我是大专生，专业是计算机非师范类，有教师资格证，能不能报青海的特岗，能具体说明一下吗？

今天拔尖网小编为大家带来了我是大专生，专业是计算机非师范类，有教师资格证，能不能报青海的特岗，能具体说明一下吗？，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、2023年东乡中考分数线
• 2、我是大专生，专业是计算机非师范类，有教师资格证，能不能报青海的特岗，能具体说明一下吗？
• 3、甘南合作民族师范大学录取分数线多少

2023年东乡中考分数线

2023年东乡中考分数线如下：

400分以上。

对于一般省份来说，600分以上基本可以上重点高中，由
于中考出现“5:5”的分流现象，因此各科成绩至少要达到及格分数线，才有希望进入普通
高中。这样算来750分的60%就是450分，除此之外，还要加上体育成绩的30分，也就是480
分。达到这个成绩或许能考上一所很普通高中。

根据班主任以及资深老师预测，得知2023年中考分数线至少要提高50分左右，与往年相比各个科目平均分数线都会提高30分。

2022年中考分数线大约以550分为主，能够上普通高中或者重点高中，只有达到标准水平之后才有能力进入高中学习，预测2023年学生唯有考到580分以上才能进入普通高中学习。

大部分地区中考难度都是相同的，通过全省竞争排名的方式将学习不好的学生筛选下去，只有在职岗位不断的努力，才有能力进入理想院校进行再次学习。

随着政策的不断深化改革中考的人群录取比例也会有所降低，随着双减政策与课后延时服务以及暑假托管服务不断的落实，学生本身的学习负担和学习压力有所减小。

学生家长以及人民教师都应该针对当下的教育模式和中考分流政策，实行的教育意义找对孩子的矛盾点，应该让学生及时明白学习的重要性和知识的重难点，只有不断的学习才能提高自己的竞争优势。

我是大专生，专业是计算机非师范类，有教师资格证，能不能报青海的特岗，能具体说明一下吗？

查询中大网校知悉，青海省还未下发报考通知。甘肃省已下发了通知，你可以参考一下。

甘肃省2010年国家农村义务教育阶段学校

教师特设岗位计划实施方案

根据《教育部、财政部、人事部、中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》（教师[2006]2号）、《教育部、财政部、人力资源和社会保障部、中央编办关于继续组织实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”的通知》（教师〔2009〕1号），结合省情和甘肃省四年来“特岗计划”实施情况，特制定本方案。

一、目标和范围

通过实施国家农村义务教育阶段学校特设教师岗位计划（以下简称“特岗计划”），公开招聘普通高校毕业生到我省“两基”攻坚县和国家扶贫开发工作重点县县以下农村学校任教，引导和鼓励普通高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师补充机制，进一步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高中小学教师队伍的整体素质。

2010年，我省拟在以下43个县（市、区）（全部为“两基”攻坚县、国扶贫困县、地震重灾县和少小民族县）实施“特岗计划”。具体为：环县、镇原县、宁县、合水县、华池县、清水县、武山县、秦安县、麦积区、张家川县、甘谷县、 武都区、康县、文县、西和县、礼县、两当县、成县、徽县、会宁县、夏河县、碌曲县、迭部县、玛曲县、舟曲县、临潭县、卓尼县、积石山县、东乡县、永靖县、康乐县、广河县、和政县、临夏县、临洮县、通渭县、漳县、岷县、陇西县、渭源县、静宁县、庄浪县、肃南县。全省计划招聘农村特设岗位教师3079名，聘期3年。

各县（市、区）拟聘人数以4月份已上报省教育厅的计划数为准。

二、基本原则

（一）招聘工作由省教育、人事、财政、编办等部门共同负责，遵循“公开、公平、自愿、择优”原则。

（二）特岗教师的安排按照学科结构和教师岗位需求，科学搭配。

（三）特岗教师原则上安排在县以下农村义务教育学校任教。少数民族自治县和少小民族县可安排在农村生源占60%左右的县城学校。

（四）特岗教师实行公开招聘，合同管理。合同中明确规定用人单位和应聘人员双方的权利和义务。

三、对象和条件

（一）特岗教师招聘对象必须为甘肃生源，以公办全日制普通高等师范院校师范类应、往届本科毕业生为主，以公办全日制普通高等学校非师范类应、往届本科毕业生中具有教师资格证或取得教师资格考试教育学、心理学两门课程考试合格证者为辅，并招收少量公办全日制普通高校师范类专业应届专科毕业生。

