内蒙古科技大学包头医学院是本科还是专科（内蒙古科技大学包头医学院分数线）

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本文目录一览：

• 1、内蒙古科技大学包头医学院是本科还是专科
• 2、内蒙古科技大学包头医学院分数线
• 3、内蒙古科技大学包头医学院分数线

内蒙古科技大学包头医学院是本科还是专科

内蒙古科技大学包头医学院性质为公办，层次为本科，类型是医药类，学校地址位于内蒙古自治区包头市东河区建设路31号。

学院开设了多个专业，其中本科专业有针灸推拿学、眼视光医学、计算机科学与技术、儿科学、护理学、医学影像技术、临床医学、精神医学、预防医学、医学影像学、口腔医学、麻醉学、英语、法医学、公共事业管理、医学影像学、法学等；专科专业则有眼视光技术、市场营销、信息管理与信息系统、医学检验技术、医学影像技术、护理、市场营销、信息管理与信息系统、药学、法医学等。

在2023年，内蒙古科技大学包头医学院在各省份的录取分数线如下：河北本科批462分，山西本科二批A段472分，内蒙古本科一批494分，本科二批385分，专科批359分，本科提前批A段493分，B段477分，辽宁本科批390分，黑龙江本科二批A段409分，安徽本科二批465分，江西本科二批480分，河南本科二批497分，湖北本科批446分，湖南本科批446分，广西本科二批431分，四川本科二批507分，贵州本科二批453分，陕西本科二批436分，甘肃本科二批K段422分，青海本科一段354分，新疆本科二批361分。

本科与专科的区别主要体现在学位证、教育方式与条件、考研、职业资格证以及职称评定等方面。本科毕业生能获得学位证和毕业证，而专科毕业生仅有毕业证。本科教育主要侧重学术研究，而专科教育则着重于职业技能培训。本科毕业生可以直接考研，而专科毕业生需在毕业满2年后以同等学历报考研究生。专科生在报考职业资格证书时受限于学历要求，如公务员、律师等职业往往要求本科以上学历。职称评定与学历挂钩，但并非绝对条件。

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理科439分、文科476分。根据查询内蒙古科技大学官网信息显示，内蒙古科技大学包头医学院2022年在内蒙古（本科一批）最低录取分数分别为：理科439分、文科476分，内蒙古科技大学位于内蒙古自治区包头市。

