故宫学院(苏州)-张氏义庄地址在哪里？

今天拔尖网小编整理了故宫学院(苏州)-张氏义庄地址在哪里？相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、故宫学院（开封）落户开封市博物馆
• 2、故宫学院(苏州)-张氏义庄地址在哪里？
• 3、文物修复与保护专业没有基础的可以学吗？

故宫学院（开封）落户开封市博物馆

来源：开封市博物馆

签约仪式现场故宫博物院院长单霁翔致辞开封市委副书记、市长高建军致辞河南省文物局局长田凯致辞

故宫学院院长宋纪蓉（右）和开封市博物馆馆长曾广庆签订了故宫学院（开封）合作协议书。

8月8日上午，故宫学院（开封）签约揭牌仪式在开封市博物馆新馆举行。故宫博物院院长单霁翔，开封市委副书记、市长高建军共同为故宫学院（开封）揭牌。在开封市副市长孙晓红的主持下，故宫学院院长宋纪蓉和开封市博物馆馆长曾广庆签订了故宫学院（开封）合作协议书。

开封市委副书记、市长高建军在致辞中表示，故宫学院（开封）的成立，是开封市人民政府与故宫博物院合作框架协议的一项重要成果。开封与故宫之间的情谊源远流长，一幅旷世杰作《清明上河图》将双方紧密的联系在了一起。 拔尖网

开封与故宫的此次携手合作，不仅是建立一个新型的、影响广泛的文博教育培训平台，更重要的是推动了双方文化的交流与融合，让民族优秀的传统文化在这里凝聚、升华，成为开封文化大发展、大繁荣的助推器。

河南省文物局局长田凯在致辞中首先表达了对故宫学院（开封）的美好祝愿，希望开封分院能够进一步加强与故宫博物院在文物的保护、展览、科研、文化创意产业等多方面的合作，充分发挥开封分院的辐射作用和博物馆的教育职能，为文化遗产的保护，为文化河南建设提供有力的文化支撑和文物元素。

故宫博物院院长单霁翔也在致辞中表示，多年来，故宫博物院与开封市在文物保护、文物藏品交流等方面有着广泛的联系以及合作。2016年，故宫博物院与开封市博物馆达成共识：故宫博物院将在文物保护、展览交流、人员培训、文化产业发展等方面与开封市展开全面合作，并在开封数字博物馆建设方面提供全方位技术的支持。

今天，故宫学院（开封）分院成立，我们将继续践行为博物馆公众教育和社会服务的使命，持续推动博物馆文化传播，为开封的博物馆发展提供专业人才支持。

故宫学院（开封）是故宫学院的第八家分院。新成立的故宫学院（开封）将充分发挥教育培训和文化传播功能，开展多层次的、多渠道、多形式的培训、论坛、讲座活动，把故宫学院（开封）建设成为国际博物馆发展建设的交流平台，成为承接国家文物局、中国博物馆协会相关培训和国家课题项目的实训基地，成为开封、河南文博从业人员和文物爱好者的学习课堂，使开封成为国家级博物馆对地方扶持以及合作的典范。其后每个月，都会有故宫专家来汴开展讲座、培训。届时，开封市博物馆会通过为官微、网站等多种外宣媒介，及时公布授课信息。

开封市委常委、宣传部长王载飞、市委常委、组织部长刘汉征、故宫博物院科研处处长宋玲平等出席了仪式，并共同聆听了单霁翔院长所做的题为《坚定文化自信，做中华传统文化的忠实守望者》的讲座。“故宫讲坛走进开封”的首场讲座，引起轰动，单霁翔院长睿智风趣，质朴厚重的表达，在会场引起了数次雷鸣般的掌声。

单霁翔院长所做题为《坚定文化自信，做中华传统文化的忠实守望者》的讲座

故宫学院(苏州)-张氏义庄地址在哪里？

故宫学院张氏义庄的地址位于江苏省苏州市姑苏区潘儒巷76号 。张氏义庄作为苏州的重要文物古迹，虽然其主建筑纱帽厅和亲仁堂等因历史原因被搬迁至园林路的迎春里进行了整体保护移建工程，但故宫学院仍设立在潘儒巷76号的原址，这一举措既传承了历史文化遗产，又提升了其价值。

