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根据公开信息显示,普洱学院不是211大学。
普洱学院简介:
普洱学院位于“一市连三国、一江通五邻”,14个世居民族聚居,被誉为“世界茶源 中国咖啡之都”的普洱市。学校始建于1978年,2012年3月经教育部批准升格为省属公办普通本科高校,2022年1月通过教育部本科教学工作合格评估。现有全日制在校学生13441人。
占地面积2156亩,建筑面积26.28万平方米;学校固定资产5.24亿元,教学科研仪设备值1.044亿元。图书馆馆藏纸质图书114.1万册,数字资源23.5万册。建有校外实验实训基地272个,校内实验实训室91个,其中省级实验实训平台3个;有院士工作站2个,科研智库平台18个。
211大学:
211大学一般指211工程,是指面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。于1995年11月经国务院批准后正式启动。“211工程”是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的重点建设工作,是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措、中华民族面对世纪之交的中国国内外形势而作出的发展高等教育的重大决策。

普洱学院是二本吗
1、普洱学院是二本吗 普洱学院是二本大学,该校是由云南省人民政府举办、实行省市共管共建、以省为主的管理体制,是国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。
2、普洱学院简介
普洱学院地处祖国西南边陲, 座落于昆曼国际大通道上的枢纽城市——普洱市。普洱学院的前身是思茅师范高等专科学校,于1977年开始筹建,1978年10月正式招生,是云南省第一批建立的四所高等师范专科学校之一。1998年4月,云南省电大思茅分校成建制并入,同年9月,学校的管理体制调整为“省地共建共管,以省为主”。2012年3月29日经教育部同意在思茅师范高等专科学校的基础上建立普洱学院。2014年8月普洱学院获批作为云南省首批向应用技术型大学转型发展试点高校。2014年9月被教育部、农业部、国家林业局批准为第一批卓越农林人才教育培养计划改革试点项目单位。2015年被云南省列为国门大学建设项目高校。
普洱学院现有全日制在校生12420(含留学生305人)。有教职工515名,专任教师472人(不含外聘教师)。硕士以上学位的教师284人,占教师总数的60.4%,其中有博士学位的教师23人;副高级以上专业技术职务的教师153人,其中教授39人。学校内设14个二级学院,有各类专业72个,本科专业33个,专科专业39个,其中
美术教育、
生物技术与应用专业为省级重点专业。校园占地2000余亩;教学科研仪器设备总值4744万元;纸质藏书85万册,电子文献超过30万册(截止2017年12月31日);办有省级期刊《普洱学院学报》。固定的实习学校30所,校外实习实训基地30余个,其中省级实习实训示范基地4个。建校三十多年来,学院共培养了3万名毕业生,为地方经济发展做出了贡献。
在40年的办学历程中,逐步形成了一定的办学特色:一是与中国科学院西双版纳热带植物园联合培养地方经济发展、普洱绿色发展所需的
园艺、
园林技术、森林资源培养等应用型专门人才;二是依托普洱绝版木刻优势,形成了
美术专业的特色;三是凭借地缘优势,开放办学招收留学生,与泰国清莱皇家大学,老挝国立大学交流、合作,培养泰国语、
老挝语的专门人才。四是注重地方民族文化、民族关系的研究,自觉承担服务社会,传承文化的责任。
学校于2012年升本成功后,紧紧抓住国家产业转型升级、深化教育领域综合改革、区域战略发展等重要机遇,牢牢把握应用型办学定位,强力实施“人才强校、质量立校、专业集群、项目带动、开放办学”五大发展战略;以培养高层次应用技术型人才为中心,以产教融合、校企合作为主要途径,推进教育、科研、服务一体化协同创新;强力推进普洱学院的战略转型,坚定不移走出一条地方高校转型提升,创办应用技术型高等院校的特色办学之路。学校将立足滇西南,面向全省,辐射南亚、东南亚,培养面向
学前教育和基础教育的合格师资,培养基础扎实、综合素质高、创新实践能力强、具有国际视野的适应区域经济社会发展需要的应用型人才,将普洱学院建设成为云南高等教育转型发展的先行示范区,成为边疆民族地区学前教育、基础教育、中等职业教育师资的摇篮和普洱传统民族文化传承的基地,成为在特色专业领域具备国际和行业认证资质的地方性应用型技术高等学校,为服务国家战略,助力云南建成面向南亚、东南亚的辐射中心提供强大的人才支撑和智力保障
普洱学院在哪里
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普洱学院是本科还是专科
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普洱学院性质为公办,层次为本科,类型是综合类,学校地址为:云南省普洱市学苑路6号。
开设专业
专业名称
层次
学科门类
专业类别
学制
体育教育
专科(高职)
教育与体育大类
教育类
三年
体育教育
本科
教育学
体育学类
四年
茶学
本科
农学
植物生产类
四年
法学
本科
法学
法学类
四年
民族学
本科
法学
民族学类
四年
行政管理
本科
管理学
公共管理类
四年
商务英语
本科
文学
外国语言文学类
四年
英语
本科
文学
外国语言文学类
四年,五年
泰语
本科
文学
外国语言文学类
四年
缅甸语
本科
文学
外国语言文学类
四年
老挝语
本科
