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辽宁师范大学有专科专业吗

2025-10-16 08:52:19 | 拔尖网

办学层次:本科院校类型:师范院校性质:公办
标识代码:4121010165隶属于:辽宁省教育厅
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辽宁师范大学有专科专业吗

辽宁师范大学有专科专业吗

辽宁师范大学没有专科专业,辽宁师范大学是辽宁省一所省属的重点本科大学,共设有68个本科专业。虽然辽宁师范大学没有专科专业,但是校园内的辽宁师范大学附属中专有专科专业,目前有学前教育、幼儿保育、美术设计与制作、计算机应用、会计、商务英语、旅游服务与管理、国际商务、商务韩语、商务日语这些专业。

辽宁师范大学的简单介绍
一、学校的成立
辽宁师范大学学校始建于1951年9月,初建时为旅大师范专科学校;1953年4月,更名为大连师范专科学校;1958年7月,大连师范专科学校和大连外国语专科学校合并,组建大连师范学院;1960年7月,更名为辽宁师范学院;1983年12月,更名为辽宁师范大学。
二、师资力量
学校现有教职工1866人,专任教师1160人。普通本科在校生13000余人,硕士、博士在校生5800余人。现有国务院政府特殊津贴获得者11人,长江学者奖励计划青年学者1人,新世纪百千万人才工程国家级人选2人,教育部新世纪优秀人才3人,双聘院士1人;国家级教学团队2个,国家级教学名师1人,国家万人计划教学名师3人,全国教育专业学位研究生教育指导委员会委员1人,普通高等学校专业类教学指导委员会委员3人,全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会委员1人,全国优秀教师1人;辽宁省百千万人才工程百人层次人选29人、千人层次人选28人,辽宁省优秀专家8人,辽宁特聘教授16人次,辽宁省攀登学者2人,辽宁省高等学校创新人才支持计划70人次,辽宁省兴辽英才计划哲学社会科学领军人才1人,辽宁省兴辽英才计划青年拔尖人才8人,辽宁省兴辽英才计划教学名师1人;省级教学团队8个,省级教学名师20人,省级专业带头人5人;大连市突出贡献专家1人,大连市优秀专家20人次,大连市政府特殊津贴获得者6人,大连市领军人才培养工程人选6人,大连市领军后备人才6人,大连市青年科技之星项目支持计划16人。
三、学校荣誉
学校先后被评为全国党建和思想政治教育工作先进单位、全国高等学校创业教育研究与实践先进单位、全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校、青少年教育工作先进单位、社会实践活动先进单位、高校物业管理先进单位、高校后勤信息与宣传先进单位、计划生育系统质量管理QC成果先进单位,教育部青少年犯罪研究工作先进单位、国家级语言文字规范化示范学校、全国语言文字工作先进集体、普通话水平测试先进测试站。先后获评辽宁省先进基层党组织,辽宁省深化创新创业教育改革示范高校,辽宁省普通高校思想政治工作、学籍管理工作、研究生教育与学位工作、大学生就业工作、大学生心理健康教育工作、共青团工作、依法治校工作、来华留学工作先进单位,并连续多年被评为省、市先进党委、文明单位。

辽宁师范大学有专科专业吗

辽宁财贸学院是几本

一、辽宁财贸学院是几本?
说明 :教育部门并没有划分辽宁财贸学院是二本还是三本大学,毕业证上只有本科和专科之分,是几本大学只是民间的一种说法。(某大学在某省是第二批次招生的话,通常认为该大学是二本大学,在第三批次招生的话,通常认为该大学是三本大学)
根据公开信息可知:辽宁财贸学院在辽宁是本科批次招生,所以我们通常认为辽宁财贸学院是本科大学。(注:自2018年开始,辽宁省高考将本科一批、本科二批合并为本科批招生) 如果你不是辽宁考生,辽宁财贸学院在你所在的省份是本科二批招生的话,你也可以认为辽宁财贸学院是二本大学。
二、辽宁财贸学院是985和211吗?
根据全国985和211大学名单可知, 辽宁财贸学院 不是985大学也不是211大学 。以下是辽宁985大学和211大学名单:
1、辽宁4所211大学名单
序号
学校名称
学校类型
1
大连理工大学
理工
2
东北大学
理工
3
大连海事大学
理工
4
辽宁大学
综合
2、辽宁2所985大学名单
序号
学校名称
学校类型
1
东北大学
理工
2
大连理工大学
理工
三、辽宁财贸学院简介辽宁财贸学院(Liaoning Finance Trade College)简称辽财、财院(LFTC),是经过中华人民共和国教育部批准的全日制普通本科高等学校,坐落于辽宁省葫芦岛市兴城海滨风景区,全国“三八红旗集体”,辽宁省“平安校园”创建工作先进学院,辽宁省“思想政治先进工作单位”,是教育部“1+X”证书试点高校,学院自主研发各类模拟实训平台获得国家专利。2005年沈阳师范大学渤海学院成立,2008年9月经教育部批准转设为辽宁财贸学院,成为全国首批由独立学院转设的普通高校之一。

