南阳师范学院雕塑专业好就业吗

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本文目录一览：

• 1、南阳师范学院雕塑专业好就业吗
• 2、南阳师范学院雕塑专业好就业吗
• 3、景德镇陶瓷大学是本科吗

南阳师范学院雕塑专业好就业吗

南阳师范学院的雕塑专业被广泛认为具有较好的就业前景。该专业学制为四年，属于本科层次的艺术类专业，旨在培养学生的专业设计与制作能力。学生将学习美学、文学、心理学、人体工程学、环境艺术学等多学科知识，同时掌握雕塑的基本理念和技能。通过系统的学习，毕业生能够运用现代科技专业器材进行雕塑艺术的设计与制作，具备一定的专业美术设计能力。

课程设置上，雕塑专业涵盖了雕塑、电脑制图、雕塑材料与工艺、玉雕、陶艺、创作等多门课程。这些课程为学生提供了全面的知识体系，不仅能够提升学生的专业技能，还能培养他们的创新思维和实践能力。

在就业方向方面，雕塑专业的毕业生可以选择多种职业道路。他们可以从事城市雕塑的设计和制作，也可以从事玉器雕刻、设计和营销工作。此外，毕业生还可以在城镇环境、园林和建筑设计领域找到合适的工作岗位，担任规划设计及科研人员。对于追求学术发展的学生来说，中等以上院校的教职也是一个不错的选择，他们可以从事教学与科研工作。

总体而言，南阳师范学院的雕塑专业为学生提供了广泛的就业选择，无论是在艺术创作领域还是在设计与科研领域，都能找到适合自己的岗位。

南阳师范学院雕塑专业好就业吗

南阳师范学院的雕塑专业毕业生就业情况良好。该专业为四年制本科，属于艺术类，旨在培养学生掌握雕塑设计与制作的基本理念和技能，同时还要求学生具备美学、文学、心理学、人体工程学以及环境艺术学等多学科知识。通过系统的学习和实践，毕业生能够熟练运用现代科技工具进行雕塑艺术设计与制作，具备从事专业美术设计的能力。

主要课程包括雕塑、电脑制图、雕塑材料与工艺、玉雕、陶艺以及创作等。这些课程不仅夯实了学生的专业基础，还提升了他们的动手能力和创新能力。

毕业生的就业方向十分广泛。他们可以在城市雕塑设计和制作领域工作，也可以从事玉器雕刻、设计和营销工作。此外，这些毕业生还可以加入城镇环境、园林、建筑规划设计及科研机构，担任规划设计或科研人员。对于有志于教育事业的学生来说，他们还可以选择在中等及以上院校担任教学和科研工作。

综上所述，南阳师范学院的雕塑专业不仅为学生提供了全面的专业知识和技能训练，还为他们打开了众多职业发展的大门。

景德镇陶瓷大学是本科吗

一、景德镇陶瓷大学是本科吗 景德镇陶瓷大学 是一所本科高校，该校是全国惟一一所以陶瓷命名的多科性本科高校，是全国首批31所独立设置的本科艺术院校之一、中西部高校基础能力建设工程支持高校。
二、景德镇陶瓷大学简介
景德镇陶瓷大学 是全国惟一一所以陶瓷命名的多科性本科高校，是全国首批31所独立设置的本科艺术院校之一、94所具有资格招收享受中国政府奖学金攻读硕士（学士）学位留学生的高校之一，是中西部高校基础能力建设工程支持高校、教育部卓越工程师教育培养计划高校、教育部深化创新创业教育改革示范高校、全国创新创业典型经验高校和江西省首批转型发展试点高校，现已发展成为全国乃至世界陶瓷文化艺术交流、陶瓷人才培养和科技创新的重要基地。

学校前身是1910年创办的中国陶业学堂；1947年设置专科建制的江西省立陶业专科学校，成为当时江西省五所专科高校之一；1958年设置普通本科建制的景德镇陶瓷学院，是原轻工业部所属的八大轻工本科院校之一；1998年学校管理体制转变为中央和江西省共建，以江西省管理为主；1984年获批成为硕士学位授予单位，2013年获批成为博士学位授予单位，2016年更名为 景德镇陶瓷大学 。

学校概况：学校现有湘湖等三个校区，占地2000余亩，校舍建筑面积56万平方米，教学科研仪器设备值18000余万元，馆藏纸质图书150万册，电子图书320万册。设有材料科学与工程学院、陶瓷美术学院、设计艺术学院、艺术文博学院等11个教学院（部、系）及研究生院、国际学院、创业学院、继续教育学院和独立学院——科技艺术学院。学校现有全日制在校生2万余人（含独立学院），其中，硕士研究生、博士研究生1300余人，招生法国、韩国、日本等13个国家和地区的留学生，形成了“本-硕-博”完整的人才培养体系。学校现有国家有突出贡献中青年专家2人、国家杰出青年基金获得者3人、“新世纪百千万人才工程”国家级人选3人、全球高倍引科学家1人、享受国务院政府特殊津贴专家31人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选5人和第七届国务院学位委员会学科评议组（设计学）成员、教育部教学指导委员会委员、国家级教学名师、全国优秀教师等高水平人才，以及中国工艺美术大师、中国陶瓷艺术大师25人次、省级各类专家人才200余人次。

