2023-09-12 13:45:25 | 拔尖网
河南科技职业大学只有一个校区
河南科技职业大学地址:河南省周口市川汇区文昌大道东段6号
河南科技职业大学(简称河职大)是经国家教育部批准设立的全日制本科高校。学校始建于1981年,前身是周口科技职业学院,2018年12月,经国家教育部批准为全国首批本科职业教育试点高校,5月教育部批准更名为河南科技职业大学,成为河南省唯一一所本科层次职业大学。学校现占地1200多亩,建筑面积45万多平方米,全日制在校生近2万人,教学科研仪器设备总值1亿多元,馆藏纸质图书100多万册。 拔尖网
学校始终坚持,全面贯彻党的教育方针,秉承“厚德、博学、求实、创新”的校训,坚持“工科为主、重视实践、爱心办学”的办学特色,落实“以人为本,德育为先,能力为重,质量为根”的办学理念,实施“质量立校,人才强校,特色兴校,依法治校”的发展战略。经过多年的发展积淀,逐步形成了以工学为主,工、管、艺、教、经等多学科协调发展的专业格局。学校现有医学院、信息工程学院、教育科学学院、机电工程学院、经济与管理学院、汽车工程学院、建筑工程学院、美术与艺术设计学院、国际教育学院、公共基础教学部等10个院部。开设有机械电子工程、汽车服务工程、电子信息工程、学前教育、土木工程、服装与服饰设计、物流管理、计算机应用工程、护理、临床医学、助产等40个社会急需的本、专科专业。其中教育部骨干专业1个,河南省特色专业1个,河南省综合改革试点专业2个,河南省民办高校品牌专业11个。
学校大力实施人才强校战略,利用市政府解决财政供给教师编制的特殊政策,通过外招和内培相结合,建设了一支有道德情操、有理想信念、有仁爱之心、有丰富知识的教师队伍。现有专任教师874人,双师型教师405人,享受国务院特殊津贴者1人,河南省职业教育专家2人。学校积极开展科学研究,科研成果丰硕,近三年来,学校获得专利91项,完成市厅级以上科研项目413项,获市厅级以上科研成果奖152项。教师发表论文710篇,出版专著(教材)110部。学校坚持技术技能型人才培养模式,注重培养学生的实践和创新能力,人才培养质量不断提高,学生在国家和省级技能大赛上获奖129项。学校积极推行1+X证书制度,学生双证率达到98%。学校建有综合实训中心,校内实验实训室156个,校外实习实训基地118个,实验实训课开出率100%。
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教育部同意海南科技职业学院(本科)更名为海南科技职业大学的函海南省人民政府:《海南省人民政府关于报送本科层次职业教育试点学校测评报告的函》(琼府函〔2019〕60号)收悉。为贯彻落实中央关于职业教育的新部署和新要求,探索职业教育发展新路径,进一步完善职业教育体系,推动职业教育高质量发展,经研究,同意海南科技职业学院(本科)更名为海南科技职业大学,学校标识码为4146014172。现将有关事项
河南科技学院是几本优势专业有哪些河南科技学院是一本大学,该校是一所涵盖农学、工学、理学、管理学、教育学、文学、经济学、法学激猛、艺术学等9大学科门类的省属普通本科院校。河南科技学院是几本大学教育部门并没有划分河南科技学院是一本还是二本,毕业证上只有本科和专科之分,是几本只是民间拦铅睁的说法。某大学在某省是第一批次招生的话,通常认为该大学是一本大学,在第二批次招生的话,通常认为该
河北农业大学现代科技学院土木工程(本科类)专业介绍 各位同学大家好,今天小编为您带来的是河北农业大学现代科技学院土木工程(本科类)介绍信息:一、培养目标:培养面向社会主义市场经济需要的,具备从事土木工程的项目策划、设计、研究开发、施工及管理的基本理论知识及技能,能在土木建筑、市政工程、道路与桥梁等部门从事工程勘测、设计、施工、研究、开发等工作,综合素质高,适应能力强的高级应用型人才。二、
河北科技工程职业技术大学值不值得去?算好二本吗?是什么档次的大学?可能很多高考生都没听说过河北科技工程职业技术大学这所学校,自然也不了解河北科技工程职业技术大学算不算是好的二本院校、属于什么档次的大学!所以五米高考特意整理了河北科技工程职业技术大学在全国的排位、河北科技工程职业技术大学在河北省新高考首选物理及历史的录取分数线及位次排名等信息,读完后你就知道河北科技工程职业技术大学是否值得去读了
河南理工大学是几本呢?河南理工大学是一本。河南理工大学,简称河南理工,位于河南省焦作市,是中央与地方共建、以地方管理为主的河南省特色骨干大学,是河南省人民政府与原国家安全生产监督管理总局共建高校,河南省属重点大学。学校现有南校区(焦作市世纪路2001号)、北校区(焦作市解放中路142号)、西校区(焦作市建设西路55号)三个校区,占地面积4100余亩,建筑面积140余万平方米
河北地质职工大学钻探技术(专科类)专业介绍 各位同学大家好,今天小编为您带来的是河北地质职工大学钻探技术(专科类)介绍信息:一、学制学制:三年(理科)二、培养目标本专业培养具有较高理论基础与一定实践经验的,能独立从事工程地质、工程施工钻探、水文水井钻探、石油、天然气钻探、固体矿产钻探及城市非开挖工程施工、地质灾害治理等方面的高等施工及管理的专门人才。三、专业技能培养要求毕业学生具备较扎实的
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