青海大学青海省录取分数线（青海高考招生分数线）

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本文目录一览：

• 1、青海大学青海省录取分数线
• 2、2010年青海高考招生分数线
• 3、1997年青海大学录取分数线

青海大学青海省录取分数线

理科365分、文科434分。根据查询青海大学官网显示，青海大学2022年在青海省理科最低365分，文科最低434分，2023年录取分数线还没有更新，青海大学各个专业分数线不同，当中理科机械设计制造及其自动化专业分数线是365分，文科旅游管理专业分数线是434分。青海大学位于青海省西宁市，是一所以工、农、医、管四大学科为主，其他学科协调发展的教学研究型大学，是国家“双一流”建设高校。

2010年青海高考招生分数线

青招委〔2010〕36号

青海省高等学校招生委员会关于2010年普通高等学校招生录取最低控制分数线的通知

各州(地、市)、县（区）招生委员会,青海油田教育管理中心，在青招生各有关普通高等学校：
2010年普通高校在青招生录取最低控制分数线，经青海省高校招生委员会研究业已确定，现予公布（分数线内含照顾条件加分）：

文史类
本科一批:普通班430分以上;民族班、省外院校预科420分以上。
本科二批:普通班386分以上;省内外院校民族班、省外院校预科366分以上。
本科三批（含省外三本院校预科）：350分以上。
省内预科：346分以上。
专科一批（含本批次民族班）：346分以上。
专科二批：295分以上；民族班、省外院校预科290分以上。

理 工 类
本科一批:普通班405分以上;民族班、省外院校预科395分以上。
本科二批:普通班363分以上；省内外院校民族班、省外院校预科352分以上。
本科三批（含本批次预科）：328分以上。
省内预科：330分以上。
专科一批（含本批次民族班）：323分以上。
专科二批：220分以上；民族班、省外院校预科205分以上。

体育类（专业考试合格考生）
文科：本科326分以上；专科310分以上。
理科：本科270分以上；专科264分以上。
蒙理科体育本科：241分以上。

艺术类（文化课成绩+专业成绩）

音乐(普通班):
文科：本科（含蒙文音乐计划）450分以上;专科360分以上。
理科:本科447分以上；专科403分以上。

美术(普通班)：
文科:本科520分以上；专科440分以上。
理科:本科493分以上；专科400分以上。

民族美术（藏汉双语）：文科、本科541分以上。

舞蹈：文科：本科553分以上；专科433分以上。

播音与主持：
文科：本科586分以上；专科507分以上。
理科：本科665分以上；专科603分以上。

汉藏对照加试藏语文
文科：本科420分以上；预科399分以上；专科390分以上。
理科：本科365分以上；预科340分以上；专科335分以上。

蒙文
文科：本科349分以上；预科340分以上；专科335分以上。
理科：本科268分以上；专科263分以上。

对口高职（本省命题，三门） 本科255分以上；专科80分以上。

煤炭企业优秀青年单考单招 本科230分以上；专科190分以上。

说明
本科层次定向招生计划在招生院校调档线下20分以内、同批院校最低控制分数线以上投档。
定向西藏就业招生计划在招生院校提档线下40分内投档。
省内专科层次定向招生计划在二专最低控制分数线下20分内投档。
青海大学定向全省基层乡镇卫生院就业临床医学免费订单定向培养招生计划，在提前单独录取批次投档录取。投档线控制在一本批次最低控制分数线下20分以内。生源不足时，在一本批次复征志愿。
定向玉树州招生计划仅限于招收玉树考区考生，并单独确定建档线。玉树州高考成绩达到全省录取最低控制分数线的考生，可选报普通高校在青统一招生院校志愿，也可选择定向玉树州普通高校招生院校志愿。
普通高校、民族院校的民族班、预科班招收的是少数民族考生；省内预科只招收海东地区、大通、湟中、湟源县农村户口的少数民族考生和六州所有少数民族考生。
广西民族大学、西南民族大学、云南民族大学、大连民族学院、西藏民族学院的普通班以招收少数民族考生为主。

二○一○年六月二十五日

1997年青海大学录取分数线

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青海地区的教育水平与内地相比存在显著差异。因此，青海的一本录取分数线大约在文科420分，理科400分左右。对于青海大学而言，其在省内的一本录取分数线普遍高于上述标准。从分数来看，这与内地的录取标准相比显得较低。然而，从教育公平性的角度来看，这种安排是合理的。

青海大学注重省内学生的教育机会，因此其招生分数线设置高于省外分数线。这不仅体现了对本地学生的关怀，也有助于促进地方教育资源的合理分配。尽管青海大学的录取分数在一定程度上低于内地院校，但这一标准有助于确保更多青海本地的学生能够获得高等教育的机会。

从长远来看，这样的录取分数线有助于提升青海整体的教育水平和人才储备。虽然这与内地的录取标准有所区别，但考虑到教育的地域性和特殊性，这种差异是必要的。

青海大学在招生政策上的这种安排，不仅有助于维护教育的公平性，还能够确保更多本地学生能够享受到优质的教育资源。这样的录取分数线设置，对于促进青海地区的教育发展具有重要意义。

尽管青海大学的录取分数线看似较低，但从教育公平性和地方教育发展需求的角度来看，这一安排是合理的。同时，这也反映了青海大学致力于培养更多本地优秀人才的决心。

总的来说，青海大学的录取分数线设置充分考虑了教育公平性和地方教育发展的需求。这一安排不仅有助于提升青海本地的教育水平，也为更多学生提供了接受高等教育的机会。 拔尖网

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