中考体育加分项目有哪些

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本文目录一览：

• 1、中考体育加分项目有哪些
• 2、体育特长生高考可以加分吗？
• 3、体育加分项目是什么？

中考体育加分项目有哪些

中考体育加分项目有哪些
中考体育加分项目主要包括以下几类：
1. 身体素质类：包括短跑、长跑、立定跳远、引体向上等。
2. 球类技能类：包括篮球、足球、排球等球类运动技能。
3. 体操类：包括技巧、单杠、双杠等体操项目。
4. 武术类：包括太极拳、散打等武术项目。
5. 游泳类：包括自由泳、蛙泳、仰泳等游泳项目。
需要注意的是，不同地区的中考体育加分项目可能会有所不同，具体加分项目和分值需要参考当地的中考政策和规定。
综上所述：
中考体育加分项目主要包括身体素质类、球类技能类、体操类、武术类和游泳类等项目，具体加分项目和分值需要参考当地的中考政策和规定。
【法律依据】：
《中华人民共和国教育法》规定，国家实行教育考试制度，对参加考试者颁发学历证书或者其他学业证书。中考是初中学业水平考试，是义务教育阶段的重要考试之一，其成绩是衡量学生是否达到毕业标准的重要依据之一。因此，各地教育部门会根据当地实际情况制定相应的中考政策和规定，包括考试科目、考试内容、评分标准等，并对于符合条件的学生给予相应的加分政策。

体育特长生高考可以加分吗？

1. 一级运动员称号的应届高级中等教育学校毕业考生，在高考文化课考试中可获得加分。
2. 高级中等教育阶段，获得国家一级运动员称号的考生，以及参加重大国际体育比赛、全国运动会、全国中学生运动会、世界中学生体育比赛选拔赛获前六名，或参加上述比赛获得国家二级运动员称号的考生，均需通过省教育考试院组织的全省统一认定。
3. 高考加分政策中，包括少数民族考生、归侨及归侨子女、华侨子女、台湾籍考生以及烈士子女，他们在高考中可获得加分或优先录取的待遇。
4. 自主就业的退役军人，在高考成绩总分基础上可加10分投档；在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人，可在高考成绩总分基础上加20分投档。
5. 加分政策还规定，战区及以上单位授予荣誉称号的退役军人不得加超过十分。
6. 高考加分政策旨在弥补高校招生制度的某些缺陷，但由于其存在一定的不公平性，引起了社会的广泛讨论。
7. 省级招生委员会可决定适当降低分数要求投档的三类考生，包括边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生；归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生；烈士子女。
8. 此外，还有其他可加分和优先录取的规定，如散居在汉族地区的少数民族考生，在与汉族考生同等条件下，优先录取。

体育加分项目是什么？

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大幅减少、严格控制考试加分项目；探索完善边疆民族特困地区加分政策。一是优化招生项目范围。在奥运会、世界大学生运动会项目（包括足球、篮球、排球项目等）范围内，确定运动队招生项目和招生计划。重点安排群众基础好、普及程度高、竞技性强的体育项目。对于不具备相关师资、设备、场地等组队条件、学生入校后退队率超过20%的高校，以及非奥运会或世界大学生运动会项目、未设运动员技术等级标准、生源严重不足且连续两年录取数为零的相关项目，不再安排高水平运动队招生。建立完善招生高校和项目准入退出机制，原则上连续三届奥运会、世界大学生运动会没有学生参赛的项目，不再安排高水平运动队招生。
二是严格报考条件和资格审核。从2024年起，符合生源省份高考报名条件，获得国家一级运动员（含）以上技术等级称号者方可以报考高水平运动队。从2027年起，符合生源省份高考报名条件，获得国家一级运动员（含）以上技术等级称号且近三年在国家体育总局、教育部规定的全国性比赛中获得前八名者方可以报考高水平运动队。各地体育部门要加强对运动员技术等级证书的发放和管理。有关高校要加强对考生运动员技术等级证书的核验。对发现疑似有问题的证书，要商请相关体育部门予以进一步核查。
三是改进考试评价方式。采取“文化考试+专业测试”相结合的考试评价方式。2024年起，文化考试成绩全部使用全国统一高考文化课考试成绩，专业测试全部纳入全国统考并由国家体育总局牵头组织实施，高校不再组织相关专业测试。
四是提高文化成绩要求。2024年起，招收高水平运动队的“世界一流大学建设高校”，对考生的高考成绩要求须达到生源省份本科录取最低控制分数线；其他高校对考生的高考成绩要求须达到生源省份本科录取最低控制分数线的80%。对于体育专业成绩突出、具有特殊培养潜质的考生，允许高校探索建立文化课成绩破格录取机制。
五是完善招生录取机制。2024年起，高水平运动队录取学生中，高考文化课成绩不低于招生高校相关专业在生源省份录取分数线下20分的，可申请就读相应的普通专业；其余学生限定就读体育学类专业。
法律依据
《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》规定 （四十二） 深化教育领域综合改革。全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。改进美育教学，提高学生审美和人文素养。大力促进教育公平，健全家庭经济困难学生资助体系，构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距。统筹城乡义务教育资源均衡配置，实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗，不设重点学校重点班，破解择校难题，标本兼治减轻学生课业负担。加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才。创新高校人才培养机制，促进高校办出特色争创一流。推进学前教育、特殊教育、继续教育改革发展。 拔尖网

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