教育便深刻地认识到：非大学教育的发展不仅能促进传统高等教育的创新，为全面扩展高等教育的内涵提供新的样式和途径，成为现行高等教育的有益补充。同时，也能更好地满足社会对高等教育多元化的需求，为社会输送更多“受企业欢迎”的人才。

翘楚教育，打造中国非大学教育的领导品牌

翘楚LCSD采用国际先进的非大学高等教育模式，以实践教学为纲，全面推行素质教育，通过“软件工厂”强化集中训练的方式，为国家培养和输送人才。区别于传统大学教育的是，翘楚LCSD课程体系完全遵循“就业导向，密切结合企业最新需求”的思想，按照“浓缩、扩展、实战、前沿”的原则进行设计，使得专业设置完全对应于就业岗位，训练具备精通的专业技能、工程化项目经验、完备的职业素质，有独立开发能力的高级软件工程师。
“软件工厂”教育，将典型企业的岗前培训完整地引入到教学过程中，完全按照大型软件公司团队管理、绩效考核、工程控制、角色定位等企业化规范和标准，开发项目，让学员真正“上班”。实现了学员和就业岗位、用人单位的无缝对接。
在政府大力扶持下，依托良好的企业资源和人力资源，目前翘楚教育已成为西南地区的IT高端人才就业服务基地。工业和信息化部领导下的数千家知名签约企业和就业辅导，高达97%的就业率和全程就业训练的独特模式使得翘楚教育的毕业生顺利就业。翘楚教育毕业生以其较强的岗位适应能力和良好的职业素养，受到各企业的广泛欢迎。

我个人认为是翘楚软件教育好，因为近几年来软件教育比较吃香。

2018年重庆医科大学大一新生开学报到时间入学指南【须知】

2018年重庆医科大学大一新生开学报到时间入学指南【须知】

祝贺你成为重庆医科大学的新成员，欢迎你来我校学习深造，为了确保你能够安全、顺利地完成报到手续，请仔细阅读以下内容：
一、新生凭录取通知书，按要求在规定时间内来校办理入学手续。因故不能按期入学者，应向学校招办请假，请假一般不能超过两周；未请假或请假逾期者，除因不可抗力等正当事由外，视为放弃入学资格；对录取结果不满意，不准备到学校报到的新生，请立即电告学校并书面向学校说明，以免影响考生明年高考。
二、新生到校后须进行入学体检，合格后方能办理入学手续。
三、报到时间：本科：2008年8月29日～8月30日；专科：2008年8月30日～8月31日
报到地点：重庆医科大学缙云校区学雅食府（重庆大学城）（地址：重庆市沙坪坝区虎溪镇杰青路）
四、新生入学须带以下证件：

1．入学录取通知书、准考证、身份证及复印件一张（新版身份证请双面复印，并确保姓名及身份证号码清晰）；
2．党团组织关系迁移手续（到毕业学校或党团组织关系所在地办理）；
3．户口迁移手续：请按当地政策自行决定是否迁移；若迁入我校，重庆市内的新生交本人户口页，重庆市外的新生交迁移证，迁移地址：重庆市渝中区医学院路1号；迁往单位：重庆医科大学 户口迁移咨询电话：023-68486215
4．个人档案：根据各省招办的.安排决定，凡要求自带纸质档案的新生，请持录取通知书到当地招办或就读学校领取密封档案，到校后交学生办公室负责人保存，本人不得自行拆开。
五、根据国家物价规定，新生入学应缴纳相关费用，详见附表。
重庆医科大学2008年本科、专科新生收费一览表
收费项目
标 准
学费（元/学年）
本科：6250 元/学年
专科：7500元/学年
应本：临床医学（全科医学方向））：8750元/年
应本：护理学（护理应用技术方向））：10000元/学年
住宿费
1200元/学年
讲义资料费
50元/生
军训服装代收费
74元
体检费
45元
户口工本代收费（自愿）
6.5元
保险费（自愿）
现场自愿办理
注：
1．学生床上用品可以自带，也可以进校时在校内购买，学校将组织厂家在学校内出售，为学生提供方便。
2．教材到学校指定的地方自行购买。
六、缴费方式：（有以下方式可供选择）
1．我校所有在校学生将办理“校园一卡通”。“校园一卡通”将用于在校学习、生活的各个环节，该卡将在入学持录取通知书和身份证复印件（注明学号）一份（无身份证者准备户口复印件）报到时予以办理。“校园一卡通”功能详见“重庆医科大学校园卡用户指南”。（可登录重庆医科大学财务处网页查询电子版）
2．为方便你以后在校期间的生活与学习，新生入校前，中国建设银行已统一为新生办理了重庆本地储蓄卡并随录取通知书寄出，该卡首年免年费且已启用，初始密码：…………。为了保障你的资金安全和缴费方便，请你妥善保存此卡，及时到当地建设银行营业网点修改初始密码并核对账户名称。在初始密码修改成功且账户名称核对无误后，建议你在银行卡里存入足额的学杂费和生活费，务必将此卡带回学校。
安全提示：若该卡遗失，请及时拨打023-95533挂失。
你可凭此卡在迎新现场刷卡缴费并领取收据。报到成功后，每学年缴费可登陆“重庆医科大学网上缴费系统”按“重庆医科大学网上缴费指南”操作步骤提示缴纳学杂费。
3．新生报到时使用标有“银联”标志的银行卡可到迎新现场指定窗口刷卡缴费并领取收据。使用现金者在迎新现场指定窗口缴费并领取收据。
4．为保证同学们的资金安全、避免在迎新现场排队等候，建议你使用银行卡刷卡缴纳学杂费；报到成功后，下次缴费建议首选“重庆医科大学网上缴费系统”缴纳学杂费。

重庆复旦中学教学质量如何?

拔尖网(https://www.bjshipin.com)小编还为大家带来重庆复旦中学教学质量如何?的相关内容。

重庆复旦中学教学质量还是非常不错的，属于重点中学。

重庆复旦中学（Chongqing Fudan Secondary School），是复旦基础教育联盟学校之一，2005年被重庆市教育委员会列为重庆市重点中学。

硬件设施

据2016年1月学校官网信息显示，重庆复旦中学共有4栋教学楼，教室内配备空调；并建有实验楼、艺术楼、科技楼等。

其中，“实验楼”拥有3个物理实验室和3个仪器室，3个化学实验室和2个仪器室，3个生物基础实验室和2个仪器室；“艺术楼”拥有建筑面积800平方米的艺术活动中心，内有舞蹈室、社团活动室、美术室、书法室等。 拔尖网

“科技楼”拥有建筑面积500平方米的科技活动中心，内有机器人工作室、复旦星空电视台、科技工作室等。

以上内容参考 百度百科-重庆复旦中学

以上就是拔尖网为大家带来的重庆科技学院汉语言文学 怎么样，希望能帮助到大家！更多相关文章关注拔尖网：www.bjshipin.com

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。