辽宁理工学院是本科吗

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一、辽宁理工学院是本科吗

辽宁理工学院是一所本科高校,该校是隶属于辽宁省政府主管的一所以理工为主,多门类、多层次、多种办学形式的综合性大学,是锦州市四所普通本科高校之一。

二、辽宁理工学院简介

辽宁理工学院始建于1999年,隶属于辽宁省政府主管的一所以理工为主,多门类、多层次、多种办学形式的综合性大学。学院以培养高素质应用型、技术技能型人才为目标,以发展工科机械制造、人工智能等为主线,管理学、经济学、文学等其他学科也具有雄厚基础。学院位于渤海之滨的历史文化名城辽宁省锦州市,是锦州市四所普通本科高校之一。 拔尖网

依山傍水 风景如画

校园南邻女儿河水上公园与南山公园,北与渤海大学毗邻,环境优美,湖光山色。校园占地888亩,校舍建筑错落有致,典雅大方,建筑面积20.3万平方米。校园内绿草如茵、杨柳飘飘、十里桃林、纷繁素雅,为青青校园填满诗情画意。功能齐全、设施先进的教学楼、图书馆、工程训练中心、演播实训中心、大学生活动中心点燃学生们心中梦想。体育场、篮球场、足球场、网球场、羽毛球馆、乒乓球馆等体育场馆让学生们奏响青春的乐章。学院设有8个系,30个本科专业和13个专科专业,涵盖工学、经济学、管理学、文学、教育学、艺术学等6个学科门类。现有全日制本专科在校生近6000人。

师资雄厚 以科研促教学

学院拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍。现有专、兼职教师321人,其中具有博士、硕士学位的191人,具有教授、副教授专业技术职务的116人,辽宁省教学名师和省优秀青年骨干教师5人 ,双师型教师62人,此外还聘请多名外籍教师任教。

学院坚持“以教学为中心,科研推动教学”的思路,注重教师能力提升,教师教学、科研和服务社会的能力逐年提高。近年来,全院教师先后主持市级以上科研项目166项,出版教材、学术著作31部,发表学术论文481篇。获市级以上科研奖励40项,获省级优秀教学成果奖7项,省级教改立项27项,省级科研项目17项。教师获得国家级赛事奖励20余人次,取得省市级赛事获奖50余人次。

办学条件优越 设施完备

学院拥有教学科研及辅助用房13万余平方米,教学用计算机3700余台;为了强化对学生实践能力和创新创业能力的培养,建立4个实训中心、16个综合实验室和虚拟仿真教学中心、36个专业实验实训中心、20多个学生创新创业实践平台;图书馆藏书58万多册,功能完善,环境优雅。校园建有先进的网络信息平台,为学生了解信息、自主学习和日常生活创造了便利条件。

深化教育教学改革 创新实践育人途径

学校立足应用型、技术技能型人才培养定位,始终坚持以提高人才培养质量为核心,加强教育供给侧结构性改革,大力开展内涵建设和质量工程建设,不断完善创新创业教育体系,强化学生实践能力和创新创业能力的培养。建成辽宁省创新创业教育改革试点专业1个,辽宁省大学生校外实践教育基地2个;获批国家级大学生创新创业训练计划项目5项,省级项目12项;学生在各级各类竞赛中荣获奖项200余项,其中在创新创业各类竞赛中荣获国家级特等奖1项、一等奖1项、二等奖1项;省级特等奖1项、一等奖10项、二等奖21项、三等奖35项。

加强校企合作 毕业生就业质量和就业层次较高

学校立足专业建设建立实习(实训)基地,加入校企联盟,建立校内外多个大学生创新创业实践平台;立足专业特点,与行业或企业共建教学、教育实习基地,创新“产、学、研”合作育人途径,推进校企合作,提高学生的就业创业能力。

目前,学校已建立稳固的实习就业基地100余家,其中500强及上市公司占26%,国内知名企业占15%,区域知名企业占27%,每年合计提供各专业实习就业岗位达到当年毕业生人数的1.7倍以上,有超过20%的学生选择留在实习就业基地直接就业,其余学生通过专业实习,提升从业综合能力,很快在其他单位实现就业。多年来,毕业生就业率均达到93%以上,受到上级主管部门的肯定与社会好评。

注重素质教育 开阔学生视野

学院在坚持教育的同时,通过日常管理和“知行测评”,促进学生良好素质、完美人格的养成。通过丰富多彩的校园文化活动引导学生做到知恩图报、助人为乐、扶弱孝道、自强不息。50多个社团成为学生展示才华、发挥特长、锻练能力的舞台,学生在国家、省、市各类大赛中多次获奖。2014年学生荣获全国校园DV大赛一等奖,2016年学生获得全国大学生网络商务创新应用大赛一等奖,2016年学生获得“创青春”辽宁省创业大赛一金一银七铜的佳绩,2017年学生荣获辽宁省挑战杯一等奖。

过往荣耀 辉煌成就

建院以来,学院的事业获得了长足的发展。2002年在辽宁省同类高校教育教学质量评估中名列前茅,2008、2009年连续两年被评为“辽宁省普通高校就业工作先进集体”,2009年9月被评为“辽宁省教育系统先进集体”,2016年被评为“锦州市征兵工作先进单位”,第九届全国大学生网络商务创新应用大赛“优秀组织院校奖”,全国2016年大学生创新创业竞赛“优秀组织院校奖”。

辽宁理工学院将进一步深化改革,开拓创新,办好人民满意的高等教育,为实现新时期的全面发展而努力奋斗。

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