学科专业：学校设有54个本科专业，3个一级学科博士点，13个一级学科硕士点和6个专业学位硕士点，涵盖了工学、艺术学、管理学、文学、理学、历史学等10个学科门类。学校注重艺工并重、艺工商交融，突出“设计艺术和陶瓷工程”优势，构建形成了“艺术设计与陶瓷文化、陶瓷材料工程与机电、陶瓷经济与管理”三大优势特色学科群，精心培养从陶瓷材料、设计、制造到管理的全产业链高水平专门人才，其中，“设计学”“材料科学与工程”“美术学”学科入选省一流学科建设名单（“设计学”成为江西省高校学科联盟首批牵头学科），“机械设计制造及其自动化”等10个专业入选省一流专业建设名单。在全国第四轮学科评估中，“设计学”“美术学”学科均为“B+”（全国第10位、江西省第1位）、“材料科学与工程”学科为“C+”（全国第69位、江西省第2位），综合得分位列江西省第四。

教育教学：学校拥有国家级实验教学示范中心1个、国家级人才培养模式创新试验区1个、国家级特色专业3个、国家级“卓越工程师教育培养计划”试点专业3个、国家级“专业综合改革试点”项目1个、国家级教学团队1个、国家级“精品视频公开课”1门、国家级精品教材1部、国家级工程实践教育中心4个、国家级专业技术人员继续教育基地1个、中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训基地1个。学校坚守“脑手并用、科艺结合”的人才培养理念，将“三创”教育融入人才培养全过程，构建了第一第二第三课堂衔接互动的创新创业教育体系，形成了创意创新创业“三创合一”的独特育人氛围。2018年，学校《“三创合一、艺工商融合”艺术设计人才培养模式研究与实践》项目荣获国家级教学成果二等奖，再次彰显了学校的教育教学和人才培养特色。近年来，学生先后获得各类国家级奖项500余项，其中，全国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖1项、银奖2项、铜奖4项、最佳创意奖、最佳人气奖及全国大学生机械设计大赛金奖、全国税法知识竞赛金奖各1项。学校毕业生初次就业率良好，自主创业率高，连续六年位列全省高校第一，先后荣获全省普通高校毕业生就业工作评估优秀单位、先进单位。

科学研究：学校始终致力于陶瓷材料、生产工艺、装备技术创新研究，建成了国家日用及建筑陶瓷工程技术研究中心（江西省首个）、陶瓷新材料国家地方联合工程研究中心等2个国家级科研服务平台和绿色陶瓷教育部工程研究中心等29个省部级科研服务平台以及省级院士工作站1个。学校拥有国家陶瓷质量检测中心、全国日用陶瓷标准化中心和中国陶瓷知识产权信息中心，形成了全方位服务并引领陶瓷产业发展的完整支撑体系，先后承担国家科技重大专项及国家自然、社科、艺术基金等项目500余项，取得了国家科技进步二等奖等标志性成果，制定、修订国家（行业）标准130余项，推动我国陶瓷产业的转型升级和技术进步。学校组建了陶瓷文化高等研究院、中国陶瓷发展研究院等2个高端学术平台，与全国各大产瓷区、地方政府、企业、科研院所建立了长期战略合作关系，300余项科研成果成功转化为生产力，其中，环境友好型陶瓷透水砖项目打破国外技术垄断，在江西、广东、山东、广西等产瓷区推广应用，为国家建设海绵城市提供材料支撑。2016年，学校教师课题组《用于水处理的高性能陶瓷膜》项目荣获全国科技工作者创新创业大赛金奖(江西省唯一)、《基于序列信息的蛋白质结构和功能类型预测》项目荣获江西省自然科学二等奖（一等奖空缺）。学校主办的全国中文核心期刊《中国陶瓷》、《陶瓷学报》和《中国陶瓷工业》等学术期刊，享誉国内外陶瓷界。

艺术创作：学校坚持文化自觉与文化自信，讲好中国故事，传播好中国声音，扎实推进中华陶瓷文化与艺术的传承创新和弘扬普及。学校汇聚了一大批陶瓷艺术家和教育家、陶瓷艺术界领军人物，开创与发展了“现代民间青花”“陶瓷综合装饰”“现代瓷画艺术”等艺术表现形式，承担并完成了《中国景德镇传统陶瓷工艺》《中国古代陶瓷陶瓷文献影印辑刊》等一批国家、省部文化建设重大出版工程，《中国陶瓷艺术发展研究（1949-2019）》获批成为度国家社科基金艺术学重大项目（全国共27项）。学校先后为伊丽莎白、丘吉尔、杜鲁门等国外政要设计制作礼品瓷并流传至今，承担完成了北京奥运会、上海世博会、北京APEC会议等具有重大历史意义的国礼瓷、特制瓷设计制作任务，300余件作品被国内外著名博物馆、美术馆收藏，200余件作品在全国美展等重大评比中获奖。2015年，学校入藏英国白金汉宫的两件陶艺作品《祥和》《岁岁和合》引起了广泛关注和赞誉，进一步提升了学校影响力。

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