文学
外国语言文学类
四年
特殊教育
本科
教育学
教育学类
四年
学前教育
本科
教育学
教育学类
四年
英语
本科
文学
外国语言文学类
四年,五年
物理学
本科
理学
物理学类
四年
音乐学
本科
艺术学
音乐与
舞蹈学类
四年,五年
美术学
本科
艺术学
美术学类
四年
会计学
本科
管理学
工商管理类
四年
烹饪与营养教育
本科
工学
食品科学与工程类
四年
酒店管理
本科
管理学
旅游管理类
四年
思想政治教育
本科
法学
马克思主义理论类
四年
数学与应用数学
本科
理学
数学类
四年
化学
本科
理学
化学类
四年
汉语言文学
本科
文学
中国语言文学类
四年
大数据技术
专科(高职)
电子与信息大类
计算机类
三年
法学
本科
法学
法学类
四年
应用统计学
本科
理学
统计学类
四年
会计学
本科
管理学
工商管理类
四年
社会体育指导与管理
本科
教育学
体育学类
四年
园艺
本科
农学
植物生产类
四年
绘画
本科
艺术学
美术学类
四年
数据科学与大数据技术
本科
工学
计算机类
四年
中药资源与开发
本科
医学
中药学类
四年
泰语
本科
文学
外国语言文学类
四年
小学教育
本科
教育学
教育学类
四年
特殊教育
本科
教育学
教育学类
四年
学前教育
本科
教育学
教育学类
四年
缅甸语
本科
文学
外国语言文学类
四年
老挝语
本科
文学
外国语言文学类
四年
茶学
本科
农学
植物生产类
四年
农学
本科
农学
植物生产类
四年
园林
本科
农学
林学类
四年
烹饪与营养教育
本科
工学
食品科学与工程类
四年
酒店管理
本科
管理学
旅游管理类
四年
小学教育
本科
教育学
教育学类
四年
小学教育
本科
教育学
教育学类
四年
音乐教育
专科(高职)
教育与体育大类
教育类
三年
音乐学
本科
艺术学
音乐与舞蹈学类
四年,五年
工艺美术
本科
艺术学
设计学类
四年
美术学
本科
艺术学
美术学类
四年
体育教育
本科
教育学
体育学类
四年
工程造价
专科(高职)
土木建筑大类
建设工程管理类
三年
城市燃气工程技术
专科(高职)
土木建筑大类
市政工程类
三年
计算机应用技术
专科(高职)
电子与信息大类
计算机类
三年
建筑环境与能源应用工程
本科
工学
土木类
四年
物联网工程
本科
工学
计算机类
四年
数字媒体技术
本科
工学
计算机类
四年
信息管理与信息系统
本科
管理学
管理科学与工程类
四年
物理学
本科
理学
物理学类
四年
生态学
本科
理学
生物科学类
四年
食品质量与安全
本科
工学
食品科学与工程类
四年
化学
本科
理学
化学类
四年
生物科学
本科
理学
生物科学类
四年
应用英语
专科(高职)
教育与体育大类
语言类
三年
商务英语
本科
文学
外国语言文学类
四年
信息与计算科学
本科
理学
数学类
四年
数学与应用数学
本科
理学
数学类
四年
汉语国际教育
本科
文学
中国语言文学类
四年
汉语言文学
本科
文学
中国语言文学类
四年
历史学
本科
历史学
历史学类
四年
行政管理
本科
管理学
公共管理类
四年
思想政治教育
本科
法学
马克思主义理论类
四年
民族学
本科
法学
民族学类
四年
2023年在各省的录取分数线
年份
省份
招生批次
综合改革分数
2023
天津
本科批A段
503
2023
浙江
平行录取一段
531
2023
山东
普通类一段
481
2023
海南
本科批
534
年份
省份
招生批次
文科/历史类分数
理科/物理类分数
2023
河北
本科批
484
483
2023
山西
本科二批B段
432
--
2023
内蒙古
本科二批
435
340
2023
辽宁
本科批
476
--
2023
吉林
本科二批A段
417
419
2023
黑龙江
本科二批A段
386
347
2023
江苏
本科批
501
507
2023
安徽
本科二批
--
450
2023
福建
本科批
--
471
2023
江西
本科二批
513
479
2023
河南
本科二批
--
471
2023
湖北
本科批
478
472
2023
湖南
本科批
461
457
2023
广东
本科批
--
496
2023
广西
本科二批
468
--
2023
重庆
本科批
--
458
2023
四川
本科二批
495
--
2023
贵州
本科二批
--
407
2023
云南
专科批
464
401
2023
云南
本科二批及预科
505
434
2023
陕西
本科二批
461
--
材料补充:
本科和专科有哪些区别?
本科和专科是两种不同层次的学历。本科和专科在学位证、教育方式和条件、考研、职业资格证以及职称评定等方面存在差异:
1.学位证
本科毕业的学生会被授予学位证和毕业证;专科毕业的学生只有毕业证,没有学位证。
2.教育方式和条件
专科学校的目的是进行职业教育,而本科学校则在于学术教育。一般来说,大部分本科学校的教育资源和师资条件都要优于专科学校。
3.考研或继续深造:
全国统招研究生,本科可以直接考研,而专科生只能在毕业满 2 年后以同等学历报考研究生,或者专科毕业满 5 年报考统招研究生:专科生还会被要求发表论文,加试专业课,英语达到什么水平等;另外,在职获取硕士学位还有学士学位,如果是专料,若想在职获取硕士学位,机会相对较少。
4.职业资格证以及职称评定
目前,国内职业资格证书的报考条件要求本科以上学历,包括公务员、律师、法官和检察官的司法考试,还有现在的中小学教师,都是要求本科以上的学历。各类职称评定也与学历挂钩。但并不是绝对的。
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