（二）符合以上条件的往届毕业生必须为2006年暨以后毕业，尚未就业且持有《择业通知书》。

（三）参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校本科毕业生同等条件下优先。

（四）报名者应同时符合教师资格条件要求和招聘岗位要求。

（五）招聘对象应具备以下基本条件：

1、思想政治素质好，遵纪守法，品行端正；

2、身体健康；

3、志愿到农村义务教育阶段学校任教，服从组织安排。

四、实施办法

（一）报名时间及方式

1、为切实加强对特岗教师的管理服务工作，教育部开通“特岗计划”信息管理与服务系统，符合报名条件的高校毕业生必须先登录 进行网上报名，时间为2010年6月1日—6日。

2.通过网络报名的省内高校应往届毕业生，于2010年6月7日至6月11日到学校毕业生就业部门进行现场报名。再由各高校于6月15日前统一到当地自学考试机构进行集体报名。

符合报名条件的省外高校应往届毕业生，其现场报名由甘肃政法学院毕业生就业办和省自考办共同负责，报名时间：6月7日至6月14日。联系电话：0931—7601429。

考生现场报名时，须持身份证、毕业证（或学校就业指导部门开具的证明）、《择业通知书》、教师资格证等证件原件和《甘肃省2010年国家农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划报名表》一式四份（附贴近期1寸免冠彩照）。省内高校毕业生报名表由各高校自行印制并免费向毕业生发放，省外高校毕业生报名表由毕业生登录甘肃教育信息网（ www.gsedu.cn ）自行下载。报名表由考生、现场报名的高校、市（州）和县（市、区）教育行政部门各留一份。没有进行网络报名的考生不能参加现场报名。否则，通过考试者也不予聘用。

3、原则上，符合条件的毕业生只允许在其生源地所在市（州）行政区域内跨县市区报名。每人限报一个志愿服务县，不作调剂。

4、相关高校负责对符合报名条件的毕业生进行信息汇总，并于2010年6月20日前将《甘肃省2010年国家农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划报名信息汇总表》上报省教育厅，该表数据结构以省自考办规定的格式为准。

（二）资格审查

毕业生资格初审由负责现场报名的高校负责，资格复审在笔试结束考试成绩公布后，与面试工作一同进行，由相关市（州）和县（市、区）教育部门、人事部门共同负责。

（三）考试（笔试）组织

1.省自考办按照省教育厅、省人社厅的统一安排，负责特岗教师选拔考试（笔试）的具体组织。准考证由省自考办安排制作，经相关高校就业指导部门盖章后生效，在考前一周内由毕业生凭身份证到现场报名的高校自行领取。相关高校要会同当地自学考试机构，认真做好考试（笔试）各个环节的工作，确保考试（笔试）程序严格、严肃、严谨、有序进行。整个考试（笔试）工作由省教育、人社等部门巡视监督。

2.考试（笔试）内容

本次考试笔试分为公共基础知识测试和专业基础知识测试两部分，各占150分，总分300分。公共基础知识主要包括大学思想政治课基础知识、时事政治、教育法律法规（《义务教育法》、《教师法》、教师职业道德规范）、大学英语、计算机基础。专业基础知识测试按考生报考的任教学科，分文科综合（语文、历史、地理）、理科综合（数学、物理、化学）、音体美（语文、数学及本专业）三类分别命题。

3.考试（笔试）时间和地点

考试时间：2010年7月3日上午8:30—11:00，公共基础知识；7月3日下午2:00—4:30，专业基础知识。

考试地点：现场报名的高校，兰内考点将适当集中，具体以准考证上的安排为准。

（四）人选确定

笔试成绩公布后，省教育厅将划定参考分数线，依据各县（市、区）招聘计划和考生笔试成绩，按学科需求由高分到低分依次排序，确定进入各县(市、区）面试人员名单。面试工作由各县（市、区）教育、人事部门按照市（州）教育、人事部门的统一安排组织进行。进入面试人员原则上音体美学科按各县（市、区）招聘计划的120%掌握，其他学科按各县（市、区）招聘计划的110%掌握。面试满分100分。各县（市、区）拟聘用人员按考生总成绩（笔试成绩×80%+面试成绩×20%）和学科需求确定，并由县（市、区）参照新录用公务员体检标准组织体检，经公示后报市（州）复核。各市（州）教育行政部门于2010年7月20日前将审核同意拟聘用的特岗教师名单汇总上报省教育厅。

