2025-08-20 08:44:21 | 拔尖网
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答:2023年赣南卫生健康职业学院,高职单招招生人数1660人,报名人数5191人,录取率约32%。招生专业,招生人数,以及录取分数线如下:
招生专业 招生人数 最低录取分数
临床医学 30人 314.5分
医学影像技术 50人 284分
医学检验技术 50人 282分
药学 60人 277.5分
护理 300人 274.5分
助产 20人 272.5分 拔尖网
中药学 60人 270分
口腔医学技术 40人 267分
康复治疗技术 180人 254分
卫生检验与检疫技术 30人 253.5分
中医康复技术 60人 253.5分
医学美容技术 120人 252分
药膳与食疗 40人 250分
健康管理 40人 249分
婴幼儿托育服务与管理 80人 247.5分
药品经营与管理 60人 245分
智能医疗装备技术 60人 244.5分
口腔卫生保健 50人 244.5分
药品生产技术 40人 244分
医学生物技术 60人 244分
言语听觉康复技术 30人 244分
老年保健与管理 80人 243分
智慧健康养老服务与管理 60人 243分
康复辅助器具技术 60人 242分
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单招,即单独招生,指的是由国家授权的高职院校独立组织考试并完成录取的一种招生方式。这种方式与传统的统招招生有所不同。
南昌卫校单招录取分数线南昌卫校单招录取分数线如下。1.药学专业录取50人,录取控制分数线120分,学制3年;2.医学检验专业录取50人,录取控制122分,学制3年;3.药品生产技术专业录取60人,录取控制分数线156分,学制3年;4.公共事业管理专业录取90人,录取控制分数线166分,学制3年;5.口腔专业录取100人,录取控制分数线121分,学制3年;江西卫校单招录
赣州环境工程学院单招分数线200分。根据查询赣州环境工程学院单招分数线官方说明可知,赣州环境工程学院单招分数线是200分,分数越高,被录取的机会也越大。江西环境工程职业学院(JiangxiEnvironmentalEngineeringVocationalCollege),位于江西省赣州市,是江西省人民政府主办、江西省林业局主管的全日制公办高职学院,为国家优质专科高职院校、中国特色高水平专业
辽宁师范高等专科学校单招录取分数线学前教育文化课低投档分数线是180分,职业适应性测试低投档分数线是85分。辽宁师范高等专科学校在2021年发布了关于确定2021年单独招生录取投档分数线的通知,其中的录取分数线是学前教育文化课低投档分数线是180分,职业适应性测试低投档分数线是85分。辽宁师范高等专科学校位于辽宁沈沈阳市,是辽宁省人民政府根据辽宁教育事业改革发展需要,整合辽宁教育学院、辽宁文
卫校单招和统招的区别卫校单招和统招的主要区别如下:入学方式不同:单招:考生可以直接向卫生职业学院或医学院校申请,无需参与全国统一高考。但需满足院校设定的入学条件与考试标准,通常要求考生具备一定的专业基础与技能。统招:要求考生参与全国统一高考,依据高考分数竞争进入目标院校,包括卫生职业学院和医学院校。这种方式是对考生综合素质的全面评估。
赣州卫生学校录取分数线多少分?江西地区:1、中药专业录取60人,录取控制分数线90分,学制5年。2、药品生产技术专业录取60人,录取控制分数线156分,学制3年。3、护理专业录取60人,录取控制分数线154分,学制3年。4、临床医学专业录取100人,录取控制分数线100分,学制5年。5、预防医学专录取40人,录取控制分数线80分,学制3年。赣州卫生学校原名为赣州地区卫生学校,1975
四川省卫校龙泉校区单招分数线121分。根据查询四川省卫校龙泉校区官网得知,2022年四川省卫校龙泉校区单招口腔专业,录取控制分数线121分。四川省,简称“川”或“蜀”,省会成都。位于中国西南地区内陆,地处长江上游,素有“天府之国”的美誉。为中国道教发源地之一。请问2022年内江卫校单招录取分数线是多少?2022年内江卫生与健康职业学院单招中职类录取分数170以上,普高类在180分以
北京卫生职业学院2022录取分数线254分。北京卫生职业学院(BeijingHealthVocationalCollege),位于北京市通州区,是一所经北京市人民政府批准、教育部备案的一所全日制普通高等职业学校,隶属于北京市卫生和计划生育委员会。2012年,原北京卫生学校、北京护士学校和北京市中医学校合并组建为北京卫生职业学院。学校现有三个校区(院区),第一院区(房山区窦店镇大窦路1
全国高考难度系数排行02噩梦模式:湖南、湖北、河南难度系数:★★★★理由分析:两湖的考生都属于低调而强大的类型,河南每年高考人数都位居全国前列,本省除了一个郑州大学,又没有其他重点大学支撑,导致本省高考竞争非常激烈。03困难模式:安徽、江西、山西、广东、四川难度系数:★★★理由分析:这些省份的高考录取率一般位居中游,各地高中的教育教学模式也有共同之处
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