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院校专业：

包头医学院成立于 1958年，在如歌岁月中，一代代包医人秉承“团结、敬业、求实、创新”的校训，同心致远、聚力前行，以热血丹心为国家育医学人才，在祖国边疆播撒卫生健康的希望。,作为新中国在边疆民族地区较早建立的一所普通本科高等医学院校，包头医学院在建校当年即招收五年制临床医学专业本科学生。 1959年和1961年，包头市卫生学校和内蒙古卫生干部进修学院先后并入包头医学院。1965年，改为包头医学专科学校。1978年，教育部批准恢复包头医学院。2003年6月，教育部决定包头医学院与包头钢铁学院、包头师范学院合并组建内蒙古科技大学，2005年2月内蒙古自治区人民政府批准内蒙古科技大学分为三个具有独立法人资格的办学实体，学校冠名为内蒙古科技大学包头医学院。,学校坐落于有着 “草原钢城”“稀土之都”美誉的内蒙古自治区包头市，现有东河、青山两个校区。学校占地面积70万平方米，建筑面积30.15万平方米。经过60多年的建设和发展，学校现已形成全日制本科教育、研究生教育、继续教育和职业教育多层次办学格局和以医学为主，法学、教育学、文学、理学、管理学协调发展的学科体系。1997年通过原国家教委本科教学工作合格评估，2008年在教育部本科教学工作水平评估中被评为“优秀”，2017年接受教育部本科教学工作审核评估，2020年通过教育部临床医学专业认证。,学校设有研究生院、基础医学与法医学院、公共卫生学院、护理学院、医学技术与麻醉学院、口腔医学院、药学院、中医学院、人文学院、马克思主义学院、运动康复学院、计算机科学与技术学院、全科医学院、国际交流学院、卫生健康学院等 16个学院；设临床医学部，统筹协调10个临床医学院和1个精神卫生学院临床教育教学工作。学校有附属医院、教学医院和实习医院32所，其中2所为直属附属医院，社区卫生实践基地11个。有预防医学专业实践教学基地31个、药学专业实践教学基地7个、法医学专业实践教学基地11个，还有其他专业实践教学基地31个。,学校面向 19个省（市、自治区）招生，现有各级各类学生近13000名。开设24个本科专业，有国家级一流专业建设点1个，自治区一流专业建设点8个。有自治区级品牌专业5个，自治区级重点建设专业2个。预防医学专业为国家级特色专业建设点、教育部首批地方高等学校专业综合改革试点。,学校自 1980年开始招收硕士研究生，1986年获批硕士学位授权单位。现有临床医学、基础医学、公共卫生与预防医学、生物学、马克思主义理论等5个一级学科硕士学位授权点，人体解剖与组织胚胎学1个二级学科硕士学位授权点，临床医学、公共卫生、药学3个硕士专业学位授权点。,学校以学科建设为龙头，教学科研并重，突出内涵式发展。现有国家临床医学重点专科 1个，内蒙古自治区医疗卫生领先学科5个、重点学科4个，内蒙古自治区高等学校重点学科4个、重点培育学科2个。建有内蒙古自治区级重点实验室4个，自治区医疗卫生重点实验室2个，自治区高校重点实验室1个、重点（培育）实验室1个。自治区级实验教学示范中心5个，自治区工程研究中心2个、工程技术研究中心5个，自治区转化医学协同创新中心1个，校级研究所（室）30个。,十三五期间，学校共获批科研项目 1463项，其中国家级67项目、自治区级417项；科研项目经费总额达7770余万元；获批横向科研项目40余项，经费160余万元。发表学术论文2745篇，其中核心期刊论文507篇，被SCI等收录的高水平论文284篇（SCI收录257篇），出版专著131部。获自治区级自然科学一等奖1项，华夏医学科技奖二等奖1项；获自治区级自然科学和科技进步二、三等奖共计18项，中青年科学技术创新奖1项；获自治区哲学社会科学优秀成果政府奖6项，包头市科技进步奖7项、包头市哲学社会科学优秀成果政府奖9项；获得发明专利20项，实用新型专利99项。,2021年获批纵向科研课题388项，其中国家自然科学基金10项，自治区级课题248项。获得和投入各级各类科研项目资助合同经费总额3052.64万元。获2021年度内蒙古自治区自然科学二等奖、三等奖各一项，包头市第五届哲学社会科学优秀成果政府奖2项，第七届“中华护理学会科技奖”三等奖1项。,学校师资力量雄厚。现有教职工 875人，具有研究生以上学历410人，具有副高级以上职称人员254人。博士研究生导师14名，硕士研究生导师503名。享受国务院特殊津贴专家20人，国家百千万人才工程1人，国家有突出贡献青年专家1人，国家级非物质文化遗产代表性传承人1人。内蒙古自治区突出贡献专家15人，内蒙古自治区杰出人才奖3人，内蒙古自治区“新世纪321人才工程”人选30人，内蒙古自治区“草原英才”个人23人、团队8个，青年创新创业人才6人，内蒙古自治区青年创新人才1人，内蒙古自治区“111”人才工程1人。享受包头市政府特殊津贴人员1人，包头市拔尖人才6人，包头市“鹿城英才”工程创新创业团队2个、创新创业人才17人、领军人才1人、常规个人6人、专项推选个人2人，包头市青年创新创业人才4人，包头市“5512工程”创新团队8个、领军人才25人、留学人员创新创业启动支持计划2人。内蒙古自治区高等学校教学名师奖获得者12人、教坛新秀奖获得者10人，内蒙古自治区级教学团队12个。,学校积极开展对外交流与合作，近年来先后与蒙古国国立医科大学、俄罗斯普里沃尔茨基研究型医科大学、俄罗斯下诺夫哥罗德医学院、泰国格乐大学、奥地利格拉茨大学中草药联合研究中心、南京医科大学、东河区政府及中软国际有限公司等国内外高校、地方政府和科研机构建立交流合作关系。,学校环境优美，人文气息浓厚。波光粼粼的井坪湖、阐释生命真谛的生命园、培育职业精神的南丁格尔园、集观赏性与教育性为一体的药用植物园和造型各异的主题雕塑，以及见证学校 60多年发展历史的梧桐树，无不展现着“尊重生命，关爱生命”的医学人文魅力和“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医者情怀。学校2011年被评为自治区级文明单位，2019年被评为自治区级文明校园。,学校文化底蕴深厚，杰出校友人才辈出。建校以来，广大教师和校友为国家经济社会发展和进步作出重要贡献。秦文斌教授在国内首次发现血红蛋白 A2现象，在国际上被称为“秦氏现象”，于1978年出席全国科学大会荣获先进科技工作者奖。以中国工程院院士董尔丹、高长青为代表的优秀校友，赢得社会各界和人民群众的赞誉。在7万余名毕业生中有科技工作者，有卫生健康行业的领军人才，也有商界精英，但更多地是扎根祖国大地为医疗卫生事业发展、为守护人民生命健康默默奉献的基层医务工作者，他们为当地经济社会发展和进步做出了应有的贡献。,青春的包医正以昂扬的姿态在高质量发展的大道上阔步前行。学校将始终坚持以立德树人为根本，以人才培养为中心，以学科建设为龙头，以提高教育教学质量为核心，以师资队伍建设为关键，以提升科学研究水平为重点，突出 “临床与公卫融通、中医与西医结合、现代医药与传统医药并举”的办学特色，全面提高学校综合实力，努力建成区域性一流高等医学院校和高水平的区域性医疗、研究中心，继续描绘高质量内涵式发展新画卷，谱写新时代为党育人、为国育才新篇章。

其他信息：

1.录取原则：内蒙古科技大学包头医学院招生录取工作遵循“公开程序、公平竞争、公正选拔、择优录取”的原则。在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格的基础上，统考成绩达到同批次录取控制分数线的，从高分到低分择优录取。 2.录取规则： （1）录取时，先采取“志愿清”的方式录取，即所有第一志愿考生处理结束之后，开始处理第二志愿考生。 后续志愿考生投档之后，之前志愿考生的录取结果不再进行变更。 （2）进档考生的专业安排方法： ① 按“专业清”方式录取。 ②已投档的志愿考生，对于专业志愿不能满足的，但服从专业调剂的考生，将根据考生成绩随机调录到计划未满的专业，不服从专业调剂或未明确表示服从专业调剂者，不予录取。 ③已投档的区外非志愿考生，服从学校及专业调整的，根据成绩随机调录到计划未满的专业。对于服从学校调整而不服从专业调整者，不予录取；若所有专业已额满，则不予录取。 3.对加分或降分投档考生的处理：只接收志愿考生，并按加分或降分后成绩排队，与同批志愿投档考生同等对待（即按加分或降分后的最终成绩与同批次考生进行排序高分优先录取的原则）。 4.文科考生依次以语文（蒙古语文甲或朝鲜语文，下同）、文科综合、英语、数学成绩排序高分优先录取的原则；理科、蒙授理科考生依次以数学、理科综合、语文、英语成绩排序高分优先录取的原则；医学类考生以医学综合、数学、语文、英语排序高分优先的原则。

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