渭南尚德高中录取分数线多少

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本文目录一览：

• 1、渭南尚德高中录取分数线多少
• 2、宁夏大学中外合作办学分数线
• 3、皖南医学院在哪个区

渭南尚德高中录取分数线多少

589分。根据查询渭南尚德高中校园官网得知，2022年渭南尚德高中录取分数线为589分。渭南尚德高中是在原渭南职业中专的校址上，将瑞泉中学城关校区，原吝店中学高二、高三年级及原固市中学学生并入，成立的一所全新的全日制公办省级标准化高中。

宁夏大学中外合作办学分数线

宁夏大学中外合作办学本科一批最低录取分数线为理科413分，文科487分。

宁夏大学的地位：

宁夏大学（Ningxia University，简称：宁大），是中国教育部与宁夏回族自治区人民政府合建高校，位列国家“双一流”“211工程”重点建设高校，国家“中西部高校综合实力提升工程”高校。坐落于宁夏回族自治区首府银川市，现任党委书记李星、校长彭志科，校训为“尚德、勤学、求是、创新”。

宁夏大学学校建设：

截止2021年9月，学校占地面积2938亩，校舍建筑面积87万平方米。学校拥有“化学工程与技术”1个世界一流建设学科，2个“部区合建”优势特色学科群，1个国家重点学科，1个国家重点（培育）学科。设有7个一级学科博士点，31个一级学科硕士点，19个专业硕士学位授权点，3个博士后科研流动站和80个本科专业。在校教职工2690人。

历史沿革：

1962年9月，三院合并正式成立了宁夏大学。同年，银川市新城中学并入宁夏大学。

1969年，宁夏大学原宁夏农学院部分参与合并组建宁夏大学（第一分校）。

1972年，宁夏大学原宁夏医学院部分参与合并组建宁夏医学院。

1978年，宁夏大学机械系、电子工程系改建为宁夏工学院，与宁夏大学合署办学。学校正式成为研究生培养单位。

1997年12月，宁夏大学与宁夏工学院、银川高等师范专科学校（含宁夏教育学院）四校合并组建新的宁夏大学。

2001年11月，教育部正式同意宁夏大学与宁夏农学院合并组建新的宁夏大学，宁夏计划物资统计学校划归新成立的宁夏大学。6月，教育部确定上海交通大学对口支援宁夏大学。

2003年，宁夏体育运动学校与宁夏大学联合办学，成立宁夏大学高等职业技术学院体育分院。学校草业科学获博士学位授权资格，开始招收博士研究生。

2004年，宁夏大学成为宁夏回族自治区人民政府与教育部共建高校。

皖南医学院在哪个区

一、皖南医学院在哪个区 皖南医学院是在芜湖市高教园区，具体地址在安徽省芜湖市高教园区文昌西路22号,该校是一所公办全日制普通高等学校，是省就业工作先进单位。
二、皖南医学院简介
皖南医学院地处素有“长江巨埠、皖之中坚”之称的历史名城——芜湖市，濒临浩瀚长江，汇集江南神秀。学校建于1958 年，时为芜湖医学专科学校；1971 年并入安徽医学院，为安徽医学院皖南分院；1974 年经国务院批准独立建校，命名为皖南医学院；1981 年学校获得国务院学位委员会学士学位和硕士学位授予权；1998 年一次性通过教育部本科教学工作合格评价；2008 年顺利通过教育部本科教学工作水平评估并获优秀等级。

在长期办学历程中，学校涌现出一批诲人不倦的知名教授。有创建了我国首个神经病专科病房、撰写首部神经精神专著的刘贻德教授；有我国定量药理学创始人之一的孙瑞元教授；有潜心本草研究六十载，辑复了经典名著《新修唐本草》的尚志钧教授；有国医大师、全国七名内经专业导师之一的李济仁教授；有德技双馨、我校捐赠遗体第一人的汪桐教授。更有一大批爱岗敬业的优秀教师、劳动模范、学科带头人和骨干教师。正是一代代皖医人的薪火相传、无私奉献，奠定了学校事业发展的基础，成为学校最宝贵的办学资源。

学校现有滨江、赭麓、银湖三个校区，占地101.13万平方米，各类建筑面积40 余万平方米。滨江校区濒临长江，绿水环绕，设施齐全，环境优美，徽派建筑风格与现代气息相得益彰，也是学校办学的主校区。学校设有16 个二级学院、2 所直属附院、6 所非直属附院。其中，第一附属医院（皖南医学院弋矶山医院）始建于1888 年，由美国基督教会创办，为安徽省第一所西医医院和全国首批三级甲等医院，是皖南及皖江地区医疗、预防、康复、急救的中心。该院于1926 年创办“芜湖医院护士学校”，1936 年更名为“芜湖医院怀让高级护士职业学校”，曾在国内享有很高的声誉，时有“北协和、南怀让”之称。

学校本科教育涵盖医、理、工、管、经、法6 个学科门类，设有26 个专业。研究生教育涉及医学、理学2 个学科门类，其中，一级学科授权点4个，专业学位授权类别5 个，二级学科授权点29 个（含一级学科覆盖点）。有国家级特色专业1 个、省级特色专业9 个、国家级专业综合改革试点专业1 个、省级专业综合改革试点专业11 个，省级重点学科2 个、“十三五”省临床优先发展重点专科1 个、省临床重点专科3 个、省临床重点培育专科2 个。

学校重视师资队伍建设和学科带头人培养。现有教职医护员工4000余人，其中专任教师656人，包括高级职称276人。近年来有7 名教师分别荣膺全国、全省优秀教师光荣称号，13 人享受国务院特殊津贴，现有省高校学科拔尖人才2 人，省学术和技术带头人7 人、后备人选13 人。

学校注重教学科研团队和平台建设。现有国家级虚拟仿真实验教学项目1 个，省级人才培养模式创新实验区1 个，省级教学团队8 个，省级卓越人才教育培养计划7 项，省级精品资源课程23 门，省级示范实验实训中心3 个。有国家药物临床试验机构1个、国家中医药管理局三级实验室1 个、省级重点实验室等省级科研平台4 个、省级校企合作实践教育基地4 个，公开出版《皖南医学院学报》《中国临床药理学与治疗学》2 种学术期刊。

学校积极开展对外交流与合作，先后与美国、英国、德国等国家以及香港、台湾地区的高校及研究机构广泛开展学术合作交流；与美国Barrow神经病研究所、安徽海关（原安徽出入境检验检疫局）、南京军区南京总医院、先声药业集团等国内企事业单位和科研院所开展实践教学、科研攻关等方面的合作。

学校始终坚持人才培养中心地位，深化实践教育、社会责任教育和创新创业教育“三位一体”人才培养模式改革，促进人才培养质量不断提高。毕业生深受用人单位和社会各界好评，就业率始终保持在97％以上，位居全省高校前列，多次荣获省就业工作先进单位称号。建校以来，已为国家输送了近六万名医疗卫生人才，为我省乃至全国的医疗卫生事业发展作出了积极的贡献。

自办学以来，学校秉承“精医、尚德、求实、自强”的校训，发扬“艰苦创业，求实自强，奉献社会”的皖医精神，形成了优良的办学传统。站在新的历史起点上，学校将以，继续秉承优良办学传统，坚持“以本为本”，坚持“四个回归”，坚持内涵式发展，全面提升办学实力和人才培养质量，办好人民满意的大学，为建设“五大发展”美好安徽、服务人民大众健康、全面小康做出新的更大贡献。

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