（五）岗前培训与上岗

各地要安排拟聘特岗教师参加不少于一周的岗前培训，并在上岗前按国家规定进行教师资格认定，确保特岗教师在秋季开学时持证上岗。本年度招聘的特岗教师上岗情况由市（州）教育行政部门于9月底前报省教育厅。

五、保障政策

（一）特岗教师享受《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发[2009]3号）、《国务院关于做好当前经济形势下就业工作的通知》（国发[2009]4号）、《中共中央办公厅 国务院办公厅印发<关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见>的通知》（中办发[2005]18号）、人事部等部门《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》（国人部发[2006]16号）和《财政部、教育部关于印发〈高等学校毕业生国家助学贷款代偿资助暂行办法〉的通知》（财教〔2006〕133号）中规定的各项优惠政策。

（二）“特岗计划”的实施与“农村学校教育硕士师资培养计划”相结合。符合相应条件要求的农村学校教育硕士可纳入特岗教师管理。

（三）特岗教师在聘期内，由县（市、区）教育行政部门对其进行跟踪评估，对成绩突出、表现优秀的，给予表彰；对不按合同要求履行义务的，要及时进行批评教育，督促改正；对不适合继续在教师岗位工作的，应及时向省、市教育行政部门报告，不再列入本项目管理,自主择业。

（四）本次招聘的特岗教师，服务期满后自愿留在本地学校继续任教的，经市（州）教育、人事部门同意，由县（市、区）教育、人事部门组织进行岗位考核，岗位考核合格的，不进行其他考试，由县（市、区）负责落实工作岗位，将其工资发放纳入当地财政统发范围，保证其享受当地教师同等待遇。省上不再行文。

（五）服务期满后，岗位考核不合格和不愿留在志愿服务地学校工作的特岗教师，由其自主择业。

六、资金安排

“特岗计划”所需资金由中央和地方财政共同承担，以中央财政为主。中央财政设立专项资金，用于特岗教师的工资性支出，并依据实际在岗教师人数据实核拨。特岗教师在聘任期间，执行国家统一的工资制度和标准；其他津贴补贴由各县（市、区）根据当地同等条件公办教师年收入水平和中央补助水平综合确定。凡特岗教师工资性年收入高于国家标准的,高出部分由县(市、区)政府承担。特岗教师工资采取就高不就低的原则，不分本科、专科，月最低收入为国家年人均拨款标准的1/12。

组织选拔特岗教师过程中产生的笔试等工作费用，由省财政负担，面试费用由相关县（市、区）负担，不得向毕业生收取任何费用。

七、其他事宜

特岗教师户口和档案关系原则上统一转至工作学校所在地的县级教师人事档案管理部门。

相关县（市、区）和学校，要为特岗教师提供相应的周转住房和必要的生活条件。

相关市(州)教育局商有关部门制订执行本方案的实施细则，并于2010年5月31日前上报省教育厅。

本方案由省教育厅、省财政厅、省人社厅负责解释。

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甘南合作民族师范大学录取分数线多少

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理科三百九十分，文科四百多分。

甘南合作民族师范大学前身是合作民族师范高等专科学院，2009年学校升本改为甘肃民族师范学院，是甘肃省唯一一所省属民族师范院校。

学校在校学生大约一万人，由汉族藏族、回族、裕固族、保安族、东乡族等25个民族组成。少数民族占68%，是内地藏族学生人数最多的高校之一。

学校党委团结带领学校师生员工，艰苦创新，开拓创新，与时俱进，有效的发挥了人才培养基地，起到了维护社会稳定和民族团结的作用，加快了民族地区经济的社会发展，构建社会和谐做出了应有的贡献。被甘肃省委、省政府授予“民族团结进步模范集体”的荣誉称号。

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