文物修复与保护专业没有基础的可以学吗？

文物修复与保护专业对零基础的学生来说是可以学习的，但需要根据具体学习阶段（如本科、研究生或职业培训）和个人努力程度来评估可行性。以下是针对不同情况的详细分析：
一、零基础学习的可行性
1. 本科阶段（零基础友好）
国内大多数高校的文物修复与保护本科专业通常面向高中毕业生招生，课程设置会从基础开始教授，例如：
-基础理论：文物保护概论、文物材料学、艺术史、考古学基础等。
-实践技能：逐步训练绘画、雕刻、化学实验、文物清洁与修复技术等。
- 科学知识：会补充必要的化学、生物学（如微生物防治）、材料学知识。
- 工具学习：显微镜、3D扫描、光谱分析等现代科技手段的使用方法。
关键点：本科课程设计本身针对无基础学生，但需要学生具备较强的学习能力和动手实践兴趣。
2. 研究生阶段（需一定基础）
如果申请国内外硕士项目（如中国美术学院、意大利的“文物修复学院”等），通常要求本科有相关背景（如考古学、化学、艺术史、材料科学等）。但跨专业学生可通过以下方式弥补：
- 提前修读相关课程或参与实习。
- 在申请材料中展示对文物保护的强烈兴趣（如参与志愿修复项目、自学相关技能）。
3. 职业培训或短期课程（零基础可选）
一些机构（如故宫博物院文保科技部、欧洲的修复工作室）会开设针对业余爱好者或初学者的短期课程，适合零基础入门。
二、需要补足的基础能力
即使专业课程从零开始，以下能力会显著提升学习效率：
1. 化学基础：了解材料老化、腐蚀原理（如青铜病、纸张酸化）需化学知识。
- 建议：提前自学高中化学或大学通识化学（如酸碱反应、高分子材料）。
2. 艺术史与考古常识：判断文物年代、风格需历史背景知识。
- 建议：阅读《中国文物常识》（沈从文）、《艺术的故事》（贡布里希）。
3. 手工技能：修复需要耐心和手部精细操作（如拼接陶片、修补书画）。
- 建议：练习素描、书法、模型制作等培养手感。
4. 科技工具应用：现代文物修复涉及科学仪器（如X射线荧光分析仪）。
- 建议：学习基础的数据分析软件（如Excel、ImageJ）。
三、个人素质要求
文物保护不仅是技术工作，更需要：
- 耐心与细致：修复一件瓷器可能需要数月时间。
- 责任感：文物不可再生，操作失误可能导致永久损坏。
- 跨学科思维：需综合历史、科学、艺术知识解决问题。
- 体力：长期站立、操作精密仪器或搬运文物需要一定体能。
四、国内外学习路径参考
1. 国内路径
- 本科：中央美术学院、北京大学、西北大学等开设文物保护技术专业。
- 职业培训：中国文化遗产研究院、各地博物馆的培训项目。
2. 国外路径
- 意大利：博洛尼亚大学、佛罗伦萨文物保护研究所（强调传统手工修复）。
- 英国：伦敦大学学院（UCL）文化遗产科学项目（偏重科技分析）。
- 日本：东京艺术大学文化财保存学专业（擅长东亚文物修复）。
五、就业前景与挑战
- 就业方向：博物馆、考古所、拍卖行、独立修复工作室、文化管理部门。
- 行业现状：国内文物修复师缺口较大（全国仅约2000人持证），但岗位竞争集中在顶尖机构。
- 薪资水平：初期薪资较低，资深修复师待遇显著提升（如参与重大项目的专家）。
总结
零基础可以学，但需做好长期投入准备：
- 如果选择本科或职业培训，课程会系统覆盖基础知识。
- 若跨专业或短期学习，需主动补充化学、艺术史、手工实践等技能。
- 建议通过实习（如博物馆志愿者）或参与修复项目（如民间古建修复）积累经验。
关键建议：先尝试短期课程或书籍（如《文物保护学》王蕙贞），确认兴趣与适应性后再决定